新人教版五至六年級體育下冊《體育與健康基礎知識2.邁入青春期2.青春期第二性征發(fā)育的特點》教案_4

1、青春期生長發(fā)育的特點教學目標：（1） 知識目標：1、讓學生認識青春期生長發(fā)育的特點。2、通過事例讓學生明確青春期衛(wèi)生行為和習慣的重要性。3、關注特殊學生青春期心理衛(wèi)生。（2） 能力目標：1、通過學習增強學生自控能力。2、通過器官的認識，培養(yǎng)學生觀察能力、分析問題的能力。（3） 情感目標：1、培養(yǎng)學生良好的情感價值觀，懂得敬重生命。2、正確對待青春期身體巨大變化，初步形成正確的人生觀、 道德觀。教學重點：1、青春生長發(fā)育的特點？2、舉例說出力行青春期的突出特征。3、關注青春期心理問題。教學難點：1、明確青春期性發(fā)育的突出特征。2、青春期衛(wèi)生與保健的重要性。教學過程：一、 導入新課。師提問： 人體

2、生殖系統(tǒng)各器官的結構和功能是怎樣的？人類的生殖活動很神秘 ?師生互動，引入課題。二、 青春期生長發(fā)育的特點。1、教師指導學生看圖，能否試著從圖上說出獲得了哪些信息 ?（ 1）從出生到 10 歲以前，曲線基本上是平的，說明生殖器官質量增加不多。（ 2）從 10 歲開始，性器官質量明顯增加，說明青春期生殖器官發(fā)育迅速。2、教師對學生的觀察能力、分析問題能力給予充分的肯定。青春期除了性器官的發(fā)育外，還出現(xiàn)了第二性征，第二性征是指除了兩性性器官以外的男女兩性的特征。（ 1）男生長出了胡須、喉結（摸著自己的頸部 ） ，出現(xiàn)了遺精現(xiàn)象。（ 2）女生的第二性征是乳房開始發(fā)育，出現(xiàn)了月經現(xiàn)象。3、青春期第二性

3、征的發(fā)育是由什么原因引起的 ?（ 1）讓學生討論發(fā)。（ 2）由于此時雄性激素或雌性激素分泌量的增加，出現(xiàn)了男女第二性征。女生會顯得體態(tài)豐滿，嫵媚動人，男生則是肌肉發(fā)達，英俊瀟灑，因此青春期是人生的“花樣年華” ，這個時期大家將要迎接自身生理和心理的一系列巨變,要體察到自我的覺醒，要發(fā)現(xiàn)一個不同于往昔的情感世界和智慧世界。（3）面對青春期的來臨，你準備好了嗎?4、你想關注自己在青春期的生理和心理變化嗎?( 1)請同學們自學課本中青春期衛(wèi)生一段，認真體會。男女生進入青春期后各自會出現(xiàn)什么生理現(xiàn)象?首次月經或遺精時， 是我們發(fā)育成熟的標志， 我會感到很自豪。(2)你將如何與異性朋友交往?保持正常的朋友關系， 一起參加集體活動，但不會單獨交往。男女生之間要互相尊重、互相鼓勵，要關心愛護女同學。( 3)青春期我們在飲食衛(wèi)生上要注意什么問題?進入青春期后，身體的生長發(fā)育速度加快，加強營養(yǎng),不偏食、挑食，營養(yǎng)要全面。(4)青春期的青少年在穿著打扮上要注意什么問題 ?樸素大方，像學生的樣子。女生不要穿高跟鞋，穿緊身衣褲，會影響生長發(fā)育。不僅如此，男生穿緊身褲會因局部溫度過高影響精子的形成，影響以后的生殖；男女生會因高溫、