商品的基本屬性

1、商品的基本屬性教學(xué)目標(biāo)：1、識(shí)記商品的兩個(gè)基本屬性。2、理解商品是使用價(jià)值和價(jià)值的的統(tǒng)一體。教學(xué)重點(diǎn)：商品的基本屬性：使用價(jià)值和價(jià)值教學(xué)難點(diǎn)：1、商品的價(jià)值的含義2、使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系教學(xué)方法：從具體到抽象，舉例說(shuō)明；閱讀和講解結(jié)合；分析和歸納相結(jié)合。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)課：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了商品和商品經(jīng)濟(jì)的含義，下面我們來(lái)復(fù)習(xí)一下，什么是商品？（商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品）什么是商品經(jīng)濟(jì)？（商品生產(chǎn)和商品交換的總和就是商品經(jīng)濟(jì)）大家都知道水是生命之源，沒(méi)有水人就沒(méi)有辦法生存，就連動(dòng)植物也會(huì)死亡，可見(jiàn)水是多么的重要。當(dāng)我們口干舌燥的時(shí)候就要買水喝。大家買水的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上賣的這些飲

2、用水品種非常的多，什么娃哈哈啦，農(nóng)夫山泉呀！同樣是飲用水，為什么不同的牌子，有的便宜有的這么昂貴？要弄清楚其中的原因，就要了解商品的兩個(gè)基本屬性，使用價(jià)值和價(jià)值。這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：二、商品的基本屬性（板書(shū)）人們?yōu)槭裁匆?gòu)買商品呢？（指導(dǎo)學(xué)生自讀課本，引導(dǎo)其思考問(wèn)題）因?yàn)樯唐酚杏?，可以滿足人們的某種需要，比如說(shuō)水可以解渴，食物可以充饑，書(shū)籍可以用來(lái)閱讀，那么在經(jīng)濟(jì)學(xué)上就把這一種可以滿足人們某種需要的屬性叫做商品的使用價(jià)值。這就是商品使用價(jià)值的含義，在課本黑體字那里，大家畫(huà)出來(lái)。1 、商品的使用價(jià)值（1）含義：能夠滿足人們某種需要的屬性就是商品的使用價(jià)值（板書(shū)）精選文庫(kù)為什么商品必須要

3、有使用價(jià)值呢？（學(xué)生思考）我們前面一課學(xué)習(xí)商品的含義的時(shí)候說(shuō)過(guò)，商品是用于交換的勞動(dòng)商品，也就是說(shuō)大家愿意交換是因?yàn)榭吹剿杏茫瑳](méi)有用的東西沒(méi)有人要的，比如說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)用途的廢品。課本馬克思的名言這里說(shuō)明了什么？（這句名言的基本含義是在說(shuō)明：一種產(chǎn)品要成為商品，首先必須有用，也就是可以滿足人們的某種需要）商品的使用價(jià)值是商品本身的物理、化學(xué)等性質(zhì)決定的。不同的商品，由于它的物理、化學(xué)性質(zhì)不同，所以它們的效用也是不同的，決定了它們可以滿足人們的不同需要，比如說(shuō)棉衣是用來(lái)御寒的，書(shū)本是用來(lái)閱讀的，不同的商品具有不同的使用價(jià)值，所以說(shuō)商品的使用價(jià)值是商品的自然屬性，是人和物之間的關(guān)系，反應(yīng)的是人和自然

4、的關(guān)系，不是人和人之間的關(guān)系。這是商品使用價(jià)值的特征。（ 2）特征：反應(yīng)人與自然的關(guān)系（板書(shū)）大家知道水除了可以用來(lái)解渴之外還可以做什么？ （還可以用來(lái)洗衣服， 洗菜，生活需要和生產(chǎn)需要），煤可以用來(lái)燃燒之外還能夠通過(guò)干餾，從中提取上百種化工產(chǎn)品，用來(lái)制作燃料、藥品、化肥、塑料、合成纖維等等。也就是說(shuō)同一種的商品具有不同的使用價(jià)值。大家看到想一想這里， 思考一下：商品有使用價(jià)值，那么其他的自燃物品、 勞動(dòng)產(chǎn)品有沒(méi)有使用價(jià)值？（使用價(jià)值是指商品的有用性，商品必然有使用價(jià)值，勞動(dòng)產(chǎn)品才能進(jìn)行交換，也才能成為商品，否則，就不能成為商品。其他自然界的物品、勞動(dòng)產(chǎn)品對(duì)人類也有一定的用處，比如說(shuō)空氣、陽(yáng)光

5、和水也能滿足人們的需要，也具有“有用性”，也有使用價(jià)值。結(jié)論：商品必定有使用價(jià)值，但有使用價(jià)值的不一定是商品?？梢?jiàn)，其他自然物品、勞動(dòng)產(chǎn)品也可能有使用價(jià)值。 ）商品除了具有使用價(jià)值之外，還必須能夠同其他商品相交換。不同的商品為什么能夠相交換呢？（學(xué)生思考）我們就拿一把斧子和15 千克大米相交換這個(gè)例子來(lái)分析一下。一把斧子換 15 千克大米，用等式表示是：1 把斧子 =15 千克大米。A、為什么斧子和大米需要進(jìn)行交換呢？（學(xué)生思考） 我們都知道斧子是用砍柴的，大米是用來(lái)吃的，它們的用途是不一樣的，也就是說(shuō)它們的使用價(jià)值是不同，正因?yàn)槭褂脙r(jià)值不同所以才需要交換，因?yàn)閾碛懈拥娜诵枰竺祝瑩碛写竺椎?/p>

6、人需要用到斧子。B、兩者為什么能夠交換呢？（學(xué)生思考）斧子和大米是兩種不同質(zhì)的東西，它2精選文庫(kù)們?yōu)槭裁茨軌蚪粨Q呢，肯定是因?yàn)樗鼈兌季哂小肮餐臇|西”，我們剛說(shuō)過(guò)了它們的使用價(jià)值是不同的，那么到底相同的是什么呢？它們一樣重嗎？很顯然不是。它們體積一樣大嗎？也不是？到底什么一樣呢？又回到第一框的內(nèi)容，商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，也就是說(shuō)是商品就一定是勞動(dòng)產(chǎn)品，既然是勞動(dòng)產(chǎn)品，那么就要耗費(fèi)人的體力和腦力。這就是它們的共同點(diǎn)。既然是同樣的東西就是沒(méi)有差別的。我們把這種凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的勞動(dòng)就叫做商品的價(jià)值2、商品的價(jià)值（ 1）含義：凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)就是商品的價(jià)值（板書(shū)）C、為什么一把

7、斧子只能換15 千克大米呢？（學(xué)生思考）一把斧子能夠與15千克大米相交換是因?yàn)樯a(chǎn)一把斧子和生產(chǎn)15 千克的大米所需要的勞動(dòng)量是一樣的，它們具有等量的價(jià)值。價(jià)值量相等是等量勞動(dòng)的交換，即等價(jià)交換。看到“議一議” ：假如，一件衣服能夠換取一克黃金，這說(shuō)明什么？（說(shuō)明了它們耗費(fèi)了相等的一般人類勞動(dòng)，即它們具有等量的價(jià)值）D、兩者之間交換的現(xiàn)象和本質(zhì)是什么？（學(xué)生思考）我們?cè)賮?lái)看這個(gè)式子，一把斧子 =15 千克大米，表面看是斧子和大米相交換， 也就是說(shuō)現(xiàn)象就是兩種物品之間的交換，但是我們看到的只是現(xiàn)象，我們要學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。實(shí)質(zhì)上是生產(chǎn)斧子所要耗費(fèi)的勞動(dòng)和生產(chǎn)大米所要耗費(fèi)的勞動(dòng)的交換，所以本質(zhì)是

8、：反映的是商品生產(chǎn)者之間相互交換勞動(dòng)的社會(huì)關(guān)系。這就是商品的價(jià)值的特征。（ 2）特征：反映人與人之間的社會(huì)關(guān)系（板書(shū)）商品的價(jià)值是商品的社會(huì)屬性， 這種屬性是商品的特有屬性， 其他的自然物品、勞動(dòng)產(chǎn)品是沒(méi)有的，比如說(shuō)自然界的陽(yáng)光、空氣，還有農(nóng)民自己種供自己食用的糧食蔬菜；商品的價(jià)值是商品的共有屬性，凡是商品都具有價(jià)值，商品的價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性，商品是否稱其為商品是由價(jià)值屬性決定的，價(jià)值是商品交換的基礎(chǔ)。任何商品都有價(jià)值，但是商品的價(jià)值大小又不能自己表現(xiàn)出來(lái)，那么怎么辦呢？（學(xué)生思考）（它只能通過(guò)與之交換的另一種商品表現(xiàn)出來(lái)）我們還是以一把斧子=15 千克大米為例。一把斧子的價(jià)值是如何表現(xiàn)的？

9、（學(xué)生思考）一把斧子的價(jià)值是通過(guò) 15 千克大米來(lái)表現(xiàn)的，我們就把15 千克大米叫做這把斧子的交換價(jià)值，也可以把大米稱作斧子的等價(jià)物。3、商品的交換價(jià)值（板書(shū)）這里大家要注意， 在這個(gè)等式中， 等式右邊與左邊的商品地位、 作用各不相同，3精選文庫(kù)因此，絕不能把1 把斧子稱為 15 千克大米的交換價(jià)值。交換價(jià)值產(chǎn)生在最早的物物交換，以具體的實(shí)物形式出現(xiàn)，直接表明了勞動(dòng)者的交換是以獲得對(duì)方的使用價(jià)值為目的凡是商品都是用于交換的。交換價(jià)值指的是一種使用價(jià)值與另一種使用價(jià)值之間的量的比較， 而這種比較必須以價(jià)值為基礎(chǔ)，所以，價(jià)值是交換價(jià)值的基礎(chǔ)， 交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式。（課本黑體字， 畫(huà)出來(lái)）從以

10、上分析來(lái)看， 商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品， 具有使用價(jià)值和價(jià)值兩重屬性。在現(xiàn)實(shí)生活中人們購(gòu)買商品都希望“物美價(jià)廉” ，“物美”意思就是希望買的商品很好用， “價(jià)廉”意思是買的商品不用很多錢(qián)去交換，通俗來(lái)說(shuō)就是希望買的東西又平又靈。這里其實(shí)是從兩個(gè)因素的角度來(lái)考察商品，其中“物美”是使用價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，“價(jià)廉”則是從價(jià)值的角度提出的要求，兩個(gè)屬性之間有著密切的關(guān)系，這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的第四個(gè)問(wèn)題，也是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。4 、商品使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系：對(duì)立統(tǒng)一（板書(shū)）（ 1）商品的使用價(jià)值和價(jià)值是統(tǒng)一的，即是相互依賴，不可分割的。 （統(tǒng)一）一方面，作為商品，它的價(jià)值離不開(kāi)使用價(jià)值。因?yàn)閮r(jià)值是一個(gè)高度

11、抽象的概念，我們看不到也摸不著，所以它必須依附在具體的物質(zhì)上面，商品的使用價(jià)值就是價(jià)值的依附物。一種物品如果沒(méi)有使用價(jià)值，是沒(méi)有人會(huì)要的，即使在它上面付出大量的勞動(dòng)，也不能形成價(jià)值，因而也不能成為商品，所以使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)著。另一方面，作為商品，它的使用價(jià)值也離不開(kāi)價(jià)值。因?yàn)橐环N物品只有使用價(jià)值而無(wú)價(jià)值，它就不是商品，有價(jià)值的物品，一定有使用價(jià)值，也一定是商品；有使用價(jià)值的物品，不一定是商品?？梢?jiàn)，一種物品要成為商品，它必須既有使用價(jià)值，又有價(jià)值，二者缺一不可。（ 2）商品的使用價(jià)值和價(jià)值又是相互排斥、相互對(duì)立的。 （對(duì)立）這表現(xiàn)在作為商品的生產(chǎn)者或消費(fèi)者，誰(shuí)都不可能同時(shí)占有使用價(jià)值和

12、價(jià)值。商品生產(chǎn)者生產(chǎn)商品的目的，不是為了獲得使用價(jià)值，而是為了獲得利潤(rùn)，要想獲得利潤(rùn)就得實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值，要想實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值就必須把使用價(jià)值讓渡給消費(fèi)者；消費(fèi)者要的到商品的使用價(jià)值，就必須付出價(jià)值。正所謂魚(yú)和熊掌不能兼得。生產(chǎn)者消費(fèi)者讓付渡出才能實(shí)現(xiàn)4精選文庫(kù)使用價(jià)值價(jià)值才能獲得小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了商品的基本屬性，這是本課最基本的內(nèi)容，還學(xué)習(xí)了商品的使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系，商品的兩個(gè)基本屬性及其相互關(guān)系原理在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中應(yīng)用非常廣泛的。課堂練習(xí)：1 、一般來(lái)說(shuō)，空氣不是商品，但一些國(guó)家和地區(qū)由于大氣污染，新鮮空氣也裝在特別的容器中出售，新鮮空氣之所以能成為商品是因?yàn)椋?C）A、它能滿足人們的需

13、要B、它的使用價(jià)值增大C、它成為可供交換的勞動(dòng)產(chǎn)品D、出現(xiàn)了販賣新鮮空氣的商販2、凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)就是商品的（A）A、價(jià)值B、價(jià)格C、使用價(jià)值D、交換價(jià)值3、商品的兩個(gè)基本屬性是： （A）A、價(jià)值和使用價(jià)值B、價(jià)值和交換價(jià)值C、使用價(jià)值和價(jià)格D、使用價(jià)值和交換價(jià)值4、下列對(duì)“ 1 件衣服 =20 千克大米”理解正確的是（B）A、1 件衣服是 20 千克大米的交換價(jià)值B、20 千克大米是 1 件衣服的交換價(jià)值C、左、右兩邊互為交換價(jià)值D、1 件衣服和 20 千克大米的使用價(jià)值相等5、商品生產(chǎn)者重視商品的質(zhì)量，有利于（B）實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位增加商品的價(jià)值量擴(kuò)大商品銷路A、B、C 、D 、課后作業(yè)：1、根據(jù)“ 1 袋米 =2 只羊”，回答以下問(wèn)題。5精選文庫(kù)（1）它們?yōu)槭裁葱枰粨Q？（2）它們?yōu)槭裁茨軌蚪粨Q？（3）為什么 1 袋米只能換 2 只羊？（4）這次交換，哪種商品是交換價(jià)值？（5）這種交換的現(xiàn)象和本質(zhì)各是什么？2、分析商品使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系？板書(shū)設(shè)計(jì)：