小學(xué)數(shù)學(xué)找規(guī)律練習(xí)題

1、小學(xué)數(shù)學(xué)找規(guī)律練習(xí)題一、找出下面各題的排列規(guī)律，再在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（）、（）、（）（）、（）、（）（）、（）、（）（）、 （）、（）（）、（）、（）（）（）、（）、按一定的規(guī)律在括號中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：1. 1,2,3,4,5，（），72.100,95,90,85,80，（），703.1,2,4,8,16，（），644.2,1,3,4,7，（），18,29,475.1,2,5,10,17，（），37,506.1,8,27,64,125，（）， 3438.1,9,2,8,3，（），4,6,5,51操作、圖形1、右圖表示一段公路。如果從A 、B兩點(diǎn)各修一條小路和公路連通，要使這兩條小路最短，應(yīng)該

2、怎樣修？請你在圖中畫出來。2、右圖每個小方格為1 平方厘米，試估計(jì)曲線所圍部分的面積。3、請用不同的方法涂出下面正方形的 25%。（至少用兩種方法）4、下圖中A 、 B 是一個圓中的一條線段，你覺得這條線段是圓的一條半徑嗎？你準(zhǔn)備如何來驗(yàn)證，請用你喜歡的方式表示出你的驗(yàn)證過程。(寫出兩種辦法可以得滿分 )5、一個木匠把方桌鋸掉一個角后還剩下幾個角？把全部可能的答案都寫下來，并用圖來說明。答：有（）個。答：有（）個。答：有（）個如下圖：如下圖：如下圖：26、哪兩種物體經(jīng)過組合可得到長方體、正方體、圓錐？請連線。（6 分）7、圖形與計(jì)算。圖形介紹：這是一把打開的扇子。我們想計(jì)算它的周長如圖2，你能

3、計(jì)算圓的周長，那么，你能計(jì)算這把扇子的周長嗎？8、右面每個小方格表示邊長1 厘米的正方形，畫出面積是4 平方厘米的三角形。9、如圖所示， 一輛貨車每小時行駛50 千米，用它把一批貨物從李村運(yùn)送到火車站，需要幾小時？3火車站李村04080 千米10、已知四邊形是一個正方形，空白三角形的面積是56 平方厘米， ED 長是 7 厘米，求陰影部分面積。11、右圖中大平行四邊形的面積是 48 平方厘米， A 、 B 是上下兩邊的中點(diǎn)，你能求出圖中小平行四邊形（陰影部分）的面積嗎？AB12、右圖， D、E 分別是 BC 、 AD 的中點(diǎn)，如果ABC 的面積為 1 平方分米，則 AEC 的面積是多少平方分米

4、？（請簡要寫出理由）13、求陰影部分的面積。 （單位：米）14、如圖，已知四邊形 ABCD 是正方形， 邊長為 5 厘米，三角形 ECF 的面積比三角形 ADF 的面積大 5 平方厘米，求線段 CE 的長。15、給下面的圖形加上一個條件，計(jì)算出陰影部分的面積。415、沖壓件廠用下圖這樣的長方形鐵皮做2 個圓形的瓶蓋，材料的利用率是多少？8厘米16、如圖，已知小正方形的面積是16 平方厘米，求圓的面積是多少？5開放探索題實(shí)踐應(yīng)用題動手操作題1、“五一”長假期間，學(xué)校組織了30 名優(yōu)秀隊(duì)員去公園游玩，由 6 名老師帶領(lǐng)。公園入口處的“購票須知”寫道： “每人憑票進(jìn)門。兒童、成人一律每張 30 元，

5、40 張開始可以享受團(tuán)體 20% 優(yōu)惠”。買票時老師付給售票員 1000 元，你認(rèn)為夠了嗎？請用數(shù)字知識來說明你的觀點(diǎn)？2、實(shí)際操作并計(jì)算。(1) 畫一個長 4 厘米，寬 2.5 厘米的長方形。(2) 計(jì)算長方形的周長。(3) 計(jì)算長方形的面積。3、先畫一個邊長 2 厘米的正方形，然后以它的一個頂點(diǎn)為圓心，邊長為半徑畫一個圓， 再在圖中畫兩條互相垂直的半徑。4、作一個直徑為3 厘米的圓，并用字母O、r 分別標(biāo)出它的圓心和半徑65.用圓規(guī)畫圓，并計(jì)算出圓的面積和周長。(1) 畫出直徑是 4 厘米的圓。(2) 計(jì)算出圓的面積和周長6、 甲圓柱體容器 (r=5 厘米 ,h=20是厘米 )空的，乙長方體容器(a=1 厘米 0,b=10, 厘米 h=6.28) 厘米中水深 6.28 厘米，要將容器乙中的水全部倒入甲容器，這時水深多少厘米？7、小紅去買牙膏。 同一品牌兩種規(guī)格牙膏的售價情況如下： 1 20 克的，每支 9 元；160 克的，每支 11.2 元。她買哪種規(guī)格的牙膏比較合算呢？為什么？8、牙膏出口處直徑為5 毫米，小紅每次刷牙都擠出1 厘米長的牙膏