九年級(jí)物理培優(yōu)講義

1、第一講內(nèi)能一、 知識(shí)要點(diǎn)1物質(zhì)是由組成的；分子不停的做運(yùn)動(dòng)； 方法總結(jié)分子間有相互作用的力和力。2叫做擴(kuò)散現(xiàn)象。3內(nèi)能定義：。4內(nèi)能改變的方法有兩種，分別是和。5.叫這種物質(zhì)的比熱容。熱量公式為：Q=6. 水的比熱容：，其物理意義是：。二、典型例題1. 分子很小，看不見(jiàn)摸不著，但我們可以通過(guò)一些直接感知的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)合理的推測(cè)來(lái)認(rèn)識(shí)分子下列推測(cè)既合理又符合事實(shí)的是（）A現(xiàn)象：花香撲鼻；推測(cè)：分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B現(xiàn)象：空氣中沙塵飛舞；推測(cè)：分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C現(xiàn)象：注射器內(nèi)的水很難壓縮；推測(cè)：水分子之間沒(méi)有間隙D現(xiàn)象：磁鐵上吸住了很多鐵屑；推測(cè)：分子之間存在引力作用2.下列現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是

2、（）A空氣流動(dòng)形成風(fēng)B灑些香水使整個(gè)房間充滿香味C潮濕的地面變干D太陽(yáng)光照進(jìn)屋后，可看見(jiàn)里面有灰塵飛舞3.關(guān)于內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（）A物體的內(nèi)能增大，一定是吸收了熱量B物體的內(nèi)能增大，一定是外界對(duì)它做了功C同一物體溫度高時(shí)內(nèi)能大D物體放出熱量，它的內(nèi)能增加4.四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖6 所示關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，下列判斷正確的是（）A a 燒杯中水的內(nèi)能大于b 燒杯中水的內(nèi)能B c 燒杯中水的內(nèi)能大于d 燒杯中水的內(nèi)能C a 燒杯中水的內(nèi)能大于c 燒杯中水的內(nèi)能D d 燒杯中水的內(nèi)能大于c 燒杯中的內(nèi)能5.下列實(shí)例中，屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是（）A地

3、球外的石塊，墜入地球的大氣層，成為流星B 涼雞蛋泡在熱水中溫度升高C兩手相互摩擦，手心發(fā)熱D鋸木頭時(shí)，鋸條變得燙手6.下列實(shí)例中通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是（）A在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼B劃火柴，火柴被劃燃C柏油馬路被陽(yáng)光曬熱D冬天，暖氣使房間變暖7.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）A溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大B溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量多C物體的溫度降低，它的內(nèi)能一定減少D物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量8甲、乙金屬塊放入熱水中，吸收相同的熱量后，升高了相同的溫度關(guān)于兩者的比熱容和質(zhì)量的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A 當(dāng) c 甲 c 乙 時(shí) ， m

4、甲 =m 乙C 當(dāng) c 甲 c 乙 時(shí) ， m甲 m乙B 當(dāng)D 當(dāng)c 甲 cc 甲 c乙 時(shí) ， m 甲 m 乙乙 時(shí) ， m 甲 m 乙9如圖是某一沿海城市和某一內(nèi)陸城市年氣溫繪成溫度隨時(shí)間變化的圖線 可以判斷（ ）A實(shí)線是內(nèi)陸的氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^大B實(shí)線是沿海的氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^小C實(shí)線是沿海的氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^大D實(shí)線是內(nèi)陸的氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^小三、課堂訓(xùn)練1在梔子花開(kāi)的時(shí)候，校園里到處都聞得到梔子花的清香，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象對(duì)此現(xiàn)象的下列分析中錯(cuò)誤的是（）A擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間B擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C溫度越高時(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯D擴(kuò)散

5、現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在著間隙2在如圖所示的各種現(xiàn)象中，能夠說(shuō)明分子之間存在引力的是（）A墨水在熱水和冷水中擴(kuò)散快慢不同B鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起，鉛和金會(huì)互相滲透C端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼D抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合3. 分別在冷水和熱水中同時(shí)注入一滴墨水，5S 后，下列說(shuō)法正確的是（）A只有熱水的分子在做熱運(yùn)動(dòng)B熱水有內(nèi)能，冷水沒(méi)有內(nèi)能C溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈D擴(kuò)散只能在液體中發(fā)生，不能在氣體、固體中發(fā)生4清晨樹(shù)葉上的露珠看起來(lái)呈球狀，對(duì)此解釋合理的是（）A分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B分子之間存在間隙C分子之間存在引力D分子之間存在斥力6下列各種說(shuō)法正確的是（）A溫度較高的物體

6、，所含的熱量較多B質(zhì)量相同的物體，溫度較高的，所含的熱量較多C同一物體溫度較高時(shí)，所含的熱量較多D同一物體溫度升高較大時(shí)，所吸收的熱量較多7. 關(guān)于熱量、溫度、比熱容下列說(shuō)法正確的是（A一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高）B物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)C水的比熱容是4.2 ×10 3 J/ （ kg? ）， 表示每千克的水的溫度每上升（或下降）3D熱量總是從內(nèi)能高的物體傳遞給內(nèi)能低的物體18. 在相同加熱條件下，對(duì)甲、乙兩個(gè)物體加熱，設(shè)它們的質(zhì)量分別為別為 C 甲、 C 乙，甲、乙兩物體的溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，則（A 若 C 甲 =C 乙 ， 則

7、 m 甲 =m 乙B 若 C 甲 =C 乙 ， 則 m 甲 m 乙C 若 C 甲 C 乙 ， 則 m 甲 m 乙D 若 C 甲 C 乙 ， 則 m 甲 m 乙m甲、 m乙，比熱容分）9已知銅的比熱是鉛的比熱的下列說(shuō)法正確的是（）A銅塊一定向鉛塊傳熱C鉛塊一定向銅塊傳熱3 倍，質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，吸收相同的熱量后互相接觸，B銅塊一定不會(huì)向鉛塊傳熱D鉛塊、銅塊之間不一定傳熱10將體積分別為V1、V2 的水和酒精混合，發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積填“”、“ =”或“”）這一實(shí)驗(yàn)表明液體分子間有V 總。V1+V2，（選11蘇州市已開(kāi)展對(duì)空氣中的 PM2.5 濃度的監(jiān)測(cè)工作 PM2.5 是指大氣中直徑小于或

8、等于 2.5 微米的顆粒物， 它們?cè)诳罩凶鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)， 很難自然沉降到地面， 吸人后會(huì)進(jìn)人血液對(duì)人體形成危害， 室外空氣中的 PM2.5 主要來(lái)自礦物燃料燃燒的排放， 室內(nèi)空氣中的 PM2.5 主要來(lái)自吸煙產(chǎn)生的煙霧 PM2.5 在空中的運(yùn)動(dòng) （屬于 / 不屬于）分子的熱運(yùn)動(dòng)；有效減小 PM2.5 在空氣中濃度的做法是 第一講內(nèi)能課后訓(xùn)練1世界上的一切物體，無(wú)論是一粒沙、一縷煙、還是一朵花都是由大量分子組成的，下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不停息運(yùn)動(dòng)的是（）A沙塵暴起，飛沙滿天B微風(fēng)拂過(guò)，炊煙裊裊C陽(yáng)春三月，花香襲人D豐收季節(jié)，麥浪起伏2清晨樹(shù)葉上的露珠看起來(lái)呈球狀，對(duì)此解釋合理的是（）A分子不停的做無(wú)

9、規(guī)則運(yùn)動(dòng)B分子之間存在間隙C分子之間存在引力D分子之間存在斥力3下列現(xiàn)象中，通過(guò)熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能的是（）A給冷水加熱B 壓縮空氣溫度升高C 下滑時(shí)臀部發(fā)熱D搓手取暖4下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是（）A物體溫度升高，一定吸收了熱量B物體放出熱量時(shí)，溫度一定降低C物體溫度升高，內(nèi)能一定增加D物體內(nèi)能增加時(shí)，溫度一定升高5株洲沿江風(fēng)光帶有一段人造沙灘，在炙熱的夏天赤腳踩在沙灘上感覺(jué)燙腳，而站在湘江邊的淺水灘處卻感到?jīng)鏊纬蛇@種現(xiàn)象的原因，下面解釋正確的是（）A沙子的密度小，水的密度大B沙子的密度大，水的密度小C沙子的比熱容大，水的比熱容小D沙子的比熱容小，水的比熱容大6廚房里涉及很多物理

10、知識(shí)；打開(kāi)醋瓶聞到醋香，這是現(xiàn)象；從熱水瓶中倒出一大杯熱水，立即將瓶塞蓋緊，瓶塞會(huì)跳起來(lái)，這是因?yàn)榈钩鰺崴螅M(jìn)入熱水瓶的冷空氣與熱水發(fā)生，受熱膨脹對(duì)外做功，把瓶塞頂出瓶口你在學(xué)習(xí)中還有什么沒(méi)有弄懂的題目嗎?家長(zhǎng)簽字：家長(zhǎng)意見(jiàn)：第二講內(nèi)能的利用一、知識(shí)要點(diǎn)1.燃料熱值的計(jì)算公式： q=或。方法總結(jié)2.熱機(jī)的工作原理是：；熱機(jī)四個(gè)沖程分別是：、。其中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是；將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是。3.效率的公式為：4.能量守恒定律：。二、典型例題1.關(guān)于“熱機(jī)”，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A通過(guò)技術(shù)改進(jìn)，可以使熱機(jī)的效率達(dá)到100%B減少城市熱島效應(yīng)的措施之一就是倡導(dǎo)“綠色出行”C用水而不用其它循環(huán)物質(zhì)降低熱機(jī)的溫度，利用水的比熱容最大的特性D冬天晚上把熱機(jī)水箱中的水放出，是防止氣溫降低時(shí)，水凝固脹壞水箱2下圖中的四個(gè)沖程不是按照熱機(jī)正常工作的順序排列的，你認(rèn)為讓汽車獲得動(dòng)力的沖程是（）A