綠色植物的呼吸作用導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載綠色植物的呼吸作用導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)； 1、通過演示實驗，描述綠色植物的呼吸作用；2、理解綠色植物呼吸作用是生物的共同特征。3、理解綠色植物呼吸作用的重要意義。能力目標(biāo)； 1、在教師指導(dǎo)下，完成有關(guān)呼吸作用的演示實驗。際操作能力和觀察能力。2、利用食物呼吸作用解決生產(chǎn)、生活中的實際問題增強學(xué)生實情感目標(biāo)；通過演示實驗，培養(yǎng)學(xué)生在實踐中的創(chuàng)新精神。導(dǎo)學(xué)重點、難點：植物呼吸作用的概念，植物呼吸作用的原理。導(dǎo)學(xué)過程：導(dǎo)入；上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了光合作用的實質(zhì)。綠色植物通過光能，把和轉(zhuǎn)化成儲存能量的（主要是淀粉），并且釋放，利用的過程。光合作用的公式：但是，有人認為綠色植物通過光合

2、作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，能夠更新新居室的空氣，于是，在客廳，臥室擺放許多盆花和綠色植物，你認為這種做法科學(xué)嗎？一、問題指向，預(yù)習(xí)先行；（閱讀教材）1、什么是呼吸？請你列舉身邊的呼吸現(xiàn)象。2、呼吸作用的原料和產(chǎn)物是什么？3、呼吸作用是生物的共同特征嗎？4、綠色植物怎樣維持生物圈中的碳氧平衡的？二、呈現(xiàn)目標(biāo)，任務(wù)導(dǎo)學(xué)；學(xué)習(xí)任務(wù)一； 1、植物呼吸需要氧嗎？甲瓶 熄滅乙瓶 燃燒思考；這說明了什么？（種子萌發(fā)時吸收氧氣）演示實驗中煮熟種子。（呼吸作用的過程，用式子表示；（有 機 物+氧二氧化碳+水+能量）學(xué)習(xí)必備歡迎下載（儲存能量）學(xué)習(xí)任務(wù)二；（二氧化碳+澄清的石灰水澄清的石灰水變渾濁）思考；這又說

3、明了什么？分析實驗現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是什么？思考； .實驗：探究種子在呼吸作用中是否釋放二氧化碳，：二氧化碳的性質(zhì)：1、說出漏斗加水到瓶中的作用2、是什么氣體使澄清的石灰水變混濁？學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)三；實驗：探究萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱，思考問題：1、兩瓶保溫瓶的溫度有何變化？2、煮熟的種子能呼吸嗎？為什么？3、分析實驗現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是什么？實驗小結(jié)：（1）上述實驗的結(jié)果表明，萌發(fā)種子進行呼吸作用時，不但吸收_，釋放_，而且會產(chǎn)生 _。（2）呼吸作用的概念：綠色植物吸收，將有機物分解成和，同時釋放出_的過程，叫做呼吸作用。呼吸作用的反應(yīng)式：呼吸作用的意義：呼吸作用釋放的能量，一部分以形式散失，其

4、余主要用于植物體的。歸納總結(jié)； 學(xué)生歸納呼吸作用的共同特征；（其實質(zhì)是有機物分解，釋放能量）三、互動探究，合作求解；1、要維持生物圈中的碳氧平衡；一方面應(yīng)當(dāng)-，另一方面 -。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對作物的田間松土，有利于根的作用 ，導(dǎo)致植株生長不良甚至死亡。3、呼吸和呼吸作用是一樣的嗎？；澇災(zāi)妨礙了根的四、強化訓(xùn)練，當(dāng)堂達標(biāo)；1、農(nóng)作物在收獲季節(jié)，如小麥，玉米等糧食作物堆放在一起，陰雨天氣多，沒有晾曬，造成這種現(xiàn)象的原因是；（）A、種子含水量高B、 空氣不流通C、種子得不到氧氣D、 種子呼吸作用產(chǎn)生熱量，得不到散發(fā)2、植物體進行呼吸作用的時間是（A. 只在白天B.只在陽光下C.在白天和

5、黑夜D. 只在晚上）3、新鮮水果用保鮮膜包裝，可延長儲存時間的主要原因是A、減少水分的散失B、 抑制呼吸作用C、減少果皮檫傷D、 保持原有的溫度4、植物體進行吸作用的部位是（）A. 只在葉片中B.只在萌發(fā)的種子中C. 只在根系中D.在所有的活細胞中都能進行()5、將燃燒的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的瓶中，火苗便會熄滅，這是因為瓶中的種子（ ）A. 呼吸作用能消耗氧氣 , 釋放二氧化碳B. 呼吸作用能吸收二氧化碳 , 釋放氧氣C. 光合作用能吸收二氧化碳 , 釋放氧氣D. 光合作用能吸收氧氣 , 釋放二氧化碳6、澆花過勤，花土總是含有大量的水分，這樣會導(dǎo)致根爛掉，植物死亡，其原因是。（ ）A水分過多，根毛無法吸收B 水分過多，根無法呼吸C 水分過多，使細胞能大量繁殖，導(dǎo)致根爛掉D 根吸收的水分過多而死亡7、呼吸作用在植物體中進行的部位是（）A.根、B.莖C.葉8、呼吸作用的實質(zhì)是（）A、制造有機物，貯存能量BC、分解有機物，貯存能量DD.植物體各器官、 制造有機物，釋放能量、 分解有機物，釋放能量9、貯存種子要保持干燥的原因是A、促進呼吸作用BC、讓種子發(fā)熱D（）、 減少呼吸作用、停止呼吸作用10、下列植物中，哪一組植