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1、教師資格證中小學(xué)筆試教學(xué)設(shè)計(jì)17【試題例如】請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下資料，并按要求作答。請(qǐng)依據(jù)上述資料完成以下任務(wù)：1.簡(jiǎn)述什么是郵票?簡(jiǎn)要解釋什么是銘記?(10分)2.如何指導(dǎo)中年段(三、四年級(jí))小學(xué)生學(xué)習(xí)，擬定教學(xué)目標(biāo)。(10分)3.依據(jù)擬定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)新授環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)并說(shuō)明理由。(20分)【參考答案】(1)郵票的方寸空間，常表達(dá)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的歷史、科技、經(jīng)濟(jì)、文化、風(fēng)土人情、自然風(fēng)貌等特色，這讓郵票除了郵政價(jià)值之外還有收藏價(jià)值。郵票也是某些國(guó)家或地區(qū)重要的財(cái)源來(lái)源。銘記是印在郵票上表示發(fā)行國(guó)家、地區(qū)、發(fā)行機(jī)構(gòu)的標(biāo)志，用文字、縮寫(xiě)字母或特別記號(hào)進(jìn)行表示。郵票銘記是郵票最重要的一個(gè)要素之一，能夠

2、確定一枚郵票的發(fā)行單位。(2)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能了解郵票的開(kāi)展歷史、感知郵票文化藝術(shù)，了解郵票的種類組成局部及它在生活中的應(yīng)用并能設(shè)計(jì)一張精美的郵票作品。過(guò)程與方法目標(biāo)：在分類活動(dòng)中，能分辨出郵票的種類，在觀賞活動(dòng)中，了解郵票的設(shè)計(jì)要素;通過(guò)小組合作探究制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和設(shè)計(jì)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生、集郵的興趣與喜好，在生活中感受美、體驗(yàn)美、表示美的能力。(3)新授環(huán)節(jié)：一、課前預(yù)備，初步感知1.學(xué)生課前收集郵票來(lái)歷的資料，分享交流，結(jié)合課本觀看觀賞第一枚郵票黑便士郵票大龍郵票。2.考慮問(wèn)題：想一想，現(xiàn)在的通訊這么興旺，有 有電腦，寄信的人越來(lái)越少了，但是什么原因人們依然喜愛(ài)郵票，什么原因呢?教師總結(jié)：郵票有收藏價(jià)值、紀(jì)念價(jià)值又設(shè)計(jì)的非常精美?！驹O(shè)計(jì)意圖】課前

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