如何高效發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力

1、周永亮周永亮 博士博士 大學(xué)生、年輕人應(yīng)該有野心大學(xué)生、年輕人應(yīng)該有野心/ /雄心：想得遠(yuǎn)雄心：想得遠(yuǎn)才能走得遠(yuǎn)，心有多遠(yuǎn)，事業(yè)就有多遠(yuǎn)才能走得遠(yuǎn)，心有多遠(yuǎn)，事業(yè)就有多遠(yuǎn) 行為靠心態(tài)來支配：你是個什么樣的人首行為靠心態(tài)來支配：你是個什么樣的人首先取決于你想你是什么樣的人先取決于你想你是什么樣的人 每一個大學(xué)生應(yīng)該想成為每一個大學(xué)生應(yīng)該想成為“領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)者”，成，成為有作為的人為有作為的人也就是在團隊中發(fā)揮更也就是在團隊中發(fā)揮更多作用的人。多作用的人。 要思考：如何通過管理人心，來使人的行要思考：如何通過管理人心，來使人的行為達到想要的目標(biāo)？為達到想要的目標(biāo)？ 高層管理者不是說位置在最高層，而是

2、有高層管理者不是說位置在最高層，而是有高尚和超前的管理理念。高尚和超前的管理理念。 怎么樣成為團隊中最有價值的人？怎么樣成為團隊中最有價值的人？ 當(dāng)你像領(lǐng)袖一樣行動的時候，你就是領(lǐng)當(dāng)你像領(lǐng)袖一樣行動的時候，你就是領(lǐng)袖了。袖了。 領(lǐng)袖不是一種位置，而是一種行為領(lǐng)袖不是一種位置，而是一種行為。 不要總做追隨者不要總做追隨者 社會總是不公平的，社會的公平取決于階社會總是不公平的，社會的公平取決于階層之間的通暢流動，是一種機會的公平。層之間的通暢流動，是一種機會的公平。 機會的公平為每個人成為領(lǐng)導(dǎo)者帶來了可機會的公平為每個人成為領(lǐng)導(dǎo)者帶來了可能性。能性。 通過自我奮斗能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，就是最通過自我奮

3、斗能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，就是最公平的機制。公平的機制。 個人可以通過領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)，體現(xiàn)自個人可以通過領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)，體現(xiàn)自己在團隊中的價值。己在團隊中的價值。 成功的領(lǐng)導(dǎo)者，有一些共通的基本素成功的領(lǐng)導(dǎo)者，有一些共通的基本素質(zhì)。質(zhì)。 “五項修煉五項修煉”之一，學(xué)習(xí)型組織成員的必之一，學(xué)習(xí)型組織成員的必需素質(zhì)需素質(zhì) 學(xué)會系統(tǒng)思考，把現(xiàn)在對問題的認(rèn)識和未學(xué)會系統(tǒng)思考，把現(xiàn)在對問題的認(rèn)識和未來對問題的認(rèn)識結(jié)合起來，今天的行為會來對問題的認(rèn)識結(jié)合起來，今天的行為會對后來產(chǎn)生影響對后來產(chǎn)生影響 所謂所謂“因果效應(yīng)因果效應(yīng)” 不能就事論事不能就事論事每一件事情都是一樣體驗每一件事情都是一樣體驗 個人發(fā)展路徑：個

4、人發(fā)展路徑： 教師（教師（4 4年的教師經(jīng)歷）年的教師經(jīng)歷）中遠(yuǎn)（國有企中遠(yuǎn)（國有企業(yè)）業(yè)）民營企業(yè)民營企業(yè)管理咨詢工作管理咨詢工作 企業(yè)的經(jīng)歷：增進了對企業(yè)的了解和認(rèn)識企業(yè)的經(jīng)歷：增進了對企業(yè)的了解和認(rèn)識 教學(xué)工作：系統(tǒng)思考，提煉能力，講演、教學(xué)工作：系統(tǒng)思考，提煉能力，講演、影響和打動別人的能力影響和打動別人的能力 個人主張：個人主張： 不反對跳槽，但不主張頻繁的跳槽不反對跳槽，但不主張頻繁的跳槽 “跳槽綜合癥跳槽綜合癥” 從現(xiàn)在的單位、工作中找到樂趣，找到可從現(xiàn)在的單位、工作中找到樂趣，找到可以學(xué)習(xí)的東西以學(xué)習(xí)的東西 財富的積累，經(jīng)驗的積累，知識和技能的財富的積累，經(jīng)驗的積累，知識和技能

5、的積累積累 人和人的差別不表現(xiàn)在智商的高低，而表人和人的差別不表現(xiàn)在智商的高低，而表現(xiàn)在人看待事情的方式現(xiàn)在人看待事情的方式 從經(jīng)歷的每一個單位、每一個工作中，從從經(jīng)歷的每一個單位、每一個工作中，從每一件事情吸取營養(yǎng)每一件事情吸取營養(yǎng) 案例：案例： 兒子的經(jīng)歷兒子的經(jīng)歷 案例：案例： 自己讀博期間的經(jīng)歷自己讀博期間的經(jīng)歷 做雜志的經(jīng)歷做雜志的經(jīng)歷 事事皆經(jīng)驗事事皆經(jīng)驗 企業(yè)家的修煉在于對過去經(jīng)歷的總結(jié)企業(yè)家的修煉在于對過去經(jīng)歷的總結(jié) 不要抱怨以前的經(jīng)歷，如果說以前的不要抱怨以前的經(jīng)歷，如果說以前的經(jīng)歷是痛苦的，這種痛苦也是你最好經(jīng)歷是痛苦的，這種痛苦也是你最好的資產(chǎn)的資產(chǎn) “上帝對你的考驗上帝

6、對你的考驗”：師姐的話：師姐的話 當(dāng)面對問題和困難的時候，當(dāng)面對問題和困難的時候，“上帝又上帝又在考驗我了在考驗我了” 當(dāng)一個人懂得系統(tǒng)思考的時候，他的當(dāng)一個人懂得系統(tǒng)思考的時候，他的思想就是強大的，他的行為就是強大思想就是強大的，他的行為就是強大的的 需要一種有效的方式把思考的東西變需要一種有效的方式把思考的東西變成步伐，這就是面對目標(biāo)的謀劃能力成步伐，這就是面對目標(biāo)的謀劃能力 把思想變成行為，達成目標(biāo)，是不可把思想變成行為，達成目標(biāo)，是不可或缺的環(huán)節(jié)或缺的環(huán)節(jié) 成功的人是有計劃的人，善于圍繞目成功的人是有計劃的人，善于圍繞目標(biāo)制定計劃，進行謀劃標(biāo)制定計劃，進行謀劃 當(dāng)今社會條件下，個人可以

7、通過謀劃當(dāng)今社會條件下，個人可以通過謀劃實現(xiàn)目標(biāo)實現(xiàn)目標(biāo) 國美電器黃光裕的案例國美電器黃光裕的案例 我怎樣做才能和別人不一樣？我怎樣做才能和別人不一樣？ 成功的人就是成功地圍繞目標(biāo)做計劃成功的人就是成功地圍繞目標(biāo)做計劃的人的人 案例：同事的經(jīng)歷案例：同事的經(jīng)歷 沒有計劃，忙即是沒有計劃，忙即是“盲盲” 溫州企業(yè)家成功的案例溫州企業(yè)家成功的案例 一切行為都是目標(biāo)性、目的性的一切行為都是目標(biāo)性、目的性的 每個人的一天的時間是相等的每個人的一天的時間是相等的2424小時，小時，這是最公平的，需要精心謀劃這是最公平的，需要精心謀劃 日本人的例子：謀略性日本人的例子：謀略性 精心的謀劃和策劃，怎么去做？

8、精心的謀劃和策劃，怎么去做？ 方法：方法： 第一，選定目標(biāo)后，要把實現(xiàn)目標(biāo)所需要第一，選定目標(biāo)后，要把實現(xiàn)目標(biāo)所需要做的一切事情列出來做的一切事情列出來列清單列清單 越成功，面對的誘惑越多，越成功，面對的誘惑越多，“創(chuàng)業(yè)就像針創(chuàng)業(yè)就像針挑土，敗業(yè)就像水推沙挑土，敗業(yè)就像水推沙” 當(dāng)面對機會和誘惑的時候，選擇需要有計當(dāng)面對機會和誘惑的時候，選擇需要有計劃劃 第二，選擇第二，選擇“要事要事” 從清單中選擇最重要的事情從清單中選擇最重要的事情 日本人謀略性的例子日本人謀略性的例子 “六件事法則六件事法則”和和“NO.1法則法則” “六件事法則六件事法則” 心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一天可以最有效的做心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一天可以最有效的做六件事六件事 美國鋼鐵公司的例子美國鋼鐵公司的例子 “NO.1法則法則” 永遠(yuǎn)做最重要的事情永遠(yuǎn)做最重要的事情 一個人最怕不會拒絕一個人最怕不會拒絕 李昌鎬的案例李昌鎬的案例 選擇和目標(biāo)有關(guān)的最重要的事情選擇和目標(biāo)有關(guān)的最重要的事情 華立集團董事長汪力