樂(lè)山師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院《軟件工程》專業(yè)申報(bào)書(shū)

1、高等學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請(qǐng)表（試行）學(xué)校名稱（蓋章） ： 樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)校主管部門(mén)：教務(wù)處專業(yè)名稱：軟件工程專業(yè)代碼：080611w所屬學(xué)科門(mén)類及專業(yè)類：工學(xué)·電子信息類學(xué)位授予門(mén)類：工學(xué)學(xué)士修業(yè)年限：4年申請(qǐng)時(shí)間：2009年6月25日專業(yè)負(fù)責(zé)人：項(xiàng)煒聯(lián)系電話 育部制目 錄1.高等學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請(qǐng)表2.學(xué)?；厩闆r表3.申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)4.申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案5.專業(yè)主要帶頭人簡(jiǎn)介6.教師基本情況表7.主要課程開(kāi)設(shè)情況一覽表8.辦學(xué)條件情況表9.學(xué)校近三年新增專業(yè)及本年度擬增設(shè)專業(yè)情況表申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)目錄外專業(yè)的論證報(bào)告醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類、公安類專業(yè)相關(guān)部門(mén)意

2、見(jiàn) 填表說(shuō)明1申請(qǐng)表限用A4紙張打印填報(bào)并裝訂成冊(cè)（各專業(yè)應(yīng)分別裝訂成冊(cè)，須教育部審批專業(yè)需報(bào)材料一式兩份）。2若為新的目錄外專業(yè)(無(wú)專業(yè)代碼者)，請(qǐng)參照普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄，按專業(yè)的學(xué)科屬性填寫(xiě)建議代碼。3在學(xué)校辦學(xué)基本類型、已有專業(yè)學(xué)科門(mén)類項(xiàng)目欄中，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況在對(duì)應(yīng)的方框中畫(huà)。4. 所有表格均可另加頁(yè)。5本表內(nèi)容應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確。1.高等學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請(qǐng)表專業(yè)代碼080611W專業(yè)名稱軟件工程修業(yè)年限4年學(xué)位授予門(mén)類工學(xué)學(xué)士學(xué)校舉辦本科教育的年份9現(xiàn)有本科專業(yè)（個(gè)）33學(xué)校招生面向全國(guó)本校已設(shè)的相近本、?？茖I(yè)及開(kāi)設(shè)年份本科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（2000）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（2003）?？疲河?jì)

3、算機(jī)教育（1996）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)（2000）擬首次招生時(shí)間及招生數(shù)2010年100人五年內(nèi)計(jì)劃發(fā)展規(guī)模500人師范專業(yè)標(biāo)識(shí)（師范S、兼有J）J所在院系名稱計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院校學(xué)術(shù)委員會(huì)意見(jiàn)（主任簽字） 年 月 日學(xué)校審批意見(jiàn) （蓋章） 年 月 日本地區(qū)(部門(mén))專業(yè)設(shè)置評(píng)議委員會(huì)意見(jiàn)（主任簽字） 年 月 日主管部門(mén)審核意見(jiàn)（蓋章） 年 月 日注：專業(yè)代碼按教育部公布的填寫(xiě)，新的目錄外專業(yè)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)建議代碼。學(xué)校基本情況表學(xué)校名稱樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)校地址四川省樂(lè)山市中區(qū)濱河路778號(hào)郵政編碼614000校園網(wǎng)址學(xué)校辦學(xué)基本類型部委院校 地方院校 公辦 民辦 中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)大學(xué) 學(xué)院 獨(dú)立學(xué)院 高職高專

4、院校在校本科生總數(shù)11717專業(yè)平均年招生規(guī)模101已有專業(yè)學(xué)科門(mén)類哲學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué) 法學(xué) 教育學(xué) 文學(xué) 歷史學(xué)理學(xué) 工學(xué) 農(nóng)學(xué) 醫(yī)學(xué) 管理學(xué)專任教師總數(shù)（人）681專任教師中副教授及以上職稱教師所占比例260/68138.24%學(xué)校簡(jiǎn)介和歷史沿革（300字以內(nèi)）我校始建于1978年，2000年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原樂(lè)山師范高等?？茖W(xué)校、樂(lè)山教育學(xué)院合并組建樂(lè)山師范學(xué)院，是一所省屬普通師范本科院校。學(xué)校占地995畝，現(xiàn)有教職工1100余人，面向全國(guó)三十個(gè)省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制普通本、?？圃谛Ｉ?1700余人。2001年經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校正式招收外國(guó)留學(xué)生。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)院（系），

5、33個(gè)本科專業(yè)，涉及7大學(xué)科門(mén)類。學(xué)校遵循“教學(xué)立校、科研強(qiáng)校、特色興?！钡霓k學(xué)思路，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校先后向社會(huì)輸送了3萬(wàn)多名合格人才，20032007年學(xué)校連續(xù)五年被四川省教育廳評(píng)為“普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”。注：專業(yè)平均年招生規(guī)模=學(xué)校年本科招生數(shù)÷學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)總數(shù)3.申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)（應(yīng)包括申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)專業(yè)的主要理由、專業(yè)籌建情況、學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及人才需求預(yù)測(cè)情況的方面的內(nèi)容） 注：申請(qǐng)目錄外專業(yè)只填寫(xiě)表10,可不再填寫(xiě)此表。4.申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案注：應(yīng)包括培養(yǎng)目標(biāo)、基本要求（素質(zhì)要求、能力要

6、求、知識(shí)結(jié)構(gòu)要求）、修業(yè)年限、授予學(xué)位、主干學(xué)科、主要課程、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)計(jì)劃等內(nèi)容培養(yǎng)目標(biāo)：針對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)和發(fā)展的需要，面向軟件產(chǎn)業(yè)界對(duì)軟件工程技術(shù)人才的需求，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有具有良好的綜合素質(zhì)、良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的軟件工程理論知識(shí)及較強(qiáng)的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，掌握自然科學(xué)和與軟件有關(guān)的法律基礎(chǔ)知識(shí)、具有自主學(xué)習(xí)和使用先進(jìn)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)和工具的能力，具有軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐和項(xiàng)目組織的初步經(jīng)驗(yàn)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)生畢業(yè)后能從事大型軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，具有軟件企業(yè)所需要的較高層次的軟件工程技術(shù)和管理人才的素質(zhì)，能適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)需求變化對(duì)高

7、素質(zhì)軟件工程專門(mén)人才的基本要求。 基本要求：（1）素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求思想道德素質(zhì)：熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；具有責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感；具有法律意識(shí)，自覺(jué)遵紀(jì)守法；熱愛(ài)本專業(yè)、注重職業(yè)道德修養(yǎng)；具有誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。文化素質(zhì)：具有一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、具有文字和口頭表達(dá)能力、具有交流和溝通能力與現(xiàn)代意識(shí)。專業(yè)素質(zhì)：掌握科學(xué)思維方法、工程設(shè)計(jì)方法和良好工程素養(yǎng)；具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神；具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。身心素質(zhì)：具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。（2）能力結(jié)構(gòu)要求掌握軟件工程的知識(shí)與技能，具備軟件工程師從事工程實(shí)踐所需的專業(yè)能力。獲取知識(shí)能力：終身學(xué)習(xí)能力

8、、信息獲取能力、適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的能力等。應(yīng)用知識(shí)能力：需求分析和建模的能力、軟件設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的能力、軟件評(píng)審與測(cè)試的能力、軟件過(guò)程改進(jìn)與項(xiàng)目管理的能力、設(shè)計(jì)人機(jī)交互界面的能力、使用軟件開(kāi)發(fā)工具的能力等。創(chuàng)新能力：在基礎(chǔ)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)和實(shí)踐等方面具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和能力。（3）知識(shí)結(jié)構(gòu)要求工具性知識(shí)：外語(yǔ)、文獻(xiàn)檢索、科技寫(xiě)作等。人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)：文學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)、思想道德、職業(yè)道德、藝術(shù)等。自然科學(xué)知識(shí)：數(shù)學(xué)、物理學(xué)等。工程學(xué)知識(shí)：工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、其它工程應(yīng)用領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)。經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等。專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)：計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，包括離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言和程

9、序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)等。專業(yè)知識(shí)：軟件需求、軟件建模與分析、軟件設(shè)計(jì)、人機(jī)交互、軟件驗(yàn)證與確認(rèn)、軟件演化、軟件過(guò)程、軟件質(zhì)量和軟件管理等。培養(yǎng)特色：（1）本專業(yè)強(qiáng)調(diào)采用系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)與軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)實(shí)用型、能夠充分滿足社會(huì)相關(guān)行業(yè)需求的高素質(zhì)人才；（2）本專業(yè)將采用面向職業(yè)規(guī)劃的學(xué)分體系制度，提供具有選擇性的課程體系。廣泛利用資源，院企合作建設(shè)高質(zhì)量的課程內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃；（3）引進(jìn)國(guó)外高校的先進(jìn)教學(xué)模式，在精簡(jiǎn)理論知識(shí)授課時(shí)數(shù)的同時(shí)，通過(guò)幾個(gè)較大的課程設(shè)計(jì)或項(xiàng)目實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手與自學(xué)能力； （4）學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)將在軟件企業(yè)中或項(xiàng)目

10、開(kāi)發(fā)實(shí)踐中完成。修業(yè)年限：四年。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程。主要課程：大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)物理、高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、軟件工程、算法分析與設(shè)計(jì)、編譯原理、網(wǎng)絡(luò)編程、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試與維護(hù)、軟件項(xiàng)目管理等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、專業(yè)見(jiàn)習(xí)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)認(rèn)證、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、軟件工程、計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、算法設(shè)計(jì)與分析

11、等。軟件工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃：序號(hào)課程名稱授課學(xué)期課程周學(xué)時(shí)課程總學(xué)時(shí)其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)課程學(xué)分考核方式備注考試考查1思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)144432大學(xué)英語(yǔ)A-1144433大學(xué)英語(yǔ)A-2246444大學(xué)英語(yǔ)A-3346445大學(xué)英語(yǔ)A-4446446公共體育A-111221.57公共體育A-222321.58公共體育A-332321.59公共體育A-442321.510高等數(shù)學(xué)A-11666411高等數(shù)學(xué)A-22464412計(jì)算機(jī)導(dǎo)論1222113計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)144422214網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作155522215中國(guó)近現(xiàn)代史綱要2232216線性代數(shù)2232217離散數(shù)學(xué)2464418電路與模電技術(shù)

12、246416419C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)246432420大學(xué)語(yǔ)文2348321馬克思主義基本原理3232222概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)3232223數(shù)字邏輯電路346416424匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)346432425數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)346416426Java程序設(shè)計(jì)346432427數(shù)據(jù)庫(kù)原理346432428毛思、鄧論和“三個(gè)代表”-14348329毛思、鄧論和“三個(gè)代表”-25348330計(jì)算機(jī)組成原理446416431計(jì)算機(jī)器件裝聯(lián)技術(shù)423224232操作系統(tǒng)4464433計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)446416434計(jì)算機(jī)專業(yè)外語(yǔ)4232235計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)與維修546448436SQL SERVER546432437.

13、NET平臺(tái)與C#編程546432438JAVA WEB高級(jí)應(yīng)用546432439項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)523224240軟件工程649632641算法分析與設(shè)計(jì)646432442.NET平臺(tái)高級(jí)開(kāi)發(fā)646432443Windows程序設(shè)計(jì)646432444J2EE646432445項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)623224246面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)746432447軟件測(cè)試與維護(hù)746432448軟件項(xiàng)目管理723232249編譯原理7464450ORACLE數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)746432451畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)843232652專業(yè)實(shí)訓(xùn)846464253就業(yè)實(shí)訓(xùn)881281284總計(jì)28739801743221 5.專業(yè)主要帶頭人簡(jiǎn)介姓名

14、劉毅性別男專業(yè)技術(shù)職務(wù)副教授第一學(xué)歷本科出生年月1965.09行政職務(wù)院長(zhǎng)最后學(xué)歷碩士第一學(xué)歷和最后學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、專業(yè)第一學(xué)歷:1988.07，西南師范大學(xué)，計(jì)算機(jī)軟件。最后學(xué)歷:2000.06，四川大學(xué)，多媒體應(yīng)用。主要從事工作與研究方向主要工作：計(jì)算機(jī)教學(xué)。研究方向：教育信息化。本人近三年的主要工作成就在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共3篇；出版專著（譯著等）0 部。獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)共0項(xiàng)；其中：國(guó)家級(jí)0項(xiàng)，省部級(jí)0項(xiàng)。目前承擔(dān)教學(xué)科研項(xiàng)目共3項(xiàng)；其中：國(guó)家級(jí)項(xiàng)目0項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)共4.5萬(wàn)元，年均1.5萬(wàn)元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共430學(xué)時(shí)；指導(dǎo)本

15、科畢業(yè)設(shè)計(jì)共27人次。最具代表性的教學(xué)科研成果序號(hào)成果名稱等級(jí)及簽發(fā)單位、時(shí)間本人署名位次1系科管理系統(tǒng)樂(lè)山師范學(xué)院2004教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4-12信息技術(shù)系列教材上海蒲東出版社(2007)主編34目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項(xiàng)目序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來(lái)源起訖時(shí)間經(jīng)費(fèi)本人承擔(dān)工作1長(zhǎng)儀閥門(mén)廠電子商務(wù)平臺(tái)樂(lè)山市科技局2005-20073萬(wàn)主研2和邦物資采購(gòu)系統(tǒng)樂(lè)山市科技局2007-20093萬(wàn)主研3信息技術(shù)課程個(gè)別學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、研究型學(xué)習(xí)教學(xué)模式與教學(xué)手段改革研究樂(lè)師院2007-20094千主研4目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作序號(hào)課程名稱授課對(duì)象人數(shù)學(xué)時(shí)課程性質(zhì)授課時(shí)間1計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論本科11796專業(yè)基礎(chǔ)05-0

16、6年2數(shù)據(jù)庫(kù)本科4760專業(yè)基礎(chǔ)04-05年3軟件工程本科5460專業(yè)基礎(chǔ)05-06年4MIS案例分析本科174180專業(yè)基礎(chǔ)06-07年教學(xué)管理部門(mén)審核意見(jiàn) 簽章：姓名雷啟明性別男專業(yè)技術(shù)職務(wù)教授第一學(xué)歷本科出生年月1949.07行政職務(wù)最后學(xué)歷本科第一學(xué)歷和最后學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、專業(yè)第一學(xué)歷:1985.07，四川師范大學(xué)，物理教育。主要從事工作與研究方向主要工作：計(jì)算機(jī)教學(xué)。研究方向：數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘。本人近三年的主要工作成就在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共16篇；出版專著（譯著等）0部。獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)共2項(xiàng)；其中：國(guó)家級(jí)0項(xiàng)，省部級(jí)3項(xiàng)。地市級(jí)2項(xiàng)目前承擔(dān)教學(xué)科研項(xiàng)目共

17、4項(xiàng)；其中：國(guó)家級(jí)項(xiàng)目0項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目0項(xiàng)。校級(jí)4項(xiàng)近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)共1.8萬(wàn)元，年均0.6萬(wàn)元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共628學(xué)時(shí)；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)共24人次。最具代表性的教學(xué)科研成果序號(hào)成果名稱等級(jí)及簽發(fā)單位、時(shí)間本人署名位次1城鎮(zhèn)“低?！被A(chǔ)信息數(shù)據(jù)集市的數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)（計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究）2008年第10期，第一作者。2-12基于CWM的數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)實(shí)時(shí)元數(shù)據(jù)管理研究（四川師范大學(xué)學(xué)報(bào).自然科學(xué)版）2008年第10期，第一作者。2-13基于CWM的商場(chǎng)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)ETL系統(tǒng)架構(gòu)研究（商場(chǎng)現(xiàn)代化）2008年第26期，第一作者。1-14主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)中主動(dòng)代碼關(guān)鍵技術(shù)研究（計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究）200

18、7年第6期，4-3目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項(xiàng)目序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來(lái)源起訖時(shí)間經(jīng)費(fèi)本人承擔(dān)工作1精品課程：VB程序設(shè)計(jì)樂(lè)師院2005-20085千主持并主研2大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與專任教師和教輔人員共育學(xué)生的模式的研究與實(shí)踐樂(lè)師院2007-20092千主持并主研3迅達(dá)電梯有限公司樂(lè)山分公司庫(kù)存管理信息系統(tǒng)市級(jí)橫向2007-20087千主持并主研4“網(wǎng)站建設(shè)與基于網(wǎng)絡(luò)的管理系統(tǒng)”市級(jí)橫向2007-20093千主研目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作序號(hào)課程名稱授課對(duì)象人數(shù)學(xué)時(shí)課程性質(zhì)授課時(shí)間1VB程序設(shè)計(jì)本科85128專業(yè)課06-07年2數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用本科4572專業(yè)課07-08年3信息技術(shù)基礎(chǔ)本科164164公共

19、課08-09年4VB程序設(shè)計(jì)本科192264公共課08-09年教學(xué)管理部門(mén)審核意見(jiàn) 簽章：姓名王次林性別男專業(yè)技術(shù)職務(wù)副教授第一學(xué)歷出生年月1956.04行政職務(wù)總支書(shū)記最后學(xué)歷本科第一學(xué)歷和最后學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、專業(yè)第一學(xué)歷: 最后學(xué)歷:1982年 6月 華東師范大學(xué) ，數(shù)學(xué)。主要從事工作與研究方向主要工作：數(shù)學(xué)分析、數(shù)學(xué)物理方程、應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué) 。研究方向：圖論、規(guī)劃論。本人近三年的主要工作成就在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共2篇；出版專著（譯著等）0部。獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)共0項(xiàng)；其中：國(guó)家級(jí)0項(xiàng)，省部級(jí)3項(xiàng)。目前承擔(dān)教學(xué)科研項(xiàng)目共0項(xiàng)；其中：國(guó)家級(jí)項(xiàng)目0項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)。近三年擁有教學(xué)科

20、研經(jīng)費(fèi)共0萬(wàn)元，年均0萬(wàn)元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共510學(xué)時(shí) 最具代表性的教學(xué)科研成果序號(hào)成果名稱等級(jí)及簽發(fā)單位、時(shí)間本人署名位次目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項(xiàng)目序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來(lái)源起訖時(shí)間經(jīng)費(fèi)本人承擔(dān)工作目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作序號(hào)課程名稱授課對(duì)象人數(shù)學(xué)時(shí)課程性質(zhì)授課時(shí)間1數(shù)學(xué)分析本科76154專業(yè)基礎(chǔ)課06-07年2數(shù)學(xué)分析本科76160專業(yè)基礎(chǔ)課07-08年3高等數(shù)學(xué)本科37140專業(yè)基礎(chǔ)課08-09年4離散數(shù)學(xué)本科13764專業(yè)基礎(chǔ)課08-09年教學(xué)管理部門(mén)審核意見(jiàn) 簽章：姓名陳建國(guó)性別男專業(yè)技術(shù)職務(wù)副教授第一學(xué)歷本科出生年月1965.07行政職務(wù)副院長(zhǎng)最后學(xué)歷碩士第一學(xué)歷和最后學(xué)歷

21、畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、專業(yè)第一學(xué)歷:1988.07，西南師范大學(xué)，計(jì)算機(jī)軟件。最后學(xué)歷:2006.03，電子科技大學(xué)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用。主要從事工作與研究方向主要工作：計(jì)算機(jī)教學(xué)。研究方向：人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)挖掘。本人近三年的主要工作成就在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共9篇；出版專著（譯著等）0部。獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)共5項(xiàng)；其中：國(guó)家級(jí)0項(xiàng)，省部級(jí)3項(xiàng)。目前承擔(dān)教學(xué)科研項(xiàng)目共3項(xiàng)；其中：國(guó)家級(jí)項(xiàng)目0項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)共3萬(wàn)元，年均1萬(wàn)元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共480學(xué)時(shí)；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)共20人次。最具代表性的教學(xué)科研成果序號(hào)成果名稱等級(jí)及簽發(fā)單位、時(shí)間本人署名位次1Loc

22、al Weather Forecast for Flight Training Using Neural NetworksDCDIS A Supplement, Advances in Neural Networks，Vol. 14(S1)2-12一種多層前饋網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)策略樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào)12（2006）1-13非固定循環(huán)移位加密算法設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用VOL.22（2002）1-14Huffman與尋求創(chuàng)新數(shù)據(jù)壓縮方法煙臺(tái)師范學(xué)院學(xué)報(bào)VOL.17（2001）1-1目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項(xiàng)目序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來(lái)源起訖時(shí)間經(jīng)費(fèi)本人承擔(dān)工作1計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程改革省教廳2005-20085

23、千主研2以需求為導(dǎo)向的IT人才培養(yǎng)模式樂(lè)師院2005-20082千參研3加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的方法、實(shí)踐與研究樂(lè)師院2007-20092千主研4公共計(jì)算機(jī)技能培養(yǎng)模式改革樂(lè)師院2007-20093千參研目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作序號(hào)課程名稱授課對(duì)象人數(shù)學(xué)時(shí)課程性質(zhì)授課時(shí)間1算法設(shè)計(jì)與分析本科14096專業(yè)課05-06年2操作系統(tǒng)本科164192專業(yè)基礎(chǔ)課05-07年3離散數(shù)學(xué)本科164192專業(yè)基礎(chǔ)課06-07年4數(shù)據(jù)庫(kù)本科132144專業(yè)課05-06年教學(xué)管理部門(mén)審核意見(jiàn) 簽章：姓名金澎性別男專業(yè)技術(shù)職務(wù)講師第一學(xué)歷本科出生年月1977.12行政職務(wù)院長(zhǎng)助理最后學(xué)歷博士第一學(xué)歷和最后學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間、

24、學(xué)校、專業(yè)第一學(xué)歷:1999.07，鄭州紡織工學(xué)院，計(jì)算機(jī)應(yīng)用。最后學(xué)歷:2009.07，北京大學(xué)，計(jì)算機(jī)軟件與理論。主要從事工作與研究方向主要工作：計(jì)算機(jī)教學(xué)和科研。研究方向：自然語(yǔ)言處理。本人近三年的主要工作成就在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共12篇；出版專著（譯著等）0部。獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)共0項(xiàng)；其中：國(guó)家級(jí)0項(xiàng)，省部級(jí)3項(xiàng)。目前承擔(dān)教學(xué)科研項(xiàng)目共0項(xiàng)；其中：國(guó)家級(jí)項(xiàng)目0項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目0項(xiàng)。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)共3萬(wàn)元，年均1萬(wàn)元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共0學(xué)時(shí)；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)共4人次。最具代表性的教學(xué)科研成果序號(hào)成果名稱等級(jí)及簽發(fā)單位、時(shí)間本人署名位次1Estimating

25、 and Exploiting the Entropy of Sense DistributionsProceedings of NAACL- HLT) 2009. pp. 233 236 領(lǐng)域頂級(jí)國(guó)際會(huì)議4-1Exploiting External Knowledge Sources to Improve Kernel-based Word Sense DisambiguationProceedings of IEEE NLP-KE, 2008. pp. 222-227 EI 檢索5-12多分類器集成的漢語(yǔ)詞義消歧研究計(jì)算機(jī)研究與發(fā)展 2008. Vol.45(8) 一級(jí)學(xué)報(bào) EI 檢索4-

26、33Word Clustering for Collocation Based Word Sense DisambiguationProceedings of CICLing'07 EI, ISTP 檢索4-14詞義標(biāo)注語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)綜述中文信息學(xué)報(bào)。Vol.22(3):16-23, 2008 核心期刊3-1目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項(xiàng)目序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來(lái)源起訖時(shí)間經(jīng)費(fèi)本人承擔(dān)工作1大規(guī)模漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)同形信息標(biāo)注教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2008-20093萬(wàn)主研2目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作序號(hào)課程名稱授課對(duì)象人數(shù)學(xué)時(shí)課程性質(zhì)授課時(shí)間12教學(xué)管理部門(mén)審核意見(jiàn) 簽章：姓名楊進(jìn)性別男專業(yè)技術(shù)職務(wù)講師第一學(xué)歷本科出

27、生年月1980.06行政職務(wù)最后學(xué)歷博士研究生第一學(xué)歷和最后學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、專業(yè)第一學(xué)歷:2002.07，四川工業(yè)學(xué)院，應(yīng)用電子專業(yè)，讀本科。最后學(xué)歷:2007.12，四川大學(xué)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)獲得博士學(xué)位。主要從事工作與研究方向主要工作：計(jì)算機(jī)教學(xué)。研究方向：網(wǎng)絡(luò)安全與人工智能。本人近三年的主要工作成就以第一作者發(fā)表了SCI檢索論文2篇，EI Compendex檢索論文5篇，ISTP檢索論文2篇。以其它作者身份發(fā)表了SCI檢索的科研論文8篇，EI待檢索論文2篇。目前承擔(dān)省教育廳項(xiàng)目1項(xiàng)。最具代表性的教學(xué)科研成果序號(hào)成果名稱等級(jí)及簽發(fā)單位、時(shí)間本人署名位次1Distributed Agent

28、s Model for Intrusion Detection Based on AISSCI檢索論文（歐洲期刊）第一2Computer Forensics System Based on Artificial Immune SystemsSCI檢索論文（歐洲期刊）第一3人工免疫中匹配算法研究四川大學(xué)學(xué)報(bào)(工程科學(xué)版) EI Compendex檢索論文第一4A novel network security evaluation system based on immune principleEI Compendex檢索論文第一教學(xué)管理部門(mén)審核意見(jiàn) 簽章：6.教師基本情況表序號(hào)姓名性別年齡專業(yè)技

29、術(shù)職務(wù)第一學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)位最后學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)位現(xiàn)從事專業(yè)擬任課程專職/兼職1劉毅男44副教授西南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件理學(xué)學(xué)士四川大學(xué)多媒體應(yīng)用工學(xué)碩士計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目管理專職2王次林男53副教授華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)理學(xué)學(xué)士華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)理學(xué)學(xué)士數(shù)學(xué)線性代數(shù)離散數(shù)學(xué)專職3雷啟明男59教授四川師范大學(xué)物理學(xué)工學(xué)學(xué)士四川師范大學(xué)物理學(xué)工學(xué)學(xué)士計(jì)算機(jī)高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言專職4陳建國(guó)男44副教授西南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件理學(xué)學(xué)士電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)工程碩士計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)軟件工程專職5鄒進(jìn)男46教授樂(lè)山師范學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)?？浦猩酱髮W(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)博士數(shù)學(xué)高等數(shù)學(xué)專職6金澎男32講師鄭州紡織工學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用

30、工學(xué)學(xué)士北京大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件與理論博士計(jì)算機(jī)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)專職7楊進(jìn)男29講師四川工業(yè)學(xué)院應(yīng)用電子專業(yè)工學(xué)學(xué)士四川大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)博士計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)編程專職8蘇炳均男33講師西南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)理學(xué)學(xué)士西南交通大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用碩士計(jì)算機(jī)算法分析與設(shè)計(jì)面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)專職9項(xiàng)煒男32講師西南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)教育理學(xué)學(xué)士電子科技大學(xué)軟件工程專業(yè)工程碩士計(jì)算機(jī)編譯原理軟件測(cè)試與維護(hù)專職10孫銳男32講師西南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)教育理學(xué)學(xué)士電子科技大學(xué)軟件工程專業(yè)工程碩士計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)原理專職7.主要課程開(kāi)設(shè)情況一覽表序號(hào)課程名稱課程總學(xué)時(shí)課程周學(xué)時(shí)授課教師授課學(xué)期1高等數(shù)

31、學(xué)1284鄒進(jìn)1，22離散數(shù)學(xué)644王次林23線性代數(shù)322王次林24大學(xué)物理1284肖志剛2，35高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言644雷啟明26匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)644洪艷偉37數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)644孫銳38面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)644金澎39數(shù)據(jù)庫(kù)原理644孫銳310操作系統(tǒng)644陳建國(guó)411計(jì)算機(jī)組成原理644黃濤412計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)644楊進(jìn)413項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)644倪明濤5，614軟件工程966陳建國(guó)615算法分析與設(shè)計(jì)644蘇炳均616編譯原理644項(xiàng)煒717網(wǎng)絡(luò)編程644楊進(jìn)618面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)644蘇炳均719軟件測(cè)試與維護(hù)644項(xiàng)煒720軟件項(xiàng)目管理322劉毅78.辦學(xué)條件情況表專業(yè)名稱軟件工程開(kāi)辦經(jīng)費(fèi)2

32、0萬(wàn)元申報(bào)專業(yè)副高及以上職稱(在崗)人數(shù)9其中該專業(yè)專職在崗人數(shù)18其中校內(nèi)兼職人數(shù)0其中校外兼職人數(shù)0可用于新專業(yè)的教學(xué)圖書(shū)（萬(wàn)冊(cè)）3萬(wàn)冊(cè)可用于該專業(yè)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備（千元以上）200臺(tái)（臺(tái)/件）總 價(jià) 值（萬(wàn)元）80萬(wàn)元序號(hào)主要教學(xué)設(shè)備名稱（限20項(xiàng)）型 號(hào)規(guī) 格臺(tái)(件)購(gòu) 入 時(shí) 間1學(xué)生多媒體計(jì)算機(jī)主頻：2.4G內(nèi)存：512M2002006年07月2教師多媒體計(jì)算機(jī)主頻：3.0G內(nèi)存：1G102008年03月3小型計(jì)算機(jī)SUN12007年06月4教師資源服務(wù)器惠普12006年9月5學(xué)生資源服務(wù)器惠普12006年9月6交換機(jī)、路由器CISCO202008年4月注：若為醫(yī)學(xué)類專業(yè)應(yīng)附醫(yī)療儀器

33、設(shè)備清單。9.學(xué)校近三年新增專業(yè)及本年度擬增設(shè)專業(yè)情況表學(xué)校近三年被批準(zhǔn)設(shè)立的新增專業(yè)情況 序 號(hào)專 業(yè) 代 碼本/?？茖?業(yè) 名 稱設(shè)置年度1040203本社會(huì)體育20062020102本國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易20073040105W本小學(xué)教育200745678910學(xué)校本年度擬增設(shè)專業(yè)情況序 號(hào)專 業(yè) 代 碼本/?？茖?業(yè) 名 稱12345 10.申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)目錄外專業(yè)的論證報(bào)告注：應(yīng)包括擬設(shè)專業(yè)必要性和可行性分析、人才需求分析、國(guó)內(nèi)外相關(guān)或相近專業(yè)比較分析；專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)范圍（主要指知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)）、主干學(xué)科或主要學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)辦學(xué)條件及其它需要說(shuō)明的問(wèn)題和情況注明：詳細(xì)的論證報(bào)告請(qǐng)參見(jiàn)“

34、樂(lè)山師院計(jì)科院軟件工程專業(yè)申報(bào)論證報(bào)告.doc”一、背景軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化的基礎(chǔ)，它已經(jīng)涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國(guó)防和百姓生活等各個(gè)領(lǐng)域。軟件工程是采用先進(jìn)的工程化方法進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)，是實(shí)現(xiàn)軟件產(chǎn)業(yè)化的關(guān)鍵技術(shù)手段。軟件工程專業(yè)是根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)和發(fā)展的需要、面向企事業(yè)單位對(duì)軟件工程技術(shù)人才的需求，培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型、復(fù)合式軟件工程技術(shù)和軟件工程管理人才的教育。軟件工程領(lǐng)域有較寬的培養(yǎng)方向，包括軟件工程、系統(tǒng)工程、領(lǐng)域工程、數(shù)字化技術(shù)、嵌入式軟件及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全技術(shù)，以及軟件項(xiàng)目管理、軟件開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、軟件質(zhì)量保證、系統(tǒng)管理與支持、

35、市場(chǎng)營(yíng)銷等方向。通過(guò)系統(tǒng)的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠掌握軟件工程領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)，具有很強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，具備運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法、技術(shù)從事軟件分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、維護(hù)等工作的能力，以及工程項(xiàng)目的組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、技術(shù)創(chuàng)新能力和市場(chǎng)開(kāi)拓能力。信息產(chǎn)業(yè)有著“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”之稱，是有著巨大潛力和廣闊發(fā)展前景的高科技產(chǎn)業(yè)，必將隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)化而成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一大產(chǎn)業(yè)，而信息產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用和發(fā)展在很大程度上取決于計(jì)算機(jī)軟件的發(fā)展水平。近年來(lái)在信息技術(shù)領(lǐng)域一個(gè)突出的問(wèn)題就是軟件人才短缺，當(dāng)今在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家，程序設(shè)計(jì)、研究人員、軟件工程師和系統(tǒng)分析員的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了眾多公司的需求。我

36、國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)剛剛起步，方興未艾，軟件人才短缺更是一個(gè)突出的問(wèn)題。我國(guó)非常重視電子信息主業(yè)的發(fā)展，已將其列為國(guó)家支柱產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，各省和一些中心城市也都把電子信息產(chǎn)業(yè)列為當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)，各類軟件產(chǎn)業(yè)基地如雨后春筍般建立起來(lái)。軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以人為本，軟件產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展將直接推動(dòng)軟件專業(yè)類畢業(yè)生的就業(yè)工作。二、必要性1、 設(shè)置軟件工程本科專業(yè)是我省信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要2000年6月，國(guó)務(wù)院發(fā)布鼓勵(lì)軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策（國(guó)發(fā)200018號(hào)），明確提出鼓勵(lì)資金、人才等資源投向軟件產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，力爭(zhēng)到2010年使我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)研究開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)能力達(dá)到或接近國(guó)際先

37、進(jìn)水平，并要求教育部門(mén)根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)一步擴(kuò)大軟件人才培養(yǎng)規(guī)模，依托高等學(xué)校、科研院所建立一批軟件人才培養(yǎng)基地。面對(duì)國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)和激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，更加面向市場(chǎng)需求，改革軟件人才培養(yǎng)模式，加大軟件人才培養(yǎng)力度，已經(jīng)成為當(dāng)前高等教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要和緊迫任務(wù)。2、 設(shè)置軟件工程本科專業(yè)是地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切要求。 目前，四川省高校設(shè)有軟件工程專業(yè)的學(xué)校不多，所培養(yǎng)的軟件工程專業(yè)方面的人才不能滿足市場(chǎng)對(duì)人才的需求。而樂(lè)山市高校較少，培養(yǎng)的軟件工程方面的人才更少。樂(lè)山市經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，市場(chǎng)潛力巨大，在當(dāng)今的信息經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)下，發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)、利用信息技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行改造是一個(gè)必然的趨勢(shì)，也是與

38、國(guó)際接軌、超常規(guī)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要基礎(chǔ)條件。據(jù)2008年6月樂(lè)山市統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，全市共有70家集團(tuán)企業(yè)，從業(yè)人員18.14萬(wàn)人，專業(yè)技術(shù)人員5345人。樂(lè)山市的大多數(shù)企業(yè)是傳統(tǒng)型企業(yè)，自動(dòng)化水平、數(shù)控水平和工業(yè)化水平都很低，特別是在計(jì)算機(jī)控制、輔助制造技術(shù)以及電子信息產(chǎn)業(yè)等方面，科技開(kāi)發(fā)能力很薄弱，急需本專業(yè)的人才，學(xué)生的就業(yè)前景廣闊。由于信息技術(shù)專業(yè)人才奇缺，成為困擾政府和企業(yè)的一大難題，為此，樂(lè)山市科技局、樂(lè)山市人事局、樂(lè)山師范學(xué)院等有關(guān)部門(mén)多次論證，并明確要求我院盡快增設(shè)軟件工程專業(yè)，大力開(kāi)展軟件工程專業(yè)人才的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，所以增設(shè)軟件工程本科專業(yè)是地方政府改革的需要，是地方信息經(jīng)

39、濟(jì)發(fā)展的迫切要求。3、 設(shè)置軟件工程本科專業(yè)是計(jì)科院自身發(fā)展的需要面對(duì)日趨嚴(yán)峻的知識(shí)經(jīng)濟(jì)的巨大沖擊和世界高等教育基礎(chǔ)化、綜合化、產(chǎn)業(yè)化和國(guó)際化的趨勢(shì)，我國(guó)的高等教育改革勢(shì)在必行。主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要、為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)是高等學(xué)校改革和發(fā)展的必然趨勢(shì)。樂(lè)山師范學(xué)院從成立之日起，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就根據(jù)樂(lè)山市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的要求和我系的性質(zhì)、地位和使命，對(duì)學(xué)院定位問(wèn)題進(jìn)行了深入的調(diào)研和探索，立足于為區(qū)域服務(wù)中謀發(fā)展，全力為樂(lè)山的地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。因此從我院的自身發(fā)展考慮也應(yīng)設(shè)置軟件工程本科專業(yè)，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，滿足地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的要求，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)急需人才，只有這樣學(xué)校才能在激烈

40、的競(jìng)爭(zhēng)中求得生存、找到生機(jī)。所以，設(shè)置軟件工程本科專業(yè)是我院自身發(fā)展的需要。4、 軟件工程是一個(gè)新興專業(yè)，覆蓋面寬、適用面廣，具有較強(qiáng)的生命力軟件工程專業(yè)是教育部為適應(yīng)教育改革和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要而重新整合的一個(gè)新興專業(yè)，它涉及到電子信息技術(shù)的多個(gè)領(lǐng)域。該專業(yè)主要培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的軟件工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能夠在軟件工程技術(shù)領(lǐng)域，從事信息系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的高級(jí)工程技術(shù)人才。該專業(yè)覆蓋面寬、適用面廣，具有較強(qiáng)的生命力，根據(jù)對(duì)該專業(yè)人才社會(huì)需求情況的調(diào)查，該專業(yè)的人才就業(yè)率高，非常適應(yīng)市場(chǎng)的需求。三、可行性1 專業(yè)辦學(xué)基礎(chǔ)與條件已具備（1）師資隊(duì)伍建設(shè)目前，我系具有一支穩(wěn)定的專業(yè)教師隊(duì)伍和

41、實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍，專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)已趨于成熟并具有了一定的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)有師資力量基本能夠滿足軟件工程專業(yè)課程的需要。在47名專業(yè)教師中,有教授1人、副教授9人、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1人、講師35人，其中博士、碩士41名，碩博比目前已達(dá)到87%。計(jì)劃2010年再引進(jìn)軟件工程方向的碩士3名、博士1名作為專業(yè)教師。近幾年來(lái)，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院先后承擔(dān)省級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)，市廳級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，獲省、市科研成果獎(jiǎng)8項(xiàng)；在國(guó)內(nèi)外期刊和會(huì)議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，出版學(xué)術(shù)著作10余部。（2）硬件設(shè)備及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)軟件工程是理論和實(shí)踐緊密結(jié)合的專業(yè)，本專業(yè)大部分課程都離不開(kāi)操作實(shí)踐，這就要求必須有完善的教學(xué)實(shí)踐的硬件條件和實(shí)驗(yàn)室。

42、目前僅計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院就擁有實(shí)驗(yàn)室16個(gè)，共2669平方米。設(shè)備總臺(tái)件1285件（以800元以上固資計(jì)算），其中微機(jī)：970臺(tái)（含服務(wù)器），貴重設(shè)備有Sun小型機(jī)一臺(tái)，單價(jià)40萬(wàn)，Cisco4506交換機(jī)一臺(tái)，單價(jià)14萬(wàn)。現(xiàn)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)高級(jí)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)硬件、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理等12個(gè)實(shí)驗(yàn)室和研究室，擁有中高檔微機(jī)近400臺(tái)，服務(wù)器6臺(tái)，交換機(jī)14臺(tái)，路由器12 臺(tái)，還有投影機(jī)，空調(diào)機(jī)、穩(wěn)壓電源及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備若干?？傮w來(lái)講，實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)設(shè)備完全可滿足軟件工程專業(yè)的基本實(shí)驗(yàn)教學(xué)。（3）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)知識(shí)、能力、素質(zhì)三者處于不

43、同的層面，是相輔相成的，它們緊密聯(lián)系構(gòu)成人的全面發(fā)展的整體。一般來(lái)說(shuō)，知識(shí)是屬于表層的東西，但它是基礎(chǔ)，是能力和素質(zhì)的載體，沒(méi)有豐富的知識(shí)，也就不可能有強(qiáng)能力和高素質(zhì)；能力是在掌握了一定知識(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)培養(yǎng)和實(shí)踐鍛煉而形成的，屬于里層，知識(shí)越豐富越有利于能力的增強(qiáng)，反過(guò)來(lái)，強(qiáng)的能力可以促進(jìn)知識(shí)的獲取。因此，軟件工程人才實(shí)踐能力的培養(yǎng)主要通過(guò)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)保證，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)擁有的多種教學(xué)手段：實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等。為增設(shè)軟件工程四年制本科專業(yè)，我系已從各方面提前做好了準(zhǔn)備，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。另外，我系已與北大青鳥(niǎo)，成都北軟實(shí)訓(xùn)基地，天府軟件園，思科公

44、司等多家高新技術(shù)企業(yè)建立了實(shí)訓(xùn)+就業(yè)合作協(xié)議，基于先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境，能夠保證學(xué)生正常的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，有利于學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)有所成。另外，我們還從實(shí)際需要出發(fā)與一些著名軟件開(kāi)發(fā)公司建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，為學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)創(chuàng)造條件。（4）教材與教學(xué)計(jì)劃建設(shè)計(jì)科院參照許多兄弟院校的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)軟件工程專業(yè)的教學(xué)改革的方向，制訂了比較成熟的軟件工程本科專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，選用的教材均為國(guó)內(nèi)外通用教材，且符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的需要。2 具有較豐富的相關(guān)專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)我系自成立以來(lái)就開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)，在課程改革、課程建設(shè)、師資力量、科研梯隊(duì)、實(shí)踐教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)以及與社會(huì)對(duì)接等方面做了卓有成效的工作，獲得了較豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)形成了一個(gè)比較穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，教學(xué)內(nèi)容上始終圍繞社會(huì)的發(fā)展和需求進(jìn)行課程改革，實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)方面有一套行之有效的運(yùn)作流程，切實(shí)注重學(xué)生實(shí)用技能的培養(yǎng)。目前，我系已培養(yǎng)的人才中近500人從事軟件開(kāi)發(fā)工作，從用人單位的反饋信息來(lái)看，我系培養(yǎng)的軟件技術(shù)人才是深受歡迎的。這一切都為我系開(kāi)設(shè)軟件工程本科專業(yè)，培養(yǎng)更高級(jí)的軟件技術(shù)人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；谝陨险{(diào)查和論證，我們認(rèn)為，我系基本具備開(kāi)辦軟件工程本科專業(yè)的能力和條件，特申請(qǐng)開(kāi)辦四年制軟件工程本科專業(yè)。四、將采取的措施根據(jù)上述軟件工程本科專業(yè)的服務(wù)方向和辦學(xué)