《教育有悟》讀書心得

1、教育有悟讀書心得更新提示：1 、12 月 10 號(hào)省教研室小學(xué)數(shù)學(xué)專家徐云鴻老師和市教研室付國華老師到我校指導(dǎo)全市兩節(jié)省錄像課， 一節(jié)是薛城雙語的王麗娜老師執(zhí)教的解決問題，一節(jié)是立新小學(xué)的周瑩瑩老師執(zhí)教的人民幣的認(rèn)識(shí)。我校數(shù)學(xué)教師全部調(diào)課聽課，部分年輕教師及教研組長參與了評(píng)課?；顒?dòng)結(jié)束后，教師都深感受益匪淺，教師都寫出了自己最深切的感受，想將兩位執(zhí)教教師的課堂實(shí)錄及教師們的聽后感上傳到博客上，希望老師們繼續(xù)學(xué)習(xí)，思考，并對(duì)老師們的聽后感中的不當(dāng)之處提出寶貴的修改意見。2 、學(xué)校每年都會(huì)給教師們訂閱一些書籍，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，老師們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)， 仔細(xì)領(lǐng)悟其書中的精髓， 寫出了，一并上傳，望不當(dāng)

2、之處，批評(píng)指正。3 、12 月上旬，我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)年分配到我校的年輕教師，聽了轉(zhuǎn)正匯報(bào)課，其中四位數(shù)學(xué)教師， 現(xiàn)將他們上轉(zhuǎn)正課的教后反思及進(jìn)校一年來的工作生活情況作了簡單總結(jié)上傳， 希望得到有經(jīng)驗(yàn)教師們的指導(dǎo)，以促年輕教師盡快成長。教育有悟 心得大家好 表于 -xx-12-22 11 ：14：00 作 一名一 的數(shù)學(xué)教 ， 在 數(shù)不多的教學(xué) 中， 我逐 體會(huì)到了作 一名教 的崇高， 也 我 悟到了作 教 的肩上的重?fù)?dān)， 當(dāng)前我國正在 行新一 的基 教育 程改革， 此次改革是建國以來 模最大、涉及內(nèi)容最全面的一次 程改革。 它 廣大教 提出了全新的挑 ，從中體會(huì)到了 程改革 堂、 教 、 學(xué)生的

3、沖 ，同 也存在一定的困惑。我有幸拜 了教育有悟。 中用了很多的事例和體會(huì)，把枯燥的教育學(xué)、心理學(xué)的基本 點(diǎn) 述得生 、明白， 來令人倍感 切、深受啟 。那些關(guān)于教育的真知灼 ， 得我 一遍又一遍地 、品味。翻開教育有悟，初 感 是一本再普通不 的 籍了， 本 是由 95 篇教育隨筆 成的，里面描述的，都是工作在教育一 的教 所 的 生在教 和孩子 之 或 生在孩子 自己之 的小事，也是一些 得不能再 的事件：學(xué)生 _ 啦、新生點(diǎn)名啦、教 板 啦、 堂上表 啦故事中一幕幕 景，有些我 多么熟悉的，甚至是自己 身 。 或 你會(huì) 得 的 的事太平凡，但 想，教育，不就是教 與學(xué)生之 的 碎繁 ?不

4、就是日復(fù)一日的 毛蒜皮 ? 本 分五個(gè)板 ，其中第一章 告 我 ，教 不 是教育者，也是受教育者，因 學(xué)生作 教 的教育 象，其一言一行莫不形成反 ，使教 從中學(xué) 、體悟，不斷 整自己的教育理念和教學(xué)行 ，從而使整個(gè)教育成 一個(gè)雙向 程。 而其中的第三章 是關(guān)于 后 生一些教育的機(jī)制， 它告 我 只要目中有人， 就沒有后 生。 " 后 生 " 不等于 " 后 人 " ，事 甚至相反，教 只要把 "生 " 當(dāng)" 人" ，就不會(huì)再有 " 后 生 " 了。因 教育的奇跡在于：教 之光，能使 近近的心都

5、披上 中所寫，沒有驚天 地的大事，沒有抽象的理 ，有的只是生 的教育故事以及故事中 含的思考。內(nèi)容 活而真 ， 文筆樸素而流 。樸 的文字中包含著真 的情感， 著 著，我被故事內(nèi)容所吸引，所感 ，更引起了我深深的思索。它猶如一面 子，折射出我 日常教育教學(xué)中存在的 多不足：你差遣你的學(xué)生 你做私事了 ?哪怕只是 手之 ；你注意批 學(xué)生的方式了 ?哪怕只是 個(gè) 所； 你尊重學(xué)生的 " 念 " 嗎?哪怕它有 會(huì) 亂 堂；你能耐心 聽學(xué)生的 解 ?哪怕他確 有 .它又如一位 _ 的 ， 我 解決工作中的各種困惑而指明方向：它告 我 如何激 中 生的學(xué) 情； 它告 我 如何 班干部 于奉獻(xiàn)而毫無怨言； 它告 我 得不恰當(dāng)也會(huì)造成 害； 它告 我 什么是 容的魅力書的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用， 時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作。讀了本書， 給了我很大的影響，在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)以充實(shí)、以發(fā)展。感謝這些教育的有心人。他們讓我們更多的教師分享了他們的成功的經(jīng)驗(yàn)