七年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃

1、七年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃羅 兵一、指導(dǎo)思想根據(jù)體育與健康教學(xué)大綱的要求，新課程下體育與健康的鍛煉標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校體育的發(fā)展趨勢(shì)， 本人應(yīng)在本學(xué)期中不斷增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力、 充分發(fā)揮教師的教和學(xué)生的學(xué)相結(jié)合的教學(xué)思想，積極參與教研教改。規(guī)范體育課堂教學(xué)常規(guī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)有力的推動(dòng)全民健身的普及和發(fā)展。二、基本情況這屆七年級(jí)我任教162 和 163 兩個(gè)班?？偟膩碚f學(xué)生在體育基礎(chǔ)知識(shí)上很差，不過比較聽指揮。經(jīng)過半年的努力，個(gè)人覺得這一屆的學(xué)生在基礎(chǔ)方面有很大的提高，特別是耐力素質(zhì)和爆發(fā)力方面，部分學(xué)生參加了校田徑隊(duì)，如： 162 班顏花、 163 班張心雨等可以作為特長生來培養(yǎng)。也有部分學(xué)生是特

2、異體質(zhì)學(xué)生， 如張亞、許穎等，要從各個(gè)方面關(guān)心。三、教學(xué)目標(biāo)1、 本學(xué)期是九年義務(wù)教育中初中階段的開始期， 又是進(jìn)入初中的過度階段，正處在全面提高的階段。 這對(duì)我們讓學(xué)生了解我國民族傳統(tǒng)體育， 繼承我國內(nèi)容豐富、源遠(yuǎn)流長的民族文化有著重要意義。2、 在全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生的靈敏、力量素質(zhì)、位移速度和適當(dāng)提高學(xué)生的速度耐力等素質(zhì)，提高學(xué)生對(duì)高項(xiàng)技術(shù)的綜合運(yùn)用能力3、 育學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣，把身體的好壞與社會(huì)責(zé)任感聯(lián)系起來，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)學(xué)生活潑樂觀的性格。4、 使學(xué)生初步了解體育教學(xué)中美育的意義和特點(diǎn)，以及在體育教學(xué)中進(jìn)行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受能力、鑒賞能力

3、、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。5、 在以前健康教育的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的健康觀 ,認(rèn)識(shí)健康的重要性 ,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)健康生活的正確認(rèn)識(shí)和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 .6、 最重要的就是組織好學(xué)生參加初中體育的畢業(yè)會(huì)考 ,取得優(yōu)異的體育畢業(yè)會(huì)考成績 .四、教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)行進(jìn)間的隊(duì)列練習(xí)，熟練體操，促進(jìn)身體正常發(fā)育，養(yǎng)成良好的身體姿勢(shì)。發(fā)展身體各關(guān)節(jié)的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)守紀(jì)律、 愛集體的良好品質(zhì)。2、 通過耐久跑的教學(xué)， 加強(qiáng)學(xué)生對(duì)速度感的培養(yǎng)， 使學(xué)生能在全程跑的過程中合理分配體力，并通過變速跑、重復(fù)跑等多種練習(xí)手段發(fā)展學(xué)生的速度耐力。3、 初步掌握田徑項(xiàng)目中接力跑、跳遠(yuǎn)、快速跑等項(xiàng)目的基本技術(shù)

4、和動(dòng)作。改進(jìn)途中跑的技術(shù)，發(fā)展快速奔跑能力及靈敏素質(zhì)。通過掌握蹲距式起跑技術(shù)，發(fā)展下肢力量和跳躍能力。培養(yǎng)克服困難、吃苦耐勞的良好品質(zhì)。4、 通過投籃接力、運(yùn)球過障礙和投籃運(yùn)球游戲，掌握動(dòng)作要領(lǐng)和方法，發(fā)展身體素質(zhì)，提高行進(jìn)間運(yùn)球和控制球的能力，提高投籃的準(zhǔn)確性，發(fā)展速度、彈跳，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢、永爭第一的競(jìng)爭意識(shí)。精選文庫5、 通過排球移動(dòng)游戲，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高快速移動(dòng)能力，發(fā)展力量、速度素質(zhì)。培養(yǎng)機(jī)智靈敏、勇敢頑強(qiáng)的精神以及團(tuán)體協(xié)作、密切配合的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。6、 通過對(duì)體育畢業(yè)會(huì)考項(xiàng)目的練習(xí)來提高學(xué)生體育畢業(yè)會(huì)考的成績 ,達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的 .五、教學(xué)要求1、上課鈴響后，體育委

5、員整好隊(duì)，清查好人數(shù)。學(xué)生成立正姿勢(shì)靜候老師上課。2、室外體育課學(xué)生不能穿皮鞋、涼鞋、高跟鞋、牛仔褲、裙子等不適合運(yùn)動(dòng)的著裝。3、不無故遲到、早退和曠課，有事需請(qǐng)假。遲到入列應(yīng)先報(bào)告，經(jīng)教師允許后方可入列。4、上課不帶小刀之類的銳利器具和鑰匙、項(xiàng)鏈等有可能傷人的金屬飾品，學(xué)生還應(yīng)做到不故意打鬧、大聲喧嘩等破壞課堂紀(jì)律的事情。5、教師應(yīng)嚴(yán)格按照體育課堂常規(guī)上課，學(xué)生做到一切行動(dòng)聽指揮。6、認(rèn)真完成好本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)和對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康素質(zhì)的測(cè)驗(yàn)。六、教材分析這本體育與健康 教材是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書， 全書共分為四大部分： 1、體育理論部分。 2、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐部分。 3、心理拓展部分。

6、4、作業(yè)實(shí)踐部分。第一部分體育理論部分安排的內(nèi)容比較少，單從頁數(shù)上來說只有 10 頁。但這里安排的內(nèi)容卻是很實(shí)用的， 所用的文字也是非常簡明易懂的， 不象以前的教材那樣描寫得很專業(yè)很枯燥無味， 這就使得學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)比以前來說是容易接受得多，用四個(gè)字來形容的話就是：簡單實(shí)用。第二部分是運(yùn)動(dòng)實(shí)踐部分， 這是本教材的最主要組成部分， 占到拉全書 80% 以上的內(nèi)容。主要安排拉學(xué)生比較喜歡的足球、 籃球、排球、乒乓球等球類運(yùn)動(dòng)，網(wǎng)球作為一項(xiàng)貴族運(yùn)動(dòng)也以短拍網(wǎng)球的形式安排進(jìn)來了， 滿足拉不同層次不同愛好的學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。 田徑作為運(yùn)動(dòng)中最基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也安排拉不少內(nèi)容， 不過都是以學(xué)生比較喜歡的方式來安

7、排學(xué)習(xí)的， 對(duì)老師和學(xué)生來說都比以前容易多拉。武術(shù)作為中華民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目當(dāng)然也不能少， 另外象舞蹈、 體操這樣的創(chuàng)造美的運(yùn)動(dòng)也不少， 這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育的最好的教材。 最后還安排拉一些素質(zhì)聯(lián)系的內(nèi)容， 這對(duì)發(fā)展學(xué)生的各項(xiàng)體育素質(zhì)是最好的聯(lián)系方式。 可以說這樣安排教學(xué)內(nèi)容是十分合理十分科學(xué)的，幾乎滿足拉所有中小學(xué)生的要求。第三、四部分以前的老教材是沒有的， 雖然這兩個(gè)部分的內(nèi)容加起來也不到全書的 1/3，但給我的感覺卻是對(duì)我們體育教學(xué)后最有利的補(bǔ)充和延伸，有化龍點(diǎn)睛的作用。七、具體措施1、根據(jù)各班的具體情況因材施教、因人施教。2、做到培尖輔差同時(shí)抓，有重點(diǎn)、有步驟的提高學(xué)生自我鍛煉身體的能力。3、開展課外文體活動(dòng)，組織一些小型競(jìng)賽來檢驗(yàn)教學(xué)的效果和質(zhì)量，豐富學(xué)生的課余文體活動(dòng)。2精選文庫4、盡全力組織好每年一次的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播體操比賽等大型全校性