一年級(jí)新教材培訓(xùn)心得

1、北師大版一年級(jí)語(yǔ)文新教材培訓(xùn)心得宋城小學(xué) 馬晨飛如今，課改的春風(fēng)以吹遍祖國(guó)各地，新教材也為小學(xué)語(yǔ)文課堂注入著新的生機(jī)和活力。在此時(shí)，我作為使用北師大版語(yǔ)文教材的執(zhí)教者，既倍感幸運(yùn)，又覺任重而道遠(yuǎn)。手持新教材，該如何使用它呢？顯然，我們要杜絕那種“穿新鞋走老路”的做法，我們要以發(fā)展的眼光來(lái)對(duì)待它。力求轉(zhuǎn)變教材的地位，轉(zhuǎn)變師生的角色，轉(zhuǎn)變教學(xué)的方式，創(chuàng)設(shè)充滿生命、充盈快樂的課堂情境，讓學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢問、敢創(chuàng)，以此來(lái)提高教學(xué)的功效。2016年9月24日我參加了由商丘市教育局組織的新教材大型培訓(xùn)活動(dòng)，聽了優(yōu)秀老師的講解。讓我對(duì)一年級(jí)北師大版新教材有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)，從而讓我懂得了怎么才更好的把握好

2、教材，如何有效的去教，下面就談?wù)剮c(diǎn)我的學(xué)習(xí)體會(huì)?！疤斓厝f(wàn)物,以人為貴”。一切為了學(xué)生的成長(zhǎng),一切為了學(xué)生的發(fā)展是新課改的核心理念.在語(yǔ)文教學(xué)中,教師應(yīng)力爭(zhēng)一切活動(dòng)都以富有情感的學(xué)生作為主體.在課堂教學(xué)中,重視學(xué)生情感的激發(fā),關(guān)注人文精神的培養(yǎng).語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)從全面培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的理念出發(fā),明確規(guī)定把"加強(qiáng)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)"放在首位,也就是說(shuō),應(yīng)將"培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度"作為語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容.學(xué)生在課堂上要感受到一種親切、和諧、活躍的氣氛,教師成為學(xué)生的親密朋友,學(xué)生不是呆板、默默無(wú)聞的模范

3、聽眾,他們的個(gè)性要得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,或互相交流.師生互動(dòng),生生互動(dòng),在有限的時(shí)間內(nèi),每一位學(xué)生都要得到充分的鍛煉和表現(xiàn)。 一年級(jí)的孩子們就像一張白紙,純潔而無(wú)暇,他們需要老師最無(wú)私的關(guān)懷和愛護(hù),我們只有用我們滿腔的熱情去愛護(hù)每一個(gè)孩子,用我們無(wú)私的真誠(chéng)去培育他們健康成長(zhǎng),這是我們的責(zé)任！漢語(yǔ)拼音是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是幫助學(xué)生識(shí)字、閱讀、學(xué)好普通話的工具。為了進(jìn)一步提高漢語(yǔ)拼音教學(xué)效率，讓學(xué)生在輕松、快樂的環(huán)境中學(xué)好拼音，我覺得興趣是學(xué)好知識(shí)的首要因素，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音充滿興趣是關(guān)鍵。在拼音教學(xué)中，如果總是授之以魚，告訴學(xué)生這是什么、怎么讀、怎么記，

4、久而久之必定會(huì)造成學(xué)生的厭煩情緒。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性呢？那就要授之以漁，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中尋求樂趣。在開始教學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)，每個(gè)字母都會(huì)編一句兒歌，便于學(xué)生記住它們的音和形。如：“張大嘴巴 aaa ”，“圓圓嘴巴 ooo ”等。在教學(xué)中，我們可以讓孩子自己編兒歌來(lái)記憶拼音，這樣不僅讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)也使學(xué)生的語(yǔ)言得到了發(fā)展。北師大版語(yǔ)文教材僅從一年級(jí)上冊(cè)看，就給我們教師和學(xué)生無(wú)限的發(fā)展空間。如果我們教師依舊停留在傳統(tǒng)的“以本為本”、“以綱為綱”的理念上教學(xué)，無(wú)疑會(huì)限制甚至阻礙學(xué)生創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)的提高。因此，在新課程理念下進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)，教師應(yīng)徹底屏棄傳統(tǒng)落后的舊觀念，學(xué)習(xí)并運(yùn)用新課標(biāo)提倡的新理念。用活用好新教材，使學(xué)生在得到發(fā)展的同時(shí)充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂趣?？磥?lái)，做教師的還真應(yīng)該具有善于發(fā)現(xiàn)課程資源的慧眼，巧用課程資源的妙法。總之，課堂是孩子們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方，只有把課堂真正還給孩子，使其成為孩子的