白鵝是課程標準實驗教材四年級上冊第四組的第一課本

1、.白鵝是課程標準實驗教材四年級上冊第四組的第一課。本組教材都是名家筆下的動物，編排本組教材的目的，一是讓學生感受動物的可愛有趣；二是通過閱讀體會作者的表達方法，豐富學生的語言積累。在教學本組課文要恰當處理好工具性和人文性的和諧統(tǒng)一。白鵝作為本組開篇文章，更充分體現(xiàn)以上特點。課文重點刻畫白鵝的性格高傲，從一開始抱回家的印象“左顧右盼，好一個高傲的動物?！钡健谤Z的高傲更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)、吃相中”過渡句統(tǒng)領(lǐng)全文，接著分別從“嚴肅鄭重”的叫聲、“大模大樣”的步態(tài)、“從容不迫”的吃相具體細致刻畫了鵝的高傲。從作者的描述中，不難讓我們感覺到這種高傲不令人討厭，而是可愛有趣，讓人發(fā)笑的。另外，作為一代文

2、學大師，豐子愷的行文是值得我們借鑒的。文章結(jié)構(gòu)嚴謹，圍繞“好一個高傲的動物”，分別從“叫聲、步態(tài)、吃相”三個方面具體寫出特點，每個部分都有一個總起句（過渡句），是學生學習篇章結(jié)構(gòu)的典范。語言風格十分幽默有趣，善于采用對比的寫作方法來表現(xiàn)鵝的高傲，善于采用“看貶實褒”表達方法，表達對白鵝的喜愛之情。本次教研課我選擇第二課時教學。我打算在落實第一課時的教學目標的基礎(chǔ)上能夠提升學生理解文本的能力，并且能學習作者的幽默的表達方式并能積累運用文中的詞語?！窘虒W目標】、知識技能：能從“叫聲、步態(tài)、吃相”中感受白鵝的高傲。有感情地朗讀課文自然段，積累好詞佳句，能運用若干好詞佳句。揣摩作者寫作的表達方式（比較

3、、擬人、貶意褒用）初步感受作者幽默風趣的寫作語言。、過程方法：通過朗讀、想象說話來理解課文。、情感態(tài)度價值觀：體會作者的喜愛之情?！窘虒W重點】體會白鵝的高傲和可愛，并能有滋有味地朗讀?！窘虒W難點】有所感受作者的表達方式和語言特點。能從看似貶義的詞語中感受作者對白鵝的喜愛之情。【教學過程】一、順情導入，整體感知1、師：昨天我們學習了課白鵝，你們覺得風子愷爺爺筆下的白鵝是怎樣的？（請用一個詞表達）2、這節(jié)課我們深入課文的字里行間，再次走近白鵝，欣賞白鵝。趕快讀讀小節(jié)，看看哪些句子表現(xiàn)出白鵝的高傲，把你最喜歡的句子用波浪線畫下來。（生讀完、畫完。）3、師：現(xiàn)在我們來交流交流，你可以讀你特別喜歡的句子

4、也可以談你的體會。（隨學生發(fā)言學習任何一部分。）二、細讀高傲、品味可愛1、師：你從哪兒體會到白鵝的高傲？預(yù)設(shè)情景：、叫聲：生：我從白鵝的叫聲中體會到他的高傲！見到生客他必然厲聲叫囂，仿佛大聲訓斥別人似的，表現(xiàn)他的威嚴。遠處有人走動，也沒惹他，他也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。2、師：體會的不錯。如果鵝會說漢語的話，你們猜猜他會說些什么呢？師：聽出了你們的喜歡，聽出了你們的贊嘆！你們還從哪兒感受到了鵝的高傲？3、步態(tài)：4、生讀“鵝的步態(tài)更是傲慢了！”師：由鵝的步態(tài)你們想到哪些人？5、（鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，破像）評：大模大樣的真像個鵝大王。評：你把他讀活了，他可真夠霸道的。豐子愷爺爺?shù)墓P下的白

5、鵝比你們的都要風度翩翩。課文說頗像京劇里的凈角出場。凈角就是京劇里的花臉，你們想象一下黑臉包公、白臉曹操出來的時候是什么樣子？6、師：既然寫鵝為什么前面還要寫鴨？7生表演師：這樣比較白鵝的傲慢更討人喜歡了。師生合作讀：能帶著你的感情來讀讀這句話嗎？“好一個高傲的動物！”8、吃相：師：鵝的叫聲、步調(diào)挺有意思，而鵝的吃飯一定能讓你笑掉大牙。生快速瀏覽節(jié)。你覺得鵝吃飯好笑在哪兒？、反饋：食物有趣，吃法好玩，要人侍侯。簡單處理前兩個部分。食物：引讀相關(guān)句子，讓學生談體會。吃法：三眼一板，一絲不茍。讓學生找出相關(guān)的句子讀一讀。最好笑的是“鵝狗爭飯吃，搞得主人不得不侍侯他”。、演讀：重點演讀“鵝狗爭飯吃”

6、師范讀：你們覺得有趣在什么地方？生談感受：想象調(diào)皮狗和鵝的不同表情和動作、對話。同桌合作練讀表演：第一幕：教給方法，第二、三幕同桌合作選擇一幕表演和朗讀。（一人讀，一人演。）指導學生有感情地來朗讀。、回歸中心：此時，你想對這只白鵝說些什么呢？怪不得作者最后贊嘆說：因此鵝吃飯時，非要有一個人侍侯不可，真是架子不足！、指讀句子：這種侍侯對白鵝來說是無比的驕傲。齊讀。這種侍侯對作者來說是無比的樂趣。齊讀。千言萬語化作一句話，讀：好一個高傲的動物！三、課外延伸同學們你喜歡這只白鵝嗎？你愿意把自己當作白鵝來介紹自己呢？盡情發(fā)揮你的想象，建議用上這節(jié)課我們積累的詞語：厲聲叫囂厲聲呵斥引吭大叫大模大樣昂首大叫凈角出場毫