小班優(yōu)質(zhì)語言教案《小老鼠奇奇》_第1頁
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文檔簡介

1、小班優(yōu)質(zhì)語言教案小老鼠奇奇活動目標：1、在看看、猜猜、說說中理解故事內(nèi)容，嘗試學說故事中的短句。2、愿意和朋友互送禮物，體驗同伴間分享的快樂。活動準備：大圖書小老鼠奇奇、mp3找朋友活動過程：（一）猜謎導入1、今天我們班來了位動物朋友，它是誰呢？ （用老鼠影子讓幼兒猜）2、（過渡）小老鼠奇奇買了一盒新蠟筆，用它畫了三幅畫、送給三個好朋友。（二）閱讀圖書1、分頁閱讀、理解故事圖一：（1）奇奇的朋友是誰呢？為什么？（引導幼兒根據(jù)食物猜測動物并出示相應圖片）（2）小老鼠奇奇是怎樣送畫給朋友的？引導幼兒學說對話"xx,我畫了送給你"小結(jié)：小老鼠奇奇對它的三個朋友可真好呀！圖二：（1

2、）晚上，小老鼠奇奇給自己畫了許多好吃的東西，有什么呢？引導幼兒用"有有還有"的句式表達。（2）奇奇看著畫上這么多好吃的東西，它會說什么呢？引導幼兒學說奇奇的話。圖三：（1）咚咚咚，誰來了？（以不同方式出現(xiàn)小兔、小狗、小貓。）（2）x拿來了什么呀？它會對奇奇說什么呢?引導幼兒學說對話"奇奇,謝謝你的畫，我送給你"小結(jié)：原來小老鼠給朋友們畫了畫，所以朋友們也給小老鼠送禮物。收到朋友們帶來的禮物，奇奇可真高興呀！圖四：真沒想到，奇奇畫給自己的東西全變成了真的！他高興地請朋友們吃巧克力、蛋糕、棒棒糖，還給他們一人畫了一張像。2、完整閱讀故事(1)故事的名字叫小老鼠奇奇。(2)師幼共同講述故事。(三)互換禮物伴隨著音樂找到好朋

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