作文開頭結(jié)尾評(píng)語說課材料

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除作文開頭:1、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。2、開頭簡(jiǎn)明扼要3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使 讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象 。4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。5、文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。6、開頭出手不凡,吸引讀者7、開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望作文過程:1、以飽滿的激情,描寫了2、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。3、比喻貼切,用詞生動(dòng)。4、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。5

2、、以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。7、對(duì)于景色的描寫,語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。8、通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。9、文章邊敘事邊抒情。10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法11、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣14、文章想象合情合理,15、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。16、文章線索明朗,

3、主題突出,緊緊圍繞進(jìn)行。17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。18、對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等 ,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色 。19、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。20、,語言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,21、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。22、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理23、文章將寫得細(xì)致入微24、語言活潑明快,富有情趣。25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。作文結(jié)尾:1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。2、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章

4、主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。4、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除7、文章以為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無窮。8、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。10、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀 , 不忍釋手。11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆 , 較好地凸現(xiàn)了文章主題。12、故事雖平