民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案一、主題思想 “五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”一首悠揚(yáng)歡快的歌曲，唱出了我國(guó)各族人民的心聲。在黨的民族政策的指導(dǎo)下，牢牢把握各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)，推進(jìn)民族工作進(jìn)學(xué)校，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)本學(xué)校乃至全鎮(zhèn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮積極作用。二、實(shí)施目標(biāo) 根據(jù)要求積極開(kāi)展，到2017年底，基本完成上級(jí)要求的關(guān)于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)進(jìn)校園目標(biāo)。三、具體安排 （一）落實(shí)工作職責(zé)，建立民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)長(zhǎng)效管理機(jī)制 為加強(qiáng)和規(guī)范民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活

2、動(dòng)，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確具體責(zé)任人，各負(fù)其責(zé)，將民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)列入學(xué)校計(jì)劃統(tǒng)一安排，制定民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)工作方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。 （二）重視校園文化，耳濡目染宣傳提高全校師生整體素質(zhì) 學(xué)校通過(guò) “國(guó)旗下講話”、 “紅領(lǐng)巾廣播站”、“宣傳欄”、LED電子屏等多種方式加強(qiáng)民族知識(shí)、民族政策、民族法律法規(guī)的宣傳教育，宣傳我國(guó)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗的光榮歷史，使學(xué)生進(jìn)一步理解“各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的精神內(nèi)涵，增強(qiáng)各民族認(rèn)同感，促進(jìn)各民族師生間互相尊重，相互包融，友好往來(lái)，共同發(fā)展。 （三）以課堂教學(xué)為本，深入有效

3、貫徹民族團(tuán)結(jié)文本教學(xué)內(nèi)涵 針對(duì)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，要求綜合實(shí)踐課教師充分利用綜合實(shí)踐校本課的民族文化內(nèi)容，對(duì)“民族團(tuán)結(jié)”教學(xué)進(jìn)行滲透式學(xué)習(xí)掌握；要求全校班主任定期召開(kāi) “民族團(tuán)結(jié)”、“民族文化傳承學(xué)習(xí)”、“多民族文化共通”等主題的班隊(duì)會(huì)，并安排中層領(lǐng)導(dǎo)、教師代表推門聽(tīng)課，進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。 （四）德育助推高效，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建是為德育核心內(nèi)容將“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)學(xué)?！绷腥雽W(xué)校德育工作核心內(nèi)容，積極利用學(xué)校德育活動(dòng)助推“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建進(jìn)學(xué)?！薄Ｖ饕唧w開(kāi)展活動(dòng)如下： 1、上好晨會(huì)課。要求班主任每月進(jìn)行一次“民族團(tuán)結(jié)”、“多民族融合發(fā)展”等主題宣傳教育。 2、全校師生中，開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)，即讀

4、一本民族團(tuán)結(jié)的好書，唱一首民族團(tuán)結(jié)的新歌，看一部以民族團(tuán)結(jié)為主題的電教片，聽(tīng)一次民族團(tuán)結(jié)教育講座，開(kāi)一次民族團(tuán)結(jié)的教育討論會(huì)，寫一篇民族團(tuán)結(jié)為主題的文章，辦一次民族團(tuán)結(jié)教育展板，舉辦一次民族團(tuán)結(jié)的演講比賽。 3、低年級(jí)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)”講故事比賽；中年級(jí)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)”主題手抄報(bào)繪畫比賽；高年級(jí)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)”主題詩(shī)歌朗誦比賽。 4、與家庭教育相結(jié)合。鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到具有民族特色的景區(qū)參觀游覽，并定期舉行游覽體驗(yàn)交流活動(dòng)，師生與家長(zhǎng)共同分享體會(huì)，既增進(jìn)了交往交流，也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)各民族的了解、尊重和欣賞。在學(xué)校的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，家長(zhǎng)志愿者積極參與到日常教育中，結(jié)合專業(yè)和工作特點(diǎn)定期為學(xué)生開(kāi)設(shè)講堂，內(nèi)容涉及歷史、國(guó)防、安全和法制等，使學(xué)生多方位地接受國(guó)情和民族團(tuán)結(jié)教育。 共享民族團(tuán)結(jié)溫暖，共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)。“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)進(jìn)校園”，是民族政策在日常生活的映射，是民族大團(tuán)結(jié)的必然方向。學(xué)校是知識(shí)的搖籃，民族文化傳承的陣地，對(duì)民族團(tuán)結(jié)發(fā)展，祖國(guó)繁榮興旺，有著義不容辭的責(zé)任。每個(gè)人都沐浴著黨