

下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、顧中國(guó)學(xué)術(shù)期刊洌wwv/三維開(kāi)發(fā)論文創(chuàng)新能力論文:機(jī)械類專業(yè)學(xué)生產(chǎn)品三維開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐摘要:簡(jiǎn)要介紹了產(chǎn)品三維開(kāi)發(fā)的范疇,論述了機(jī)械類 專業(yè)學(xué)生三維開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的構(gòu)成及其課程體系 的主要內(nèi)容,分析了培養(yǎng)體系在人才培養(yǎng)中取得的效果并探 討了實(shí)施過(guò)程中需注意的問(wèn)題。關(guān)鍵詞:三維開(kāi)發(fā);創(chuàng)新能力;培養(yǎng);實(shí)踐research in the cultivation of mechanicaltalentsthree -dimensional product development innovationabilityzhu yu1,wang jianping21. school of
2、mechanical engineering, nantonguniversity, nantong, 226019, china2.nantong textile vocational technology college, nantong,226007, chinaabstract: it briefly introduced the scope of three-dimensionalproduct development, brought out the structure and main contentof cultivational system of mechanica tal
3、entsthree -dimensionalproduct development innovationability, and analysed the effects ofthe construction, the focuses which should_論文發(fā)表專家一顧中國(guó)學(xué)術(shù)期刊洌wwv/be paid attention to during the construction implementation wasalso discussed.key words: three-dimensional product development;innovationability culti
4、vation; practice21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì),而教育創(chuàng)新的核心在于培養(yǎng)學(xué)生 的開(kāi)拓意識(shí)和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力的培養(yǎng),并非是一二門(mén)課 程就能解決的問(wèn)題,它是一種觀念、一個(gè)目標(biāo),也是一個(gè)過(guò) 程。教學(xué)改革應(yīng)在更高的層面上考慮人才培養(yǎng)模式,營(yíng)造更 加柔性、充滿活力的氛圍。在課程體系與教學(xué)內(nèi)容及整個(gè)實(shí) 踐教學(xué)環(huán)節(jié)中,應(yīng)注重學(xué)生的能力培養(yǎng),從工程實(shí)際應(yīng)用著 眼,著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力 。目前,基于數(shù)字化的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)技術(shù)越來(lái)越得到廣泛應(yīng) 用,三維設(shè)計(jì)技術(shù)和制造方式已迅速全面地占據(jù)了傳統(tǒng)的二 維設(shè)計(jì)和制造方式領(lǐng)域,成為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的核心。這些發(fā)展既 為我國(guó)的制造業(yè)帶來(lái)了革命性的變化,也給高校機(jī)械類專業(yè) 人
5、才培養(yǎng)工作提出了更高的要求。因此,為提高人才的適應(yīng) 性,加強(qiáng)產(chǎn)品三維開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力培養(yǎng)已成為機(jī)械類專業(yè)學(xué)生 培養(yǎng)的重要任務(wù)。_論文發(fā)表專家一顧中國(guó)學(xué)術(shù)期刊洌wwv/1產(chǎn)品三維開(kāi)發(fā)的范疇1.1產(chǎn)品的三維造型包括三維造型理念的建立及零件造型方法的選擇、裝配顧中國(guó)學(xué)術(shù)期刊洌wwv/約束方案的確定等具體建模手段的運(yùn)用,充分利用參數(shù)化設(shè) 計(jì)技術(shù),完成產(chǎn)品的三維造型。1.2基于三維造型的優(yōu)化設(shè)計(jì)傳統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程,各項(xiàng)產(chǎn)品的測(cè)試皆在設(shè)計(jì)流程后期 進(jìn)行,一旦發(fā)生問(wèn)題,除了必須付出設(shè)計(jì)成本,相關(guān)前置作 業(yè)也需改動(dòng),而且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題越晚,重新設(shè)計(jì)所付出的成本就 會(huì)越高,若影響交貨期或產(chǎn)品形象,損失更是難以估計(jì)。為 了避免此類情形的發(fā)生,預(yù)期評(píng)估產(chǎn)品的特質(zhì)便成為設(shè)計(jì)人 員的重要課題。1.2.1行為建模“行為建?!笔擒浖峁┑囊唤M包含執(zhí)行模型的多種分 析并將分析結(jié)果合并到模型中的工具,能夠?qū)崿F(xiàn)按所需解決 方案來(lái)修改模型的設(shè)計(jì),便捷地進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。使用“行為 建模”工具可以完成下列工作:(1)創(chuàng)建基于模型測(cè)量和分析的特征參數(shù);(2)創(chuàng)建基于模型測(cè)量和分析的幾何圖元;(3)創(chuàng)建符合特殊要求的測(cè)量新類型;(4)分析變量尺寸和參數(shù)改變時(shí)測(cè)量參數(shù)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 11《我們受特殊保護(hù)》《特殊關(guān)愛(ài) 助我成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版(五四制)
- 4 制作保溫裝置(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)湘科版
- 中外貨物經(jīng)濟(jì)買賣合同
- 合租補(bǔ)充合同范本
- 回收玻璃合同范本
- 道德講堂講話稿
- 2023-2024學(xué)年泰山版信息技術(shù)(2018)第六冊(cè)《第二單元 走進(jìn)物聯(lián)時(shí)代 8 共享時(shí)代新花樣》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024-2025學(xué)年高中物理課時(shí)作業(yè)17研究洛倫茲力含解析粵教版選修3-1
- 8《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)
- 10 《父母多愛(ài)我》(教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)
- 變革型領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)卷TLQ
- 診斷學(xué)-緒論-課件
- 心肺復(fù)蘇簡(jiǎn)易呼吸器使用除顫儀使用
- g4l操作指南教程硬盤(pán)克隆linux系統(tǒng)備份恢復(fù)帶截圖
- 油缸裝配作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 消化道大出血的鑒別診斷和處理原則課件
- 教師課堂教學(xué)技能課件
- 員工調(diào)整薪酬面談表
- 輔警報(bào)名登記表
- 外研版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)第一單元全部試題
- 培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀興趣課題研究方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論