幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案：各種各樣的瓶子

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案：各種各樣的瓶子撰寫(xiě)人：部門(mén)：時(shí)間：設(shè)計(jì)思路：隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們的生活中出現(xiàn)了許多種類(lèi)、材料、樣式包裝等各不 相同的瓶子。平時(shí)的游戲中我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)瓶子也有著極大的探索興趣。于是 我抓住了這個(gè)優(yōu)良的教育契機(jī)，通過(guò)認(rèn)識(shí)、感知、分類(lèi)、操作、討論、欣賞等 一系列活動(dòng)，讓孩子了解瓶子的例外特征，知道瓶子與我們的生活有著密不可 分的關(guān)系?；顒?dòng)目標(biāo)；1、幼兒通過(guò)操作、討論等活動(dòng)，感知各種各樣的瓶子及其功用。2、了解各種瓶子與人類(lèi)的關(guān)系，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。3、學(xué)會(huì)與同伴相互協(xié)商，共同完成游戲活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師幼共同收集各種各樣的瓶子，在科學(xué)區(qū)內(nèi)布置一個(gè)

2、瓶子展 覽會(huì)。2、知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)向孩子介紹家中所用瓶子的 功用。3、課前幼兒己經(jīng)裝飾好瓶樂(lè)器。4、字卡：瓶子（圖）、材料、包裝、用途、形狀活動(dòng)過(guò)程:一、感知各種各樣的瓶子1、參觀活動(dòng)：幼兒觀察瓶子，交流自己的感受，對(duì)瓶子有一個(gè)初步的認(rèn) 識(shí)。教：我們的科學(xué)區(qū)里有許多瓶子，今天我們舉辦一個(gè)瓶子展覽會(huì)，請(qǐng)你去 看一看，摸一摸、說(shuō)一說(shuō)。過(guò)渡：請(qǐng)大家挑選兩個(gè)例外的瓶子坐下來(lái)，跟你的 同伴說(shuō)一說(shuō)你的瓶子是什么樣的。2、認(rèn)知活動(dòng)：了解瓶子的例外特征教：誰(shuí)來(lái)向大家介紹一下你所喜愛(ài)的瓶子。3、小結(jié)：從大家的觀察中我們發(fā)現(xiàn)，瓶子是各種各樣的，它們的材料、包 裝、用途、形狀等都不一樣。二、觀察分類(lèi)并講述1、根據(jù)特征進(jìn)行分類(lèi)教：現(xiàn)在你們一小組商量根據(jù)其中的例外分分類(lèi)，看哪組分得又快又好！2、交流分類(lèi)結(jié)果教：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你們一組是根據(jù)什么進(jìn)行分類(lèi)的？（用照相機(jī)拍下幼兒的操 作過(guò)程）3、再次分類(lèi)教：請(qǐng)大家再次用例外的方法進(jìn)行分類(lèi)，看看哪組分得又快又好！三、了解瓶子的例外功用1、了解瓶子的功用教：你知道這些瓶子都有什么用？（幼兒講述）2、了解分外瓶子的功用教：生活中，除了這些瓶子，還有哪些分外的瓶子呢？他們都有什么用 處？（出示危險(xiǎn)的瓶子圖片）四、瓶子演奏會(huì)教：這些瓶子除了可以裝東西，我們還可