初中物理實驗探究類專題訓(xùn)練——附詳細解答

1、初中物理實驗探究類專題訓(xùn)練一實驗探究題（共13 小題）1小明用 “伏安法 ”測量一個定值電阻Rx 的阻值（約為 20左右）實驗器材有：定值電阻 Rx、電壓表（量程 0 3V 和 015V）、電流表（量程 0 0.6V 和 03A）、滑動變阻器（ 20 1A）、開關(guān)、學(xué)生電源各一個，導(dǎo)線若干（ 1） “伏安法 ”測電阻的原理是（ 2）如圖 a 所示是 “伏安法 ”測電阻的實驗電路圖，圖中甲、乙為兩個電表，其中甲為表；（ 3）本實驗電源電壓選用12V，電壓表應(yīng)選用量程，電流表選用 00.6A量程；連接如圖b 所示的電流表時，應(yīng)使電流從“”接線柱流入電流表；（ 4）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為

2、6V，電流表示數(shù)為零；移動滑動變阻器滑片，電壓表示數(shù)有明顯變化，但電流表示數(shù)始終為零，則發(fā)生故障的元件是；（ 5）排除故障后，接通線路，移動滑動變阻器滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)如圖b 所示時，通過電阻Rx 的電流大小是A；（ 6）經(jīng)多次測量，小明由實驗數(shù)據(jù)繪制得如圖 c 所示的 UI 圖象，由圖象可知：電阻 Rx=（保留 1 位小數(shù)）（ 7）在物理實驗中，經(jīng)常要對物理量進行多次測量，下列實驗與本次實驗進行多次測量的目的相同的是（填序號）A用刻度尺測量物理課本的長與寬B探究杠桿的平衡條件C測量小燈泡的電功率2小紅和小云各自做 “測量電阻的阻值 ”實驗，她們使用的實驗器材完好無損，各自的讀數(shù)也很準(zhǔn)確，她

3、們測量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下表中表一（小紅）實驗序號電壓 U/V電流 I/A電阻 R/11.50.46220.432.50.36表二（小云）實驗序號電壓 U/V電流 I/A電阻 R/11.50.32220.432.50.52老師看了這兩個數(shù)據(jù)表后，指出其中一位同學(xué)的實驗電路接錯了（ 1）分析表一、表二可知，同學(xué)的電路接錯了，理由是（ 2）請畫出該同學(xué)的錯誤電路圖（ 3）實驗電路正確的同學(xué)測量的電阻平均值是（精確到 0.1 ）3在探究 “電流與電阻關(guān)系 ”的實驗中，為同學(xué)們提供了以下實驗器材：電源一個（電壓6V）定值電阻 R1=10、R2=20、R3=30滑動變阻器 A（0201A）滑動變阻器

4、B（0501A）電流表、電壓表各1 只，開關(guān) 1 個、導(dǎo)線若干（ 1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補充完整（ 2）某同學(xué)將 R1 接入電路后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P 使電壓表示數(shù)為3V，并記下此時電流表的示數(shù)；（ 3）斷開開關(guān)，更換電阻，先后將R2、R3 接入電路進行實驗，應(yīng)選用的滑動變阻器是（選填 “A或”“B）”；當(dāng)用 R3 替換 R2 后，滑動變阻器的滑片端滑動（選填 “a或”“b）”（ 4）實驗數(shù)據(jù)如下表所示電阻 R/102030電流 I/A0.300.150.10根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論為：你是如何從表中數(shù)據(jù)得出上述結(jié)論的？P 應(yīng)向4現(xiàn)有下列器材： 學(xué)生電源（ 6V），電流表（ 0 0.

5、6A，03A）、電壓表（ 0 3V，015V）、定值電阻（ 5、 10、20各一個）、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究 “電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系 ”（ 1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物連接成完整電路（要求連線不得交叉）（ 2）實驗中依次接入三個定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到如圖丙所示的電流I 隨電阻 R 變化的圖象由圖象可以得出結(jié)論：（ 3）上述實驗中，小強用5 的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把 R 換為 10的電阻接入電路， 閉合開關(guān)，向（選填 “A或”“B）”端移動滑片，

6、使電壓表示數(shù)為V 時，讀出電流表的示數(shù)（ 4）為完成整個實驗，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器A.50 1.0AB.30 1.0AC.20 1.0A5小科連接好如圖1 所示電路，閉合開關(guān)，按一定操作來測量“小燈泡的電阻 ”，獲得實驗數(shù)據(jù)如表：實驗次數(shù)1234電壓 U/伏2.52.01.51.0電流 I/安0.220.200.170.13電阻 R/歐11.36？8.827.69（ 1）表中第 2 次實驗時，小燈泡電阻為歐；（ 2）將表中電流、電壓數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為I U 圖象（圖 2），正確的是；（ 3）小科發(fā)現(xiàn)第 3、4 兩次實驗小燈泡不發(fā)光， 出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是；（ 4）小君按小科的方法連接好電路，閉

7、合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，電壓表指針偏轉(zhuǎn) 若此電路只有一處故障， 你認為該故障是6在測量 “小燈泡的電阻 ”的實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為 3V 的電源、標(biāo)有 “2.5V的”小燈泡、滑動變阻器及導(dǎo)線若干（ 1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中的實物電路連接完整；（導(dǎo)線不能交叉）（ 2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P 應(yīng)處于圖中最端（填 “左 ”或“右）；（ 3）連好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則此故障的原因可能是A小燈泡斷路B小燈泡短路C滑動變阻器斷路（ 4）排除故障后，按正確的操作測得實驗數(shù)據(jù)記錄如下：實驗次數(shù)第一第二

8、次第三次次電壓（ V）2.5 2.01.5電流（ A） 0.300.251.0電阻（ ）在分折實驗數(shù)據(jù)時，犮現(xiàn)了一個數(shù)據(jù)有明顯錯誤，這個數(shù)據(jù)是（選填上表中數(shù)據(jù)前面的序號）這個數(shù)據(jù)的正確值是；（ 5）根據(jù)實驗數(shù)可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻是（保留一位小數(shù)）7小明探究 “通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系 ”時，使用的器材如圖（甲）所示電源電壓不變， R 為定值電阻（ 1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的電路連接完整 （要求導(dǎo)線不交叉）（ 2）由于導(dǎo)線中的電流可能與兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻都有關(guān)系，所以，在本次實驗中應(yīng)該保持不變；變阻器的作用除了保護電路外，還起到的作用；（ 3）連接電路時，開關(guān)應(yīng)該，合上

9、開關(guān)前，變阻器滑片P 應(yīng)該處于圖中端（選填： “C或”“D）”；（ 4）某次實驗電壓表示數(shù)如圖（乙）所示，電壓為V；（ 5）通過實驗，他得到如圖（丙）所示的 IU 圖象，根據(jù)此圖象，他初步得到實驗結(jié)論：導(dǎo)體的電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與該導(dǎo)體兩端的電壓成8在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中，所用器材如下：蓄電池（ 6V）、電流表、電壓表、定值電阻（ 5、 10、15各一只）、開關(guān)、滑動變阻器（ 1.5A 20）、導(dǎo)線若干（ 1）請你幫助小軍按圖甲所示的電路圖連接圖乙的實物電路，要求滑動變阻器的滑片移動到右端時接入電路中的阻值最大（ 2）補接后小軍先將 5 電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示

10、數(shù)為 2V，電流表示數(shù)如圖丙請讀出示數(shù)：A（ 3）當(dāng)小軍將 10電阻換接成 15電阻后， 發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都不能使電壓表示數(shù)仍為2V，分析其原因可能是（答出一種情況即可）（ 4）小軍完成此實驗后，想利用原有器材進行 ”伏安法測電阻 “的實驗電路連接正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)為6V，你認為發(fā)生故障的原因是（ 5）排除故障后，將滑片P 移到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丁所示，小軍計算得出所測電阻的阻值R=你認為這個結(jié)果可靠嗎？，理由是9物理興趣小組在做 “測量小燈泡的電阻 ”實驗時， 準(zhǔn)備了以下器材： 小燈泡（額定電壓為 2.5V）、電流表（ 00.6A，03A）、

11、電壓表（ 0 3V，015V）、開關(guān)、兩節(jié)干電池、滑動變阻器、導(dǎo)線若干如圖甲為該小組連接的實物圖（ 1）請指出實物圖連接的兩處錯誤（ 2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片置于某位置時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙、丙所示，電流表示數(shù)為A，則小燈泡電阻為（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）（ 3）改變滑動變阻器滑片的位置，記錄下不同時刻的電壓值和電流值，并計算出小燈泡在不同電壓下的電阻值， 數(shù)據(jù)處理表格如下所示， 其中有一處是不恰當(dāng)?shù)模@一處是，原因是實驗次數(shù)電壓 /V電流 /A電阻/平均電阻 / 11.00.175.97.721.40.187.831.80.228.242.00.238.7（ 4

12、）該小組又利用這個電路測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)為V，若此時電流表示數(shù)為 0.25A，則小燈泡的額定功率為W10小明和小華測量定額電壓為2.5V 的小燈泡的額定功率（ 1）圖甲是他們連接的部分電路請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器處在最 （填寫 “左”或“右 ”）端閉合開關(guān)后， 發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片， 燈泡都不亮， 電壓表和電流表均無示數(shù)， 小明找來一根完好的導(dǎo)線， 一端連在電源負極， 另一端觸碰接線柱 A、B、C，當(dāng)發(fā)現(xiàn)只有觸碰接線柱 C 時，燈泡才發(fā)光， 若電路中只有一處故障，且各器材，導(dǎo)線均完好，則電路故障可能是排除故障后，

13、閉合開關(guān)，移動滑動變阻器，當(dāng)電壓表為2.5V 時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W（ 2）小明和小華觀察電流表和電壓表均標(biāo)有電阻值，請教老師后得知這是電表的電阻，為了在接好的圖甲中較準(zhǔn)確的測量出小燈泡的電功率， 他們對電壓表的負接線柱應(yīng)該接在 C 處還是 D 處進行了探究，他們將開關(guān)閉合，移動滑動變阻器的滑片使燈泡發(fā)光，不添加器材，請你說出接下來的操作及判斷方法操作；如何判斷：（ 3）小明和小華重新設(shè)計了一種測量小燈泡額定功率的電路，如圖丙所示，電源電壓保持 3.5V 不變， R0 為阻值為 10的定值電阻，連接好電路后進行如下操作：（ 1）斷開開關(guān) S2，閉合開關(guān) S 和、S1，

14、移動滑動變阻器滑片 P，使電壓表示數(shù)為2.5V；（ 2）保持滑動變阻器滑片 P 位置不變，斷開開關(guān) S1，閉合開關(guān) S、S2，讀出電壓表示數(shù)為 2.6V；小燈泡的額電功率為W（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)） 11在 “測量小燈泡的電功率 ”實驗中，電源電壓為6V（不可調(diào)節(jié)），小燈泡的額定電壓為 2.5V，電阻約為 8且工作時電阻變化不計， 有滑動變阻器 R1“ 10 1A”和 “20 1.5A”及導(dǎo)線若干；（ 1）小紅選擇合適的滑動變阻器連接了如圖甲的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整（ 2）小紅連好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的功率為

15、W（ 3）要利用現(xiàn)有器材測量小燈泡兩端電壓為 1.5V 時的電功率，在原電路的基礎(chǔ)上，小紅應(yīng)該12實驗室電源電壓為6V，要測量小燈泡的額定功率，小偉選擇一個額定電壓為 2.5V，電阻大約為10左右的小燈泡，小強畫出了電路圖（圖甲）（ 1）小偉看到電路圖后提出一個建議：簡化實驗，去掉滑動變阻器測量小燈泡的額定電功率你認為小偉的實驗方案可行嗎？為什么？（ 2）若按照小強設(shè)計的電路圖進行實驗， 實驗室里有最大阻值是 10和 60的滑動變阻器，你認為應(yīng)該選擇最大阻值為的滑動變阻器（ 3）將圖乙中的滑動變阻器和電壓表（選用合適的量程）接入電路（ 4）在實驗器材選擇無誤，電路連接正確的情況下，閉合開關(guān)，小

16、燈泡不亮，但電壓表和電流表都有示數(shù)， 按照圖乙的電路連接圖判斷， 要讓燈泡發(fā)光， 你的操作是：調(diào)整電路正常后開始實驗，在調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中，燈泡突然熄滅，電流表的示數(shù)突然變得無示數(shù)，電壓表的示數(shù)是6V，你判斷故障可能是：（ 5）為進一步確定小燈泡亮度與電壓的關(guān)系，做了多次實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了小燈泡的UI 圖象（如圖丙所示）請根據(jù)圖象信息計算出小燈泡的額定功率是W13小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān) 于是找來額定電流均小于 0.6A，額定電壓是 2.5V 的燈 L1 和額定電壓是 3.8V 的燈 L2，先后接在電源電壓恒為 6V 的電路中，按照如圖所示的電路開始探究（ 1）請你用

17、筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)上圖所示的電路圖，將下圖所示實物圖連接完整（ 2）若小雷連接好電路后閉合開關(guān)，燈 L1 幾乎不發(fā)光，移動滑片 P 也不能改變燈的亮度原因是他把滑動變阻器的（選填 “A、 B”或“C、 D”）接線柱接入了電路（ 3）小雷排除故障后，按上圖所示的電路繼續(xù)進行實驗：閉合開關(guān)，滑片 P 向（選填 “A或“B）“端移動，使燈L1 發(fā)光，測出燈L1 的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：次數(shù)電壓 /V實際功率 /W電阻 11.60.200.328.0022.50.240.6010.4232.80.260.7310.77請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處（ 4）小雷注意到燈

18、L1 的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮結(jié)合表中數(shù)（ 5）用據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越 L2 替換 L1 重復(fù)上面的實驗時，需要改變表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2 的亮度變化規(guī)律與燈L1 相似（ 6）小雷在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論：有同學(xué)認為 “用上表中燈 L1 的 3 次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確“這種說法錯誤的原因是小雷忽略了對小燈電阻的影響有同學(xué)認為 “把燈 L1 換成定值電阻，該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系 “你認為這種說法（選填 “正確 ”或 “錯誤 ”）初中物理實驗探究類專題訓(xùn)練參考答案與試題解析一實驗探究題（共13 小題）1小明用 “伏安法 ”測

19、量一個定值電阻Rx 的阻值（約為 20左右）實驗器材有：定值電阻 Rx、電壓表（量程 0 3V 和 015V）、電流表（量程 0 0.6V 和 03A）、滑動變阻器（ 20 1A）、開關(guān)、學(xué)生電源各一個，導(dǎo)線若干（ 1） “伏安法 ”測電阻的原理是R=（ 2）如圖 a 所示是 “伏安法 ”測電阻的實驗電路圖，圖中甲、乙為兩個電表，其中甲為 電壓 表；（ 3）本實驗電源電壓選用 12V，電壓表應(yīng)選用 0 15V 量程，電流表選用 00.6A 量程；連接如圖 b 所示的電流表時，應(yīng)使電流從 “ 0.6 ”接線柱流入電流表；（ 4）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為 6V，電流表示數(shù)為零；移動滑動變阻

20、器滑片，電壓表示數(shù)有明顯變化， 但電流表示數(shù)始終為零， 則發(fā)生故障的元件是電流表 ；（ 5）排除故障后，接通線路，移動滑動變阻器滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)如圖b 所示時，通過電阻Rx 的電流大小是0.34A；（ 6）經(jīng)多次測量，小明由實驗數(shù)據(jù)繪制得如圖 c 所示的 UI 圖象，由圖象可知：電阻 Rx= 22.2 （保留 1 位小數(shù)）（ 7）在物理實驗中，經(jīng)常要對物理量進行多次測量，下列實驗與本次實驗進行多次測量的目的相同的是 A （填序號）A用刻度尺測量物理課本的長與寬B探究杠桿的平衡條件C測量小燈泡的電功率【分析】（1）伏安法測電阻的原理：R= ；（ 2）電流表和待測電阻串聯(lián)，電壓表和待測電阻并聯(lián)

21、；（ 3）根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律來做出解答；電流從 “+”接線柱流入電流表；（ 4）根據(jù)電流表和電壓表是否有示數(shù)確定電路的故障；電流表示數(shù)為零說明電路斷路或電流表短路；再根據(jù)電壓表示數(shù)變化進行分析；（ 5）弄清楚電流表的量程和分度值，再讀出電流表示數(shù)；（ 6）在 UI 圖象中選取一組數(shù)據(jù)，根據(jù) I= 求出電阻值（ 7）實驗中多次測量有的是為了得出普遍性的結(jié)論， 有的是取平均值減小誤差，明確本實驗多次測量的目的，分析每個選項，確定正確答案；【解答】 解：（1）伏安法測電阻的原理是： R= ；（ 2）圖 a 中甲表和待測電阻并聯(lián)，所以甲為電壓表；（ 3）待測電阻和滑動變阻器串聯(lián)， 滑動變阻器滑到電阻

22、最大位置時， 電阻為 20，待測電阻的阻值約為 20，電源電壓為 12V，它們兩個各分擔(dān)電壓為 6V，所以電壓表應(yīng)選用 015V 量程；接如圖 b 所示的電流表， “0.6接”線柱為 “+”接線柱，所以應(yīng)使電流從， “0.6接”線柱流入電流表；（ 4）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為 6V，兩電阻串聯(lián)分壓，電流表示數(shù)為零，說明電路故障不是斷路；移動滑動變阻器滑片，電壓表示數(shù)有明顯變化，但電流表示數(shù)始終為零，說明電流表被短路；（ 5）電流表接的是 0 0.6A 量程，分度值為 0.02A，此時的電流為 0.34A；（ 6）在 UI 圖象中，電壓 U=10V 時，電流為 0.45A，所以 Rx=

23、22.2 （ 7）本實驗多次測量是為了取平均值是為了提高測量的準(zhǔn)確度，減小誤差；A用刻度尺測量物理課本的長與寬，需要多次測量， 是為了取平均值減小誤差，符合題意；B探究杠桿平衡條件時，也需要多次測量，是為了得出普遍性的結(jié)論，不符合題意；C測量小燈泡的電功率時，也需要多次測量，是為了探究燈泡亮度與實際功率的關(guān)系，找到普遍規(guī)律，不符合題意；故選 A故答案為：（1）R= ；（ 2）電壓；（3）0 15V；0.6；（ 4）電流表；（5）0.34；（6）22.2；（ 7） A【點評】本題考查了實驗原理、 電表的連接和電路故障的判斷、 電流表的讀數(shù)以及電阻的計算，難度不大2小紅和小云各自做 “測量電阻的阻

24、值 ”實驗，她們使用的實驗器材完好無損，各自的讀數(shù)也很準(zhǔn)確，她們測量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下表中表一（小紅）實驗序號電壓 U/V電流 I/A電阻 R/11.50.46220.432.50.36表二（小云）實驗序號電壓 U/V電流 I/A電阻 R/11.50.32220.432.50.52老師看了這兩個數(shù)據(jù)表后，指出其中一位同學(xué)的實驗電路接錯了（ 1）分析表一、表二可知，小紅同學(xué)的電路接錯了，理由是小紅同學(xué)測得的電流隨電壓增大而減?。?2）請畫出該同學(xué)的錯誤電路圖（ 3）實驗電路正確的同學(xué)測量的電阻平均值是4.8（精確到 0.1 ）【分析】（1）伏安法測量電阻的實驗中， 電流表和電壓表測量的是同一

25、電阻的兩個量，據(jù)歐姆定律知道 I 與 U 成正比；（ 2）小紅同學(xué)測得的電流隨電壓增大而減小， 是電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端；（ 3）根據(jù)歐姆定律算出每次的電阻，求出平均值【解答】 解：（ 1）伏安法測電阻的實驗中，電壓表應(yīng)測待測電阻兩端的電壓，電流表測通過電阻的電流，電流隨電壓的增大而增大， 而小紅同學(xué)測得的電流隨電壓增大而減小，據(jù)此判斷小紅同學(xué)的電路接錯了（ 2）小紅同學(xué)測得的電流隨電壓增大而減小，原因是電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端了，如下圖所示：（ 3）小云同學(xué)的測量正確，其3 次測得的電阻值分別為：R1=4.7 ；R2=5；R3=4.8 ；電阻的平均值為： R= 4.8 故答案為：（1）

26、小紅；小紅同學(xué)測得的電流隨電壓增大而減??； （2）見上圖；（3）4.8【點評】伏安法測量電阻的實驗中， 兩表的示數(shù)變化應(yīng)該是一致的， 否則說明電壓表接在了滑動變阻器的兩端3在探究 “電流與電阻關(guān)系 ”的實驗中，為同學(xué)們提供了以下實驗器材：電源一個（電壓6V）定值電阻 R1=10、R2=20、R3=30滑動變阻器 A（0201A）滑動變阻器 B（0501A）電流表、電壓表各1 只，開關(guān) 1 個、導(dǎo)線若干（ 1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補充完整（ 2）某同學(xué)將R1 接入電路后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P 使電壓表示數(shù)為3V，并記下此時電流表的示數(shù)；（ 3）斷開開關(guān)，更換電阻，先后將R2、R3 接入電路進行

27、實驗，應(yīng)選用的滑動變阻器是B（選填 “A或”“B）”；當(dāng)用 R3 替換 R2 后，滑動變阻器的滑片P 應(yīng)向端滑動（選填 “a或”“b）”（ 4）實驗數(shù)據(jù)如下表所示電阻 R/102030電流 I/A0.300.150.10根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論為：電壓一定時，電流與電阻成反比你是如何從表中數(shù)據(jù)得出上述結(jié)論的？每一組電流與電阻的乘積相等a【分析】（1）由歐姆定律求出電路中的最大電流，確定電流表選用的量程與R串聯(lián)；（ 3）研究電流與電阻的關(guān)系時，要控制電壓表示數(shù)不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出故變阻器分得的電壓， 由分壓原理， 求出變阻器連入電路中的電阻確定應(yīng)選用滑動變阻器；根據(jù)控制變量法，

28、研究電流與電阻的關(guān)系時， 需控制定值電阻的電壓相同， 當(dāng)換上大電阻時，根據(jù)分壓原理確定電壓表示數(shù)的變化， 由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合分壓原理確定滑片移動的方向；（ 4）根據(jù)表中電流I 與電阻 R 的乘積為一定值分析得出結(jié)論【解答】解：（ 1）電源電壓 6V，定值電阻 R1=10、R2=20、R3=30，由歐姆定律，電路中的最大電流：I=0.6A，電流表選用小量程與R 串聯(lián)，如下所示：（ 3）研究電流與電阻的關(guān)系時，要控制電壓表示數(shù)不變，因調(diào)節(jié)滑片 P 使電壓表示數(shù)為 3V，故變阻器分得的電壓： U 滑=6V 3V=3V，變阻器的電壓與電壓表示數(shù)之比為 1：1，當(dāng) R3=30接入電路中時，由分壓原

29、理，變阻器連入電路中的電阻為 30，故應(yīng)選用滑動變阻器 B（050 1A）；根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，當(dāng)用 R3 替換 R2 后，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗中應(yīng)控制電壓不變， 應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變， 根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動變阻器分得的電壓， 由分壓原理， 應(yīng)增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應(yīng)向 a 端移動，使電壓表的示數(shù)為 3V；（ 4）由表中數(shù)據(jù)可知，每一組電流 I 與電阻 R 的乘積相等，即 IR=U=定值，故電壓一定時，電流與電阻成反比故答案為：（1）如上所示；（3）B； a；（4）電壓一定時，電流與電阻成反比；每一組電流與電阻的乘積相等【點評

30、】本題探究 “電流與電阻關(guān)系 ”，考查電路的連接、器材的選擇、控制變量法和操作過程及分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力4現(xiàn)有下列器材： 學(xué)生電源（ 6V），電流表（ 0 0.6A，03A）、電壓表（ 0 3V，015V）、定值電阻（ 5、 10、20各一個）、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究 “電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系 ”（ 1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物連接成完整電路（要求連線不得交叉）（ 2）實驗中依次接入三個定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到如圖丙所示的電流I 隨電阻 R 變化的圖象由圖象可以得出結(jié)論：電壓

31、一定時，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比（ 3）上述實驗中，小強用5 的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把 R 換為 10的電阻接入電路，閉合開關(guān)，向A（選填 “A或”“B）”端移動滑片，使電壓表示數(shù)為2V時，讀出電流表的示數(shù)（ 4）為完成整個實驗，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器AA.50 1.0AB.30 1.0AC.20 1.0A【分析】（1）將電壓表與電阻并聯(lián)，滑動變阻器與電阻串聯(lián)，且要接一上一下；（ 2）分析圖丙中圖象，曲線上每一點對應(yīng)的電流和電阻的乘積相等，據(jù)此得出結(jié)論；（ 3）將 5 的電阻更換為 10的電阻接入電路后，電路中的總電阻變大，電路中的電流減小， 滑動變阻器兩端

32、的電壓減小， 根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知定值電阻兩端的電壓變大， 要使定值電阻兩端的電壓不變， 應(yīng)減小電路中的電流， 增大滑動變阻器接入電路中的電阻，直到電壓表的示數(shù)達到原來的示數(shù)不變；（ 4）由圖丙找出實驗時電路的最小電流，由串聯(lián)電路的特點及歐姆定律求出此時滑動變阻器接入電路的阻值，據(jù)此確定滑動變阻器的最小的最大阻值【解答】解：（ 1）將電壓表與電阻并聯(lián)，滑動變阻器與電阻串聯(lián)，已接了下面一個接線柱，可再接上面任意一個接線柱，如圖所示：（ 2）分析圖丙圖象，曲線上每點對應(yīng)的電流和電阻的乘積都等于 2V，由此得出結(jié)論：電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比；（ 3）將 5 的電阻更換為 10的電阻

33、接入電路后，定值電阻兩端的電壓增大，要使電壓表的示數(shù)不變， 應(yīng)減小電路中的電流， 增大滑動變阻器接入電路中的電阻即滑片向 A 移動，直到電壓的示數(shù)達到 2V 為止；（ 4）由圖丙知，電路的最小電流 I=0.1A，此時滑動變阻器接入電路的阻值最大，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動變阻器兩端的電壓：U 滑 =UUR=6V 2V=4V，由 I=可得，滑動變阻器接入電路的阻值：R滑=40，則選用變阻器的規(guī)格為 “50 1.0A”故答案為：（ 1）如上圖所示；（ 2）電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比；（ 3）A；2；（ 4）A【點評】本題通過實驗探究考查了實物圖的連接、 滑動變阻器的正

34、確使用、 串聯(lián)電路特點和歐姆定律的應(yīng)用， 分析圖象獲取信息和利用好控制變量法是解題的關(guān)鍵5小科連接好如圖1 所示電路，閉合開關(guān)，按一定操作來測量“小燈泡的電阻 ”，獲得實驗數(shù)據(jù)如表：實驗次數(shù)1234電壓 U/伏2.52.01.51.0電流 I/安0.220.200.170.13電阻 R/歐11.36？8.827.69（ 1）表中第 2 次實驗時，小燈泡電阻為10歐；（ 2）將表中電流、電壓數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為I U 圖象（圖 2），正確的是 A；（ 3）小科發(fā)現(xiàn)第 3、4 兩次實驗小燈泡不發(fā)光， 出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是小燈泡的實際功率太?。唬?4）小君按小科的方法連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電

35、流表指針不偏轉(zhuǎn)，電壓表指針偏轉(zhuǎn) 若此電路只有一處故障， 你認為該故障是 小燈泡斷路 【分析】（1）根據(jù) R= 算出燈泡的電阻；（ 2）燈泡的電阻不是定值， IU 圖象不是直線；（ 3）燈泡的亮度是由燈泡的實際功率決定的；（ 4）常見的電路故障有斷路與短路，根據(jù)故障現(xiàn)象分析電路故障原因【解答】 解：（1）表中第 2 次實驗時，小燈泡的電壓 U=2.0V，電流 I=0.20A，燈泡的電阻為： R= =10；（ 2）隨電壓的增大，燈絲的溫度升高，而燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，所以小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象不是直線，故 A 正確；（ 3）燈泡的亮度是由燈泡的實際功率決定的， 第 3、4 兩次實

36、驗電壓低， 電流小，燈泡的實際功率太小，達不到燈泡的發(fā)光功率，所以第 3、4 兩次實驗小燈泡不發(fā)光；（ 4）燈不發(fā)光，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，說明電路存在斷路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源兩極相連， 電壓表并聯(lián)部分之外的電路不存在斷路， 綜合分析可知，電路故障是小燈泡斷路故答案為：（ 1） 10；（ 2） A；（ 3）小燈泡的實際功率太??； （ 4）小燈泡斷路【點評】本題考查了電阻的計算、 圖象的分析、實驗現(xiàn)象分析、 故障分析等知識，是一道中等題6在測量 “小燈泡的電阻 ”的實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為 3V 的電源、標(biāo)有 “2.5V的”小燈泡、滑動變阻器及導(dǎo)線若干（ 1）請用

37、筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中的實物電路連接完整； （導(dǎo)線不能交叉）（ 2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片 P 應(yīng)處于圖中最 左 端（填 “左 ”或“右）；（ 3）連好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則此故障的原因可能是AA小燈泡斷路B小燈泡短路C滑動變阻器斷路（ 4）排除故障后，按正確的操作測得實驗數(shù)據(jù)記錄如下：實驗次數(shù)第一第二次第三次次電壓（ V）2.5 2.01.5電流（ A） 0.300.251.0電阻（ ）在分折實驗數(shù)據(jù)時， 犮現(xiàn)了一個數(shù)據(jù)有明顯錯誤， 這個數(shù)據(jù)是 （選填上表中數(shù)據(jù)前面的序號） 這個數(shù)據(jù)的正確值是 0.20 ；（ 5）根據(jù)實驗數(shù)可知小燈泡正

38、常發(fā)光時的電阻是8.3（保留一位小數(shù)）【分析】（1）根據(jù)燈的額定電壓確定電壓表量程與燈并聯(lián)；（ 2）為保護電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P 應(yīng)處于阻值最大處；（ 3）若電流表示數(shù)為 0，燈不亮，說明電路可能斷路；電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明電壓表與電源連通， 則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的， 則與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路了；（ 4）因電流表選用小量程，電流表示數(shù)最大 0.6A；根據(jù)電流表大小量程之比為5：1 回答；（ 5）燈的額定電壓下正常發(fā)光，由歐姆定律，小燈泡正常發(fā)光時的電阻【解答】 解：（ 1）標(biāo)有 “2.5V的”小燈泡表示燈的額定電壓為2.5V，故電壓表選用小量程與燈并聯(lián)，如下

39、所示：（ 2）為保護電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片 P 應(yīng)處于阻值最大處，即圖中最左端；（ 3）電流表無示數(shù)，燈不亮，說明電路可能斷路；電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明電壓表與電源連通， 則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的， 則與電壓表并聯(lián)的小燈泡斷路，故選 A；（ 4）因電流表選用小量程，電流表示數(shù)不可能為 1.0A（或通過燈的電流隨電壓的減小而變小），故數(shù)據(jù)是錯誤的，錯誤的原因在于選用小量程卻按大量程讀數(shù)了，根據(jù)電流表大小量程之比為 5：1，正確的電流大小為 0.20A；（ 5）燈的額定電壓下正常發(fā)光，由表中數(shù)據(jù)結(jié)合歐姆定律可得，小燈泡正常發(fā)光時的電阻：RL=8.3 故答案為：（ 1）

40、如上圖所示；（2）左；（3）A；（4）； 0.20；（5）8.3【點評】本題測量小燈泡的電阻，考查電路的連接、注意事項、故障分析、電流表正確讀數(shù)等知識7小明探究 “通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系 ”時，使用的器材如圖（甲）所示電源電壓不變， R 為定值電阻（ 1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的電路連接完整 （要求導(dǎo)線不交叉）（ 2）由于導(dǎo)線中的電流可能與兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻都有關(guān)系，所以，在本次實驗中應(yīng)該保持 電阻 不變；變阻器的作用除了保護電路外， 還起到 改變電路中的電流和電壓 的作用；（ 3）連接電路時，開關(guān)應(yīng)該 斷開 ，合上開關(guān)前，變阻器滑片 P 應(yīng)該處于圖中 D 端（選填： “C

41、或”“D）”；（ 4）某次實驗電壓表示數(shù)如圖（乙）所示，電壓為2.6 V；（ 5）通過實驗，他得到如圖（丙）所示的 IU 圖象，根據(jù)此圖象，他初步得到實驗結(jié)論：導(dǎo)體的電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比【分析】（1）滑動變阻器與定值電阻、電流表串聯(lián)接入電路中；根據(jù)丙圖判定電流表的量程；（ 2）探究 “通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系 ”時，應(yīng)控制電阻保持不變；滑動變阻器可以改變電路中的電流和電壓；（ 3）為了保護電路，連接電路時開關(guān)要斷開，滑動變阻器滑片 P 應(yīng)置于使連入電阻最大的位置；（ 4）根據(jù)電壓表的量程和分度值讀數(shù)；（ 5）根據(jù)圖象分析電流與電壓的關(guān)系【解答】解：（ 1）

42、滑動變阻器與定值電阻、電流表串聯(lián)接入電路中；連接滑動變阻器時，采取 “一上一下 ”的接法；由丙圖可知，電流表的量程為 0 0.6A；如圖所示：；（ 2）探究 “通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系 ”時，應(yīng)控制電阻保持不變；滑動變阻器除了保護電路外，還可以改變電路中的電流和電壓；（ 3）連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片 P 應(yīng)移至最大阻值的 D端；（ 4）由圖可知，電壓表量程為 03V，分度值為 0.1V，電壓表示數(shù)為 2.6V；（ 5）由圖象可知，在電阻一定的情況下，電流與電壓的圖象為一條直線，則表明：導(dǎo)體的電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比故答案為：（1）如圖

43、；（ 2）電阻；改變電路中的電流和電壓； （3）斷開； D；（4）2.6V；（ 5）正比【點評】本題是對探究電流、 電壓和電阻三者之間的關(guān)系實驗， 考查了電路連接、變阻器作用、圖象及其圖象分析等，著重考查控制變量法的運用能力8在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中，所用器材如下：蓄電池（ 6V）、電流表、電壓表、定值電阻（ 5、 10、15各一只）、開關(guān)、滑動變阻器（ 1.5A 20）、導(dǎo)線若干（ 1）請你幫助小軍按圖甲所示的電路圖連接圖乙的實物電路，要求滑動變阻器的滑片移動到右端時接入電路中的阻值最大（ 2）補接后小軍先將 5 電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為 2V，電流表示數(shù)如圖丙

44、請讀出示數(shù)：0.4A（ 3）當(dāng)小軍將 10電阻換接成 15電阻后， 發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都不能使電壓表示數(shù)仍為 2V，分析其原因可能是 定值電阻兩端的電壓保持太低 （答出一種情況即可）（ 4）小軍完成此實驗后，想利用原有器材進行 ”伏安法測電阻 “的實驗電路連接正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)為 6V，你認為發(fā)生故障的原因是 定值電阻斷路 （ 5）排除故障后，將滑片 P 移到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丁所示，小軍計算得出所測電阻的阻值R=5你認為這個結(jié)果可靠嗎？不可靠，理由是沒有多次測量求出平均值以減小誤差【分析】（1）滑動變阻器與電阻串聯(lián)接入電路中，根據(jù)滑動變阻器的接

45、法連接滑動變阻器；（ 2）根據(jù)電流表的量程和分度值讀數(shù)；（ 3）換接 15電阻時，根據(jù)串分壓的知識，電壓表的示數(shù)變大，為使電壓表的示數(shù)不變，所需滑動變阻器的阻值更大，電壓表的示數(shù)無法達到 2V，可能是滑動變阻器的阻值太小或是定值電阻兩端的電壓保持太低或是電源電壓太高造成；（ 4）定值電阻和滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測定值電阻兩端電壓，當(dāng)定值電阻斷路時，電壓表與電路串聯(lián)，分擔(dān)電源電壓（ 5）在測量電阻的實驗中，應(yīng)通過滑動變阻器改變電路中的電流，多次測量求平均值，以減小實驗的誤差，因為導(dǎo)體的電阻與電流和電壓無關(guān)【解答】解：（ 1）滑動變阻器與電阻串聯(lián)接入電路中，滑動變阻器的滑片移動到右端時接入電路中的

46、阻值最大，則應(yīng)連接左下接線柱；如圖：；（ 2）電流表的量程為 00.6A，分度值為 0.02A，則讀數(shù)為 0.4A；（ 3）換接 15電阻時，根據(jù)串分壓的知識，電壓表的示數(shù)變大，為使電壓表的示數(shù)不變，所需滑動變阻器的阻值更大，電壓表的示數(shù)無法達到 2V，可能是滑動變阻器的阻值太小或是定值電阻兩端的電壓保持太低或是電源電壓太高造成；（ 4）被測電阻斷路時，電壓表與電路串聯(lián)，分擔(dān)電源電壓，示數(shù)為電源電壓，電流表無示數(shù)；（ 5）清除故障后，將滑片 P 向左滑動時，其電阻減小，整個電路的電流增大，電壓表示數(shù)將增大；因為電源為兩節(jié)干電池串聯(lián)組成電源，由圖丙知：電壓表量程為 03V，分度值為 0.1V，示數(shù)為 U=1V，電流表量程為 00.6A，分度值為 0.02A，示數(shù)為 I=0.2A，所以 R= =5；這個結(jié)果不可靠，應(yīng)多次測量求平均值，以減小實驗的誤差故答案為：（ 1）如圖；