三年級上下冊王仁森

1、三年級上冊8我不能失信教學(xué)目標(biāo)：1，正確、流利、有感情地朗讀課文，掌握生字詞；理解課文的主要內(nèi)容。 2，通過朗讀理解課文內(nèi)容；鼓勵學(xué)生搜集宋慶齡的生平資料，閱讀有關(guān)宋慶齡的故事；通過學(xué)習(xí)課文，體會誠心的重要性。3，讓學(xué)生了解誠心是人的基本素質(zhì)以及誠心的重要性；結(jié)合課文，聯(lián)系生活實際，和同學(xué)交流讀后的感受。教學(xué)重點：了解課文的內(nèi)容，感受宋慶齡誠實守信的可貴品質(zhì)，使自己在做人做事上獲得啟示。，教學(xué)難點：透過對話和動作領(lǐng)會小宋慶齡的內(nèi)心世界和性格特點。明白誠信的重要性課后習(xí)題一、給下面帶點的詞選擇正確的讀音畫漂亮(1iàng liang) 撲空(p p) 解釋(sì sh

2、6;)約好了(yu yo) 教小珍(jio jiào) 高興(xng xìng)二、組 詞。準(zhǔn)( ) 奇( ) 撲( ) 再( )推( ) 其( ) 樸( ) 在( )記( ) 守( ) 道( ) 抽( )紀(jì)( ) 手( ) 到( ) 油( )三、填合適的詞語。（ ）的眼睛 （ ）地說（ ）的嘴巴 （ ）地問（ ）的孩子 （ ）地笑四、先組成詞語，再說一句話。守( )：_特( )：_五、點標(biāo)點。不 媽媽 如果我忘記了這件事 明天見到她時 可以道歉 可我并沒有忘記 我不能失信啊六、課文回放二女兒宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的

3、眼睛，漂亮極啦！伯伯還說準(zhǔn)備送她一只呢！1、你通過這些帶點的詞語體會到什么？試著完成填空。慶齡多么想（ ），多么想（ ）。2、而最終她卻放棄了去伯伯家，這是為什么？從她的身上你得到了什么啟示？ 22富饒的西沙群島第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上與同學(xué)交流，認(rèn)識“饒、嶼”等10個生字，會寫“藍(lán)、懶”等13個字，能正確讀寫“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色”等21個詞語。2、學(xué)生通過各種形式的讀，能夠初步讀懂課文主要內(nèi)容，了解西沙群島的美麗、富饒的地方。3、在初步理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，進而積累課文中優(yōu)美語句。4、在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會文章描寫的祖國山河

4、的美麗景色，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重點：1、讀懂課文主要內(nèi)容，了解西沙群島的美麗富饒，尤其是描寫海水色彩和海域物產(chǎn)的段落。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。教學(xué)難點：理解文中描寫海水色彩和海域物產(chǎn)的段落。課后練習(xí)一、看拼音寫詞語。 fù ráo shn hú du j bo guì ( ) ( ) ( ) ( )dàng yàng d xiàn hai fáng qián shào( ) ( ) ( )二、下列各題，對的畫“”，錯的畫“×”。1、“鹿”查“廣”部（），共12畫（

5、）。2、“堆”查“土”部（），也能查“隹”部（）。3、蠕動就是像蚯蚓一樣的爬動。（）。4、西沙群島是我國東海上的一群島嶼。（）三、給下面的字加上偏旁，構(gòu)成新字，再組成詞語。堯（）（）胡（）（）（）（）（）（）留（）（）方（）（）（）（）（）（）肖（）（）里（）（）（）（）（）（）四、照樣子寫詞語。一塊塊_懶洋洋_端端正正_第二課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、有感情的朗讀課文，通過朗讀、想象、交流，理解課文內(nèi)容,感受西沙群島的美麗富饒。 2、能把觀察到的、從文中感悟到的海底景色用自己的語言表達(dá)出來，并能展開豐富的想象。3、學(xué)習(xí)文中圍繞總起句，把概括性的語句說完整、說清楚，并試著運用。4、通過看、讀、想

6、、了解西沙群島的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。教學(xué)重點：有感情朗讀課文，能在讀中想象，讀中感悟。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)文中圍繞總起句，把概括性的語句說完整、說清楚，并試著運用。課后練習(xí)一、連線茂密的 海龜?shù)拖莸?物產(chǎn)高聳的 峽谷龐大的 森林美麗的 山崖豐富的 貝殼 二、選詞填空 優(yōu)秀 優(yōu)美 美好 海南島風(fēng)景（ ），物產(chǎn)豐富。 威風(fēng) 威武 大龍蝦的樣子十分（ ）。 可愛 喜愛我家鄰居的小女孩十分惹人（ ）。 三、閱讀魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身 （ ）；有的頭上（ ）；有的（ ）好些扇子，游動的時候（ ）；有的眼睛（ ），身上長滿了刺，鼓起氣來（ ）。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正象人

7、們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1、根據(jù)你對課文的記憶把內(nèi)容補充完整。2、短文具體寫了（ ）種不同樣子的魚。 把文中寫 魚 多 的詞語 找出來。你知道這段文字是圍繞 那句話來寫的嗎？請你用“”畫出來。再說說你的理由。3、選出你認(rèn)為正確的。各種各樣的魚多得數(shù)不清，正象人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。A、 這句話是強調(diào)了西沙群島的海里魚非常多，多到魚和水各占一半的程度。（ ）B、這句話強調(diào)西沙群島的海里魚非常多，但并不真是魚和水各占一半。這是一種夸張的寫法。（ ）4、 拓展1、你能像課文中那樣，用“有的有的有的”的句式也把你身邊的事物寫得生動形象嗎？相信自己。你能行！

8、2、仿照課文寫一寫（任選其一）。公園里的花開了，真是好看極了下課了，操場上的人真多 三年級下冊語文園地一第一課時：教學(xué)目標(biāo)： 1、在學(xué)生充分觀察家鄉(xiāng)景物,并且與家長交流后以家鄉(xiāng)景物為內(nèi)容進行口語交際，要講清景物的特點，表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的熱愛。 2、通過自己讀書,能自己發(fā)現(xiàn)一些詞語的特點，通過與同學(xué)交流,反復(fù)誦讀,積累由意思相反的單音節(jié)詞組成的詞語。 3、學(xué)生能夠通過反復(fù)誦讀,查字典的形式,了解成語的意思;結(jié)合生活實際,正確使用量詞。通過反復(fù)誦讀以及重復(fù)使用積累量詞和成語。會正確使用一些量詞。 4、在閱讀短文的過程中學(xué)習(xí)在閱讀中積累語言，隨時記錄。教學(xué)重點：1、能自己發(fā)現(xiàn)一些詞語的特點，積累由意思

9、相反的單音節(jié)詞組成的詞語。2、積累量詞和成語。會正確使用一些量詞。3、學(xué)習(xí)在閱讀中積累語言，隨時記錄。教學(xué)難點：以家鄉(xiāng)景物為內(nèi)容進行口語交際，要講清景物的特點，表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的熱愛。 第二課時、第三課時 習(xí)作教學(xué)目標(biāo)：1、在口語交際的基礎(chǔ)上進行習(xí)作，寫出家鄉(xiāng)景物的特點，并展開豐富的想象。2、在老師講評，初步批改以后，能夠知道自己作文需要修改的地方，學(xué)會自己修改習(xí)作。教學(xué)重點：寫出家鄉(xiāng)景物的特點。教學(xué)難點：在寫景物特點的過程中能夠展開豐富的想象。19.七顆鉆石第一課時教學(xué)目標(biāo)：1.會認(rèn)8個生字，結(jié)合上下文理解“焦渴、竟然、喜出望外”等詞語；能正確、流利、有感情朗讀課文，2.抓住重點語句，感受旱情

10、，體會小姑娘的孝心使水罐發(fā)生的神奇變化。3.在品讀水罐的神奇變化中，體會愛心的神奇力量，感知童話豐富的想象力。教學(xué)重點：理解詞語，能正確、有感情地朗讀課文；感受旱情的嚴(yán)重。教學(xué)難點：在品讀水罐的神奇變化中，體會愛心的神奇力量，感知童話豐富的想象力。課后練習(xí)：1七顆鉆石的作者是_國偉大作家_，主要作品有長篇小說_、_、_等。2.從括號中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~，填在文中的橫線上。 很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都_（干涸、干燥、干旱）了，草木叢林也都_（打蔫、干枯、枯竭）了。許多人及動物都_（焦慮、焦躁、焦渴）而死。 第二課時教學(xué)目標(biāo)：1,從水罐的一次次變化中,體會愛心的神奇力量;感知童話豐富的想象力.2,通過學(xué)習(xí),懂得關(guān)心別人,懂得用愛心對待生活.3,有感情地朗讀課文.教學(xué)重點:了解小姑娘的水罐的一次次變化中,體會愛心的神奇力量.教學(xué)難點:學(xué)完這個神奇的愛心故事,懂得關(guān)心別人,懂得用愛心對待生活.課后練習(xí)1、這篇童話第一段環(huán)境描寫突出了_。 2、小姑娘的水罐在不同的情況下五次展示了它的神奇： 第一次：小姑娘找不到水累倒了，醒來時罐子里竟裝滿了清亮新鮮的水。 第二次：_。 第三次：_。