聯(lián)想和想象作文訓(xùn)練作文公開(kāi)課PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1聯(lián)想和想象作文訓(xùn)練作文公開(kāi)課聯(lián)想和想象作文訓(xùn)練作文公開(kāi)課第1頁(yè)/共25頁(yè)第2頁(yè)/共25頁(yè)我們先來(lái)看我們先來(lái)看世說(shuō)新語(yǔ)世說(shuō)新語(yǔ)中一個(gè)故事：中一個(gè)故事：第3頁(yè)/共25頁(yè)那么，謝朗與謝道韞的聯(lián)想哪一個(gè)更好一些呢？那么，謝朗與謝道韞的聯(lián)想哪一個(gè)更好一些呢？ 沉甸甸的鹽粒除了形狀顏色與雪花相似以外，沉甸甸的鹽粒除了形狀顏色與雪花相似以外，再無(wú)共同之處，謝朗的聯(lián)想非常之一般。而再無(wú)共同之處，謝朗的聯(lián)想非常之一般。而 “柳絮因風(fēng)起柳絮因風(fēng)起”則傳神地描繪出了雪花輕柔則傳神地描繪出了雪花輕柔飛旋之狀，輕靈而美麗，謝道韞的聯(lián)想的確飛旋之狀，輕靈而美麗，謝道韞的聯(lián)想的確深刻獨(dú)到。深刻獨(dú)到。 所以說(shuō)聯(lián)想人皆

2、有之，但深度、廣度、強(qiáng)度、所以說(shuō)聯(lián)想人皆有之，但深度、廣度、強(qiáng)度、層次很不一樣，層次很不一樣，人們?nèi)藗兊牟煌瑳Q的不同決定了這一點(diǎn)。定了這一點(diǎn)。第4頁(yè)/共25頁(yè) 聯(lián)想聯(lián)想題目題目聯(lián)想聯(lián)想方式方式聯(lián)想內(nèi)容聯(lián)想內(nèi)容春春花朵、柳絲、綠草、花朵、柳絲、綠草、燕子、風(fēng)箏燕子、風(fēng)箏嬰兒、花季年華、嬰兒、花季年華、充滿(mǎn)生機(jī)的祖國(guó)充滿(mǎn)生機(jī)的祖國(guó)前程、苦盡甘來(lái)、前程、苦盡甘來(lái)、死亡與新生死亡與新生二、如何展開(kāi)聯(lián)想二、如何展開(kāi)聯(lián)想相關(guān)相關(guān)聯(lián)想聯(lián)想相似相似聯(lián)想聯(lián)想 延伸延伸（類(lèi)比（類(lèi)比）第5頁(yè)/共25頁(yè)愛(ài)情愛(ài)情 母親母親富貴富貴 思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)和平和平 離別離別生命，希望生命，希望第6頁(yè)/共25頁(yè)達(dá)爾文達(dá)爾文說(shuō)：想象是人類(lèi)

3、最說(shuō)：想象是人類(lèi)最高稟賦之一。人類(lèi)因此得高稟賦之一。人類(lèi)因此得以把積累下來(lái)的形象和思以把積累下來(lái)的形象和思想綜合起來(lái)，并在不知不想綜合起來(lái)，并在不知不覺(jué)中產(chǎn)生出奇妙的成果。覺(jué)中產(chǎn)生出奇妙的成果。 三、什么是想象三、什么是想象第7頁(yè)/共25頁(yè) 我這樣設(shè)想自己的將來(lái)：在一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂我這樣設(shè)想自己的將來(lái)：在一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的海灣，我能擁有一座只要能抵擋住海風(fēng)的小屋的海灣，我能擁有一座只要能抵擋住海風(fēng)的小屋，里面只要有一張床、一張桌子和一張凳子，以，里面只要有一張床、一張桌子和一張凳子，以及在我寫(xiě)累了到海邊散步時(shí)，能拾到有人從海的及在我寫(xiě)累了到海邊散步時(shí)，能拾到有人從海的那一邊寄給我的漂瓶，里面盛著只要能

4、使我不至那一邊寄給我的漂瓶，里面盛著只要能使我不至餓死的食物。等到我感到自己太老的時(shí)候，我便餓死的食物。等到我感到自己太老的時(shí)候，我便悄悄地來(lái)到黃昏的海灘，默默地將自己在這里寫(xiě)悄悄地來(lái)到黃昏的海灘，默默地將自己在這里寫(xiě)下的文字裝進(jìn)漂瓶，寄給遠(yuǎn)方的不知哪一個(gè)朋友下的文字裝進(jìn)漂瓶，寄給遠(yuǎn)方的不知哪一個(gè)朋友。然后，我就輕輕地躺下，靜靜地等待晚來(lái)的潮。然后，我就輕輕地躺下，靜靜地等待晚來(lái)的潮汐將我?guī)ё?，不留一絲痕跡汐將我?guī)ё撸涣粢唤z痕跡 （程士慶（程士慶二十歲的坦白二十歲的坦白） 我們還是先來(lái)看一個(gè)例子：我們還是先來(lái)看一個(gè)例子：第8頁(yè)/共25頁(yè)什么是想象呢？什么是想象呢？ 上文中，作者通過(guò)想象，為自

5、上文中，作者通過(guò)想象，為自己的生命設(shè)想了一個(gè)美麗的結(jié)己的生命設(shè)想了一個(gè)美麗的結(jié)局。局。 想象想象就是人們?cè)诟兄陀^就是人們?cè)诟兄陀^事物的基礎(chǔ)上，對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)事物的基礎(chǔ)上，對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行改造和重新組合成新的形象行改造和重新組合成新的形象的心理過(guò)程。的心理過(guò)程。 第9頁(yè)/共25頁(yè)只有腳踏實(shí)地，才能頂天立地只有腳踏實(shí)地，才能頂天立地。A 根據(jù)下面出示的字母根據(jù)下面出示的字母,你能想到什么？你能想到什么？它可以是一句名言，可以是一句詩(shī)，也可它可以是一句名言，可以是一句詩(shī)，也可以是用你自己的話(huà)闡明的一個(gè)道理。以是用你自己的話(huà)闡明的一個(gè)道理。C“之所以圓不了，是因?yàn)榘胫詧A不了，是因?yàn)榘胪径鴱U。途而廢

6、?！薄澳愕男撵`之窗打開(kāi)多大，你的心靈之窗打開(kāi)多大，你的世界就有多大。你的世界就有多大?！钡?0頁(yè)/共25頁(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈街燈明了，明了，好像是閃著無(wú)數(shù)的好像是閃著無(wú)數(shù)的明星明星。天上的天上的明星明星現(xiàn)了，現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無(wú)數(shù)的好像是點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈街燈。我想那縹緲的空中，我想那縹緲的空中，定然有定然有美麗的街市美麗的街市。街市上陳列的一些物品，街市上陳列的一些物品，定然是世上沒(méi)有的定然是世上沒(méi)有的珍奇珍奇。 -節(jié)選自節(jié)選自天上的街市天上的街市聯(lián)想聯(lián)想想象第11頁(yè)/共25頁(yè)四、簡(jiǎn)單區(qū)別想象想象與聯(lián)想聯(lián)想由此可見(jiàn)： 想象想象是人腦主觀創(chuàng)造出來(lái)的；是從無(wú)到有從無(wú)到有的過(guò)程。虛 聯(lián)想聯(lián)想想到的是客觀實(shí)

7、際，是從此及彼從此及彼的過(guò)程。 實(shí)第12頁(yè)/共25頁(yè)五、聯(lián)想與想象訓(xùn)練五、聯(lián)想與想象訓(xùn)練（一）請(qǐng)你仿例，把由下列各詞聯(lián)（一）請(qǐng)你仿例，把由下列各詞聯(lián)想到的其它詞寫(xiě)下來(lái)。想到的其它詞寫(xiě)下來(lái)。例：例：1 1、溫暖：火光、熱、寒冷、溫暖：火光、熱、寒冷、母愛(ài)母愛(ài)2 2、石頭：、石頭：3 3、讀書(shū)：、讀書(shū)：4 4、前進(jìn)：、前進(jìn)：堅(jiān)硬、工具、印章、石板路堅(jiān)硬、工具、印章、石板路課本、同學(xué)、中考、創(chuàng)作課本、同學(xué)、中考、創(chuàng)作戰(zhàn)爭(zhēng)、長(zhǎng)征、返祖現(xiàn)象、賽跑戰(zhàn)爭(zhēng)、長(zhǎng)征、返祖現(xiàn)象、賽跑第13頁(yè)/共25頁(yè)四、聯(lián)想與想象訓(xùn)練四、聯(lián)想與想象訓(xùn)練（二）請(qǐng)你仿例，最多用三個(gè)詞使兩個(gè)詞聯(lián)系起來(lái)。（二）請(qǐng)你仿例，最多用三個(gè)詞使兩個(gè)

8、詞聯(lián)系起來(lái)。例：例：1 1、天空、天空茶茶參考：天空參考：天空土地土地水水喝茶喝茶2 2、草稿、草稿超市超市3 3、肥皂、肥皂手表手表4 4、手機(jī)、手機(jī)籃球籃球草稿草稿圖紙圖紙建筑公司建筑公司超市超市肥皂肥皂洗手洗手 手手 手表手表手機(jī)手機(jī) 短信短信挑戰(zhàn)書(shū)挑戰(zhàn)書(shū) 籃球籃球第14頁(yè)/共25頁(yè)只有看得起我的人，我只有看得起我的人，我心里才會(huì)裝著他。心里才會(huì)裝著他。我七色的光彩，來(lái)自那我七色的光彩，來(lái)自那最普通的陽(yáng)光。最普通的陽(yáng)光。把力量聚在一起，便能把力量聚在一起，便能獲得成功。獲得成功。第15頁(yè)/共25頁(yè)人生的起落、命運(yùn)的起起伏伏 、不平靜的心情 、曲折前進(jìn)的人生道路 聯(lián)想和想象的展示第16頁(yè)/

9、共25頁(yè)草草: :由小草你想到了什么? 1、青青河畔草，綿綿思遠(yuǎn)道，芳草萋萋，勾起人對(duì)游子的思念之情。2長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,”離行恰似春草, 小草勾起人們對(duì)離別的感傷。3、小草沒(méi)人關(guān)愛(ài)，被人忽略，正如那沒(méi)有父母親友的關(guān)愛(ài)的孩子，要獨(dú)自承受人生的風(fēng)風(fēng)雨雨第17頁(yè)/共25頁(yè)4、即使被人踩在腳下，也誓不低頭，來(lái)年仍將長(zhǎng)出翠綠的芽，人生即使遭遇挫折困苦，也要像小草一樣挺過(guò)去,如史鐵生.5、小草經(jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗(yàn),在春天破土而出,那種沖破重重阻礙的拼搏精神令人震撼,人也一樣,經(jīng)過(guò)艱難困苦的考驗(yàn),總能在春天綻放人生的光彩.6、沒(méi)有花朵的艷麗，沒(méi)有樹(shù)的偉岸，默默無(wú)聞，小草就像那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的勞

10、動(dòng)人民。第18頁(yè)/共25頁(yè)五、寫(xiě)作中合理運(yùn)用聯(lián)想和想象五、寫(xiě)作中合理運(yùn)用聯(lián)想和想象聯(lián)想和想象的合理性要求聯(lián)想和想象的合理性要求要符合事物特征要符合事物特征要符合生活邏輯要符合生活邏輯要寫(xiě)有意義的內(nèi)容要寫(xiě)有意義的內(nèi)容所寫(xiě)的內(nèi)容力求新穎獨(dú)特所寫(xiě)的內(nèi)容力求新穎獨(dú)特 第19頁(yè)/共25頁(yè) 轉(zhuǎn)換事件發(fā)生的時(shí)間和空間轉(zhuǎn)換事件發(fā)生的時(shí)間和空間，讓歷史人物讓歷史人物或假想的未來(lái)人來(lái)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)，讓自然界的動(dòng)或假想的未來(lái)人來(lái)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)，讓自然界的動(dòng)物植物乃至昆蟲(chóng)等登上人類(lèi)社會(huì)的舞臺(tái)物植物乃至昆蟲(chóng)等登上人類(lèi)社會(huì)的舞臺(tái)。 當(dāng)然，也可以將事件背景從當(dāng)然，也可以將事件背景從現(xiàn)在現(xiàn)在推移到已推移到已成歷史的成歷史的過(guò)去過(guò)去或者尚未發(fā)生的或者尚未發(fā)生的未來(lái)未來(lái)，從，從人類(lèi)社人類(lèi)社會(huì)會(huì)推移到充滿(mǎn)植物、動(dòng)物和昆蟲(chóng)的推移到充滿(mǎn)植物、動(dòng)物和昆蟲(chóng)的自然界自然界或神或神秘未知的秘未知的宇宙太空宇宙太空，設(shè)想合理的故事情節(jié)，以，設(shè)想合理的故事情節(jié)，以反映作者的某種情感、態(tài)度或見(jiàn)解。反映作者的某種情感、態(tài)度或見(jiàn)解。方法一方法一跨越時(shí)空跨越時(shí)空第20頁(yè)/共25頁(yè)方法二方法二 轉(zhuǎn)換視角轉(zhuǎn)換視角 轉(zhuǎn)換事件的主人公轉(zhuǎn)換事件的主人公，實(shí)現(xiàn)換位思考。，實(shí)現(xiàn)換位思考。 另外，還可以讓植物、動(dòng)物、昆蟲(chóng)、桌椅板凳等另外