源城外國(guó)語學(xué)校防震應(yīng)急疏散演練方案_第1頁
源城外國(guó)語學(xué)校防震應(yīng)急疏散演練方案_第2頁
源城外國(guó)語學(xué)校防震應(yīng)急疏散演練方案_第3頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、源城外國(guó)語學(xué)校防震應(yīng)急疏散 演練方案源城外國(guó)語學(xué)校防震應(yīng)急疏散演練方案為切實(shí)做好抗震減災(zāi)工作、預(yù)防重大突發(fā)事 件和其他自然災(zāi)害事件的發(fā)生,最大限度的將有 可能發(fā)生的災(zāi)害所帶來的損失降到最低限度,同 時(shí)也為了切實(shí)保障全校師生尤其是學(xué)生在校的 人身安全,提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然 災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)力,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治、 安全第一的原則",特?cái)M定源城外國(guó)語學(xué)校防震 應(yīng)急疏散演練方案如下:一、防震應(yīng)急疏散(演練)指揮部:總指揮:鄭堅(jiān) 副總指揮:祁有剛 成員:胡正國(guó)、李子榮、魏坤華、朱承炎、 余在安、李強(qiáng)、向代兵、鄧廣軍、陳樂群二、應(yīng)急演練執(zhí)行小組:組 長(zhǎng):高中 朱承炎(負(fù)責(zé)高中部第

2、三樓 層)初中胡正國(guó)(負(fù)責(zé)初中部第四樓 層)小學(xué)李子榮(負(fù)責(zé)小學(xué)部第四樓 層)副組長(zhǎng):魏坤華(負(fù)責(zé)高中部第二樓層)佘在安(負(fù)責(zé)初中部第二樓層) 李強(qiáng)(負(fù)責(zé)初中部第二樓層) 向代兵(負(fù)責(zé)小學(xué)部第三樓層) 鄧廣軍(負(fù)責(zé)小學(xué)部第二樓層) 陳樂群(負(fù)責(zé)小學(xué)部第一樓層) 成員:范生權(quán)、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任 及全體教職員工三、演練安排1、演練時(shí)間:2011 年11月25日下午2 : 10分2 、演習(xí)前樓梯情況檢查:執(zhí)行小組組長(zhǎng)及 各樓層值日老師3、組建通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責(zé):一旦地震 警報(bào)拉響,立即報(bào)警;撥打報(bào)警電話 110, 及時(shí)上報(bào)總指揮,并負(fù)責(zé)與疏散、救防各組 聯(lián)絡(luò)。通信聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng):范生權(quán)組員:歐妍菁

3、(負(fù)責(zé)廣播發(fā)送警報(bào)信號(hào)及 相關(guān)聯(lián)絡(luò)工作。)4、組建疏散引導(dǎo)組:主要職責(zé):當(dāng)?shù)卣鹁?報(bào)拉響時(shí),組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道 有序、迅速、安全撤離現(xiàn)場(chǎng),并負(fù)責(zé)中小學(xué)教學(xué) 樓前的秩序及操場(chǎng)集合處的指揮。疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng):魏坤華組員:徐增仿(中學(xué)部教學(xué)樓大廳前)、 陳宇立(小學(xué)部教學(xué)樓大廳前)、 高?。ㄘ?fù)責(zé)操場(chǎng)集合處的指揮并作 好計(jì)時(shí)工作)各樓層指揮老師。5、組建防護(hù)、救護(hù)組。主要職責(zé):當(dāng)?shù)卣?發(fā)生時(shí),如有受傷和被困人員,負(fù)責(zé)組織人員采 取救助措施,最大限度保護(hù)受傷人員,救護(hù)被困 人員,并負(fù)責(zé)后勤物資的供應(yīng)。救護(hù)組組長(zhǎng):鄧廣軍組 員:郭南明(校醫(yī),準(zhǔn)備好醫(yī)療物 品,背上醫(yī)療箱到操場(chǎng))、部分 保安和后勤老

4、師(陳小梅、劉 亮平)6、其他人員分工李遠(yuǎn)文拍攝;班主任一一負(fù)責(zé)自己班級(jí)及學(xué)生安全宣傳 教育;其他老師一一負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全。7、演練內(nèi)容:演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。 當(dāng)?shù)卣?發(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn) 行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。8、警報(bào)信號(hào):應(yīng)急避震和疏散以廣播警報(bào)作為啟動(dòng)信號(hào)。 地震發(fā)生的信號(hào):連續(xù)三次短促的警報(bào),代表發(fā) 生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后,組織 疏散的信號(hào):連續(xù)三次長(zhǎng)警報(bào)信號(hào),代表主震結(jié) 束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約 2分鐘后)。 聽到警報(bào)聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練,全過程要求 在5分鐘內(nèi)完成。三、演練步驟:1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方

5、法。(平常時(shí)間 訓(xùn)練)2 、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑 的路線。(利用平時(shí)課間操時(shí)間訓(xùn)練)3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。分兩個(gè)階段 進(jìn)行,當(dāng)聽到第一次警報(bào)響起的時(shí)候, 各班級(jí)在 室內(nèi)、室外進(jìn)行震時(shí)自救;當(dāng)聽到第二次警報(bào)響 起的時(shí)候,表示地震結(jié)束,各班主任帶領(lǐng)學(xué)生震 后撤離,撤離路線(見具體說明),撤離后集合 地點(diǎn)是:各班平時(shí)課間操時(shí)集合地(運(yùn)動(dòng)場(chǎng))。具體步驟:1 )、通過學(xué)校廣播宣布演練開始(范生權(quán)); 請(qǐng)注意,這是防震演練廣播。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂?!? )、第一次警報(bào)響起(范生權(quán)和歐妍菁);3 )、各班自救(各班主任)4 )、第二次警報(bào)響起(范生權(quán)和歐妍菁);5 )、各班組織學(xué)生

6、撤離(各班主任);6 )、操場(chǎng)整隊(duì),班主任清點(diǎn)人數(shù),并向年級(jí) 組長(zhǎng)匯報(bào)扌報(bào)告,x年級(jí)x班學(xué)生全部安全撤離, 無傷亡情況”;年級(jí)組長(zhǎng)向副總指揮報(bào)告,“x年 級(jí)x人全部安全撤離,無傷亡情況,請(qǐng)指示氣注: 可創(chuàng)設(shè)受傷救援情景)。7 )、副總指揮向總指揮報(bào)告:各學(xué)部教學(xué)樓 內(nèi)所有人員全部安全撤離到操場(chǎng),請(qǐng)指示。8 )、總指揮指示:歸隊(duì)?!保ㄗ骺偨Y(jié)發(fā)言)四、管理人員職責(zé)應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。老 師及管理人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮, 既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高學(xué)生的 自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管

7、理人員及老師應(yīng)做到:1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要迅 速到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。2、教學(xué)樓各樓層、出口疏散路線上人員分工:小學(xué)部:A棟樓梯口 :一樓 三樓鄒海燕B棟樓梯口 :一樓 三樓王廷飛轉(zhuǎn)角處負(fù)責(zé)人:八、陳曉慧 二樓藍(lán)菊 四樓席世洲鄭敏四樓張二樓陳振 力(1)后勤處辦公室門前轉(zhuǎn)角處:劉東紅(2)A棟小學(xué)大廳轉(zhuǎn)角處:劉菊學(xué)前班由黃想華老師、陳歡老師兩人負(fù)責(zé)羅永進(jìn)中學(xué)部:A棟樓梯口: 樓尹少彬C棟樓梯口: 樓楊啟迪E棟樓梯口:一樓謝瓊二樓四樓熊明舫一樓周燕雄二樓四樓吳錦練一樓翁家明二樓何慧娜方聲權(quán)樓譚俊轉(zhuǎn)角處負(fù)責(zé)人:(1)中學(xué)德育處旁轉(zhuǎn)角:陸桃

8、梅(2 )高中二樓辦公室轉(zhuǎn)角處:毛俊杰(3) 三樓財(cái)務(wù)室轉(zhuǎn)角處:葉藝林(4) E棟二樓高中洗手間轉(zhuǎn)角處:張金紅(5) E棟三樓高中洗手間轉(zhuǎn)角處:羅 平2、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。3、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。4、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。五、疏散的集中地點(diǎn)和路線等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余 震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安 全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇 堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng) 地。當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和 集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。疏散路線小學(xué)部:1、學(xué)前班、一年級(jí)3個(gè)班,從A棟小 學(xué)部大廳至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(按平時(shí)集合線路2、二1、二2班從A棟小學(xué)部

9、樓梯下,穿小學(xué)部大廳到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),(按平時(shí)集合線路)3、三1、三2從B棟樓梯下,經(jīng)后勤 處穿A棟大廳到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。(按平時(shí)集合線路)4、四1、四2、五3、六1從A棟靠 小學(xué)部樓梯下,從舞臺(tái)左側(cè)下臺(tái)階至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。5、五1、五2、六2、六3從B棟樓 梯下至一樓,經(jīng)過后勤處穿A棟大廳從舞臺(tái) 左側(cè)下臺(tái)階至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。中學(xué)部:1、七1、高二文科班、八1、八2、高二 理科班、九1、九2從A棟中學(xué)部樓梯下, 穿中學(xué)教學(xué)樓大廳,從舞臺(tái)右側(cè)下臺(tái)階至運(yùn) 動(dòng)場(chǎng)。2、七2、七3、八3、八4、九3、九4 從C棟中學(xué)部樓梯下,經(jīng)中學(xué)德育處,穿中 學(xué)教學(xué)樓大廳,從舞臺(tái)右側(cè)下臺(tái)階至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。3、七4、高一一 1、高一 2、高三文、高 三理從

10、E棟中學(xué)部樓梯下,經(jīng)教學(xué)樓與宿 舍樓中間的水泥道,轉(zhuǎn)至食堂前面的草蘋 至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合。六、演練具體要求:全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必高度重 視。聽到信號(hào)后,全校師生必須服從指揮, 聽從命令,根據(jù)布置和安排,落實(shí)每個(gè)老 師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順序和 集合地點(diǎn)(如 遇地震情況發(fā)生時(shí),各班上 課教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織管理及安全撤 離,沒有課的教師立刻趕赴就近的樓梯口, 進(jìn)行組織安全撤離,不得私自逃脫。)1、地震災(zāi)害發(fā)生或演練,均以應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成 員的呼喊或廣播警報(bào)聲為警報(bào)信號(hào)。師生聽到 警報(bào)信號(hào)后,立即停止上課,所有老師馬上到 達(dá)指定崗位,組織學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓。2、演練過程中必須注意安全:每次

11、演練時(shí),兩 路縱隊(duì)的學(xué)生順序不能改變:第一次演練時(shí), 要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,熟悉路線和方法后逐 漸加快,學(xué)生要聽從各樓層負(fù)責(zé)老師的指揮,動(dòng)作迅速而又不慌不亂,應(yīng)排成兩路縱隊(duì),有 秩序地前進(jìn),不能爭(zhēng)先恐后,慌亂奔跑,下樓 梯時(shí)必須快走,在平地上可以有秩序地小跑, 迅速轉(zhuǎn)移到指定的位置。如果有同學(xué)跌倒,要 盡快扶起來。(身體行動(dòng)不便的同學(xué)有指定的 老師專人負(fù)責(zé),演練時(shí)不必參與 。)3、各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所有樓層的學(xué)生后,跟隨學(xué)生立即撤離,路上如有學(xué)生摔 倒受傷,馬上把他們抬到指定的集合地點(diǎn),各 崗位的教師迅速按指定點(diǎn)分年級(jí)集合。(按平時(shí)課間操集合形式)。4、集合地點(diǎn):操場(chǎng),各班學(xué)生到達(dá)集中

12、地點(diǎn)后, 要立即原地蹲下,保護(hù)頭部,集合時(shí)每班排兩 列縱隊(duì),學(xué)生全體坐下或蹲下,保持安靜,班 主任在隊(duì)伍前面。班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告 集合點(diǎn)的年級(jí)組長(zhǎng),統(tǒng)計(jì)完本年級(jí)各班人數(shù)及 教師人數(shù)后,年級(jí)組長(zhǎng)迅速報(bào)告副總指揮,副 總指揮最后報(bào)告總指揮。七、學(xué)生自救方法:強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí),一般伴有隆隆聲、地光 及地面抖動(dòng)。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十 幾秒的時(shí)間,此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜, 不要恐懼慌亂,更不要無組織、無目的亂跑,須 在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開 展應(yīng)急避險(xiǎn)。1、地震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)聽到地震報(bào)警后,處于教學(xué)樓內(nèi)師生立 即停止教學(xué)活動(dòng),告訴學(xué)生不要慌亂,并指揮學(xué)生伏而待定,蹲下

13、或坐下,將身體盡量縮 成一團(tuán),降低身體重心。迅速抱頭,閉眼, 躲在各自的課桌下(演練時(shí)注意桌凳之間的 距離,避免碰傷頭部),手用力抓緊桌腿。 最后排的學(xué)生迅速靠向墻角,躲避時(shí),把雙 手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包 或其他物品遮住頭部和頸部。在操場(chǎng)上的師 生應(yīng)該到空曠地或疏散區(qū)去躲避,就地蹲下 不動(dòng),用手保護(hù)頭部,注意避開大建筑物或 危險(xiǎn)物(如圍墻等)。(演練時(shí)間1分鐘) 2、緊急疏散避險(xiǎn)等到地震結(jié)束后,為了防止較大的余震發(fā) 生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全地 方去躲避余震。應(yīng)急執(zhí)行小組通過廣播,喊話器或哨聲 發(fā)布疏散信號(hào),全體師生聽到疏散的信號(hào) 后,立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散

14、, 每班在教室過道里自動(dòng)形成兩路縱隊(duì)(行動(dòng) 慢的讓行動(dòng)快的,不得擁擠插隊(duì)),分前后 門各走一隊(duì),教師可根據(jù)班級(jí)情況講行安 排。離門最近的學(xué)生可把門固定住,以免門 被關(guān)上,影響逃生時(shí)間;等所有同學(xué)都撤退T,班主任才跟在隊(duì)伍最后。教師要檢查教 室是否還有學(xué)生,并幫助有困難的學(xué)生撤 離。 樓梯口,后到的班級(jí)要讓先到的班級(jí), 下樓梯,出樓門時(shí),必須是有兩路縱隊(duì),各 沿兩邊行走,中間不得插隊(duì)超越,不得翻越 欄桿,不能再拾物品,不得擁擠、不得推拉 別人,不得重返教室,更不能喧嘩,開玩笑; 可以用雙手、書本或書包護(hù)頭,以防被砸傷, 如有摔倒的同學(xué)要趕快扶起,后面的同學(xué)要 注意前面的情況照顧整體,不能只顧自己

15、, 要知道人人只顧自己那么誰也跑不出去的 道理。一樓動(dòng)作要快,要小跑,迅速撤完;二 樓再撤,二樓撤到一樓時(shí),三樓撤到二樓, 以此類推。樓下的快一點(diǎn),樓上的慢一點(diǎn), 避免摔倒,發(fā)生踩踏事故。如遇前方隊(duì)伍沒 有撤完,后面的隊(duì)伍必須停下來等待。(遇火災(zāi)時(shí),火災(zāi)的空間會(huì)充滿煙霧。壓低身體的姿勢(shì),最好用浸濕物包護(hù)口鼻。)疏散順序:各班就近樓梯下樓,(先 低樓層,后高樓層;先離安全出口近的 班級(jí),后離安全出口遠(yuǎn)的班級(jí)。)八、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)(大操場(chǎng)),經(jīng)查實(shí)人 數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。班主任要及時(shí)總 結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。源城外國(guó)語學(xué)校中小學(xué)德育處2011-10附:補(bǔ)充要求

16、1、源城外國(guó)語學(xué)校防震應(yīng)急疏散演練方案下發(fā)后,各班主任要利用班會(huì)課 或其它時(shí)間有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防震應(yīng)急安全教育,使學(xué)生增強(qiáng)自救自護(hù)能 力。2、從源城外國(guó)語學(xué)校防震應(yīng)急疏散演練方案下發(fā)之日起,各班主任要在班 級(jí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)演練,內(nèi)容分為兩個(gè)部分:(1 )、教室應(yīng)急避險(xiǎn)。地震來臨時(shí),學(xué)生伏而待定,蹲下或坐下,將身體盡量 縮成一團(tuán),降低身體重心。迅速抱頭,閉眼,躲在各自的課桌下(演練時(shí)注意 桌凳之間的距離,避免碰傷頭部),手用力抓緊桌腿。最后排的學(xué)生迅速靠向墻 角,躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他物品遮住 頭部和頸部。在操場(chǎng)上的師生應(yīng)該到空曠地或疏散區(qū)去躲避,就地蹲下不動(dòng), 用手保護(hù)頭部,注意避開大建筑物或危險(xiǎn)物(如圍墻等)。(2)、震后緊急疏散。加強(qiáng)學(xué)生的隊(duì)列的訓(xùn)練,在教室過道排隊(duì)或在走廊排隊(duì) 必須做到快、齊、靜。每班分成兩個(gè)縱隊(duì),上下樓梯靠?jī)蛇呅凶撸煌评瓝頂D, 安靜有序,速度要快,要保證在極短的時(shí)間內(nèi)疏散完畢。(集合控制在20秒內(nèi),四樓離開教學(xué)樓控制在2分鐘內(nèi)。)同時(shí),班主任要訓(xùn)練本班學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散 時(shí)規(guī)定的路線。3、安全工作重如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論