中考數(shù)學(xué)高分一輪復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第一章 數(shù)與式 課時(shí)4 二次根式課件 (2)_第1頁(yè)
中考數(shù)學(xué)高分一輪復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第一章 數(shù)與式 課時(shí)4 二次根式課件 (2)_第2頁(yè)
中考數(shù)學(xué)高分一輪復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第一章 數(shù)與式 課時(shí)4 二次根式課件 (2)_第3頁(yè)
中考數(shù)學(xué)高分一輪復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第一章 數(shù)與式 課時(shí)4 二次根式課件 (2)_第4頁(yè)
中考數(shù)學(xué)高分一輪復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第一章 數(shù)與式 課時(shí)4 二次根式課件 (2)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

熱點(diǎn)專題解讀第二部分 專題八動(dòng)點(diǎn)型幾何探究問(wèn)題題型一動(dòng)點(diǎn)與特殊圖形的存在性問(wèn)題 存在性問(wèn)題一般是在假定存在的條件下來(lái)對(duì)問(wèn)題展開分析與探討,根據(jù)得出的結(jié)論分析存在的可能性,若討論的結(jié)果在允許的范圍內(nèi),則表示存在；反之則表示不存在存在性探究問(wèn)題的一般思路：先對(duì)結(jié)論做出肯定的假設(shè),然后從肯定出發(fā),結(jié)合已知條件或挖掘出隱含條件,輔以方程思想等,進(jìn)行正確的計(jì)算、推理,再對(duì)得出的結(jié)果進(jìn)行分析檢驗(yàn),判斷是否與題設(shè)、公理、定理等吻合,若無(wú)矛盾,則說(shuō)明假設(shè)正確,由此得出符合條件的數(shù)學(xué)關(guān)系；否則,說(shuō)明不存在 ?？碱}型 精講答圖1 思路點(diǎn)撥 第一步：要求AD的長(zhǎng),在RtADE中,要先求出AE和DE的長(zhǎng)； 第二步：根據(jù)題意,易得AC的長(zhǎng),再用勾股定理求出DE,即可得出結(jié)論 (2)點(diǎn)P是線段AC上一動(dòng)點(diǎn),連接DP,作DPFDAC,PF交線段CD于點(diǎn)F.當(dāng)DPF為等腰三角形時(shí),求AP的長(zhǎng) 思路點(diǎn)撥 第一步：當(dāng)DPF為等腰三角形時(shí)求AP的長(zhǎng),由于題目并沒(méi)有明確說(shuō)明等腰三角形的底和腰,所以分三種情況： 當(dāng)DPDF時(shí),DPF為等腰三角形； 當(dāng)PFDF時(shí),DPF為等腰三角形； 當(dāng)DPPF時(shí),DPF為等腰三角形 第二步：在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論