二年級(jí)下冊(cè)-數(shù)學(xué)-第五單元測(cè)試卷(人教版-含答案)_第1頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)-數(shù)學(xué)-第五單元測(cè)試卷(人教版-含答案)_第2頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)-數(shù)學(xué)-第五單元測(cè)試卷(人教版-含答案)_第3頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)-數(shù)學(xué)-第五單元測(cè)試卷(人教版-含答案)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、90-(36+34)64÷（ 57-49）數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第5 單元測(cè)試卷（時(shí)間： 40 分鐘 滿分： 100 分）卷面（ 3 分），我能做到書(shū)寫(xiě)端正，卷面整潔(56 分)五、看圖列式計(jì)算。（共8 分）一、填空。（每空1 分，共6 分）1.在計(jì)算 36-5×4 時(shí)，應(yīng)先算（）；計(jì)算（ 12+24）÷ 6 時(shí)應(yīng)先算（2.算式 32-5-25 和 32-（5+25）的運(yùn)算順序（），計(jì)算結(jié)果（）。）。3.根據(jù) 36-12=24， 24÷6=4 這兩個(gè)算式，列出綜合算式是（4. 23 與 31 的和除以 9，商是多少？列式是（）。二、先填空，再列綜合算式。 （12

2、 分）。三、在里填上“ >”“<”或“ =”。（4 分）42-6×320（25+24）÷ 74924÷ 3÷ 424÷3÷238-12-1638-（12+16）四、計(jì)算下面各題。（共 18 分）45-23+1845÷ 5÷ 9六、給下列算式添上小括號(hào)，使等式成立。 （ 8 分）30+18÷6=87-6×4=454÷6+3=68×10-6=328×（ 32-27）42+56÷7(44 分)七、解決問(wèn)題。（共 44 分）1.學(xué)校買了 1 個(gè)和 2

3、個(gè)，一共花了多少錢？（ 5 分）（ 2）買了 4 個(gè)漢堡，付了 40 元，找回 4 元。每個(gè)漢堡多少元？2.一本故事書(shū) 96 頁(yè)，聰聰已經(jīng)看了40 頁(yè)，剩下的打算七天看完， 平均每天看多少頁(yè)？（ 5 分）（ 3）你還能提出一個(gè)問(wèn)題并解答嗎？3.李老師買了 8 根跳繩，每根 6 元，付給售貨員 50 元，應(yīng)找回多少錢？（ 5 分）6.小馬虎在計(jì)算“ 6+×5”時(shí)弄錯(cuò)了運(yùn)算順序，先算了加法后算了乘法，得數(shù)是 45，正確的得數(shù)應(yīng)該是多少？（6 分）4.二年級(jí)（ 1）班有學(xué)生 45 人，（2）班比（ 1）班少 3 人，兩個(gè)班一共有學(xué)生多少人？（ 5 分）5（.12 分）7.女兒今年 12 歲，媽媽今年 36 歲。當(dāng)女兒 2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論