2021保育個人年度工作總結5篇

1、2021保育個人年度工作總結5篇保育個人年度工作總結一 望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提升自己的各項工作水平。 一、我積極參加各項時事、政治學習，保持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。 二、這學期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關懷愛護他

2、們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照顧、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓，就是“我不想吃，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜愛吃飯，我們采用了多種方法。 首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的東西。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。 其次，對各別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還激勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。

3、 再次，我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。 慢慢地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜愛吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛勞沒有白費。 三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒熟悉自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的優(yōu)良習慣，催促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還常常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的

4、衣褲，把濕褲子洗好。 活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我天天認真做好消毒和清掃衛(wèi)生工作，強化幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。 總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。 保育個人年度工作總結二 一個學期轉眼就過

5、去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關懷，支持和幫助下，使我學會了很多，也從新定義了幼兒教育的內涵。這學期我是小班的保育老師，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，不免會有些害怕和恐慌。作為教師，我們班上的三位老師用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照顧，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，讓孩子愛上幼兒園。入園初有各別孩子看到幼兒園的飯菜就吵鬧著要回家，有的挑食不吃青菜，為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也采用了多種方法。 首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃

6、了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。 其次，我們班有幾個幼兒比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯。聽家長說，他們在家里都不愛吃飯，吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和家長交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給幼兒講道理，激勵他們，慢慢的他們有了進步，變得喜愛吃飯了，當然大多數(shù)幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他們的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們的變化讓我非常開興。 在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒熟悉自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手

7、，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在合適的時候指導孩子們正確的如廁。 天天用紫外線燈進行兩次消毒，對孩子的毛巾每日一清洗一消毒，餐巾沒次用完之后也及時的清洗消毒，孩子的被褥毎半個月清洗消毒。 當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴常常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探究、不斷的強化。在今后的工作中，我一定不斷總結經(jīng)驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質工作。 保育個

8、人年度工作總結三 時光流逝，轉眼間又到一年工作的時間了,做為一名保育員。我在領導和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。下面,我從以下幾點方面總結如下: 一、指導思想 以本園的保育員的職業(yè)守則為基礎，以每學期的工作計劃為目標，認真落實幼兒園教育指導綱要的精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提升保育質量。積極參加園里舉行的各種保育學習活動，努力提升自身素養(yǎng)。 二、主要工作 保持天天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，確保被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造

9、通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務。 為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生，除天天用84消毒液消毒外，還按時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的預防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。 三、工作態(tài)度 我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤，比如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進步。 四、團結奮進 在一個單位里工作團結是最重要的，做為保育員，與老師之間的團結奮進，密切合

10、作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要互相配合，互相理解，互相支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關懷每一個幼兒，使孩子健康生長。 五、不夠之處 在本學期的工作中，我還是有許多不夠之處，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度，雖然之自己體會到“勤的道理，但有時心里的“惰確在作祟。所以有些工作經(jīng)常會出現(xiàn)個種漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批評。 錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步。 保育個人年度工作總結四 時間是一只永遠飛翔的鳥。轉眼間一年的工作已圓滿結束，在這一年當中，我盡心盡責，投入于工作中

11、，在工作中不斷施行、總結、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提升了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。 上半年我在蒙二班擔任保育員工作，由于班上安排了新老師，我的工作也就不輕松了，在做好我的保育工作的同時，對新老師們也是盡量關照，不管是平常的常規(guī)管理還是一些活動細節(jié)，我都會幫助她們，并依據(jù)自己的經(jīng)驗提一些建議，使她們能盡快熟悉孩子，掌握工作技能。 下半年我是蒙班的保育員，班上大部分孩子是中班年齡，有7個孩子是小班年齡，他們都是剛剛入園或從其它班轉過來的，他們離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園和班次總是充滿了惶恐和害怕。所以我對他們的生活照

12、顧就要更多、更細。這時候，我把他們都當成了自己的孩子，從心底里去關懷愛護他們。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照顧、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。 在衛(wèi)生保健方面我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒熟悉自己的杯子、毛巾，學習男女分廁的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的優(yōu)良習慣，催促幼兒多喝開水。關于小班的幼兒，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還常常大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。對待中班年齡的孩子，我培養(yǎng)他們主動入廁的好習慣，教他們學習大便后自己擦屁股，學會大小便后沖廁，催促幼兒提好褲子，不露小肚皮?；顒訒r，對

13、出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別照顧。 為了提升幼兒身心健康發(fā)展，中午我盡量讓每個孩子都能午睡，班上有各別睡覺困難的孩子，天天上床后都是來回翻動，很難入睡。我把其他孩子安頓好后，就陪著這些孩子，把他們一個一個的看睡著了，就這樣，有時一個中午就過去了，我雖然很累，但孩子們都睡了，他們得到了休息，才干使身心更好的發(fā)展。年底，我因為感冒在家休息了幾天，孩子們都想我了，趙同學天天都要問問“今天葉老師值午睡嗎？秦小朋友平常不愛講話，看到我上班來竟然跑過來悄悄地告訴我：“我昨天晚上都夢見你了。聽了孩子們的這些話，我很感動。 從這些小事中我感到保育員的工作和老師一樣的重要，因為他們

14、的一天生活都由你管理，你的工作對小朋友的成長同樣有著一定的影響，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。所以在做好份內事的同時，也要配合教師做好對幼兒的教育工作。 保育個人年度工作總結五 我配的是小1班，主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這個月的工作狀況： 一、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作。 社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才干當一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提升自己

15、的教育和保育水平，平常在碰到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，我會及時完成下達的各項工作任務。 二、關懷孩子，熱心工作。 “愛是無私的，也是做好一位保育員的前提條件。自從我擔任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和激烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這一段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。 三、手腳勤快、常常反思。 雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平常除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出

16、了門道，那就是要“勤，比如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進步。 四、工作效果及努力方向。 由于剛進入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學會了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中體會到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平常在碰到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位。 五、密切聯(lián)系，增進家園互動。 我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平常，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接