必修1第1章第2課 地圖

1、第一章第一章地球與地圖地球與地圖地圖地圖第第2課課必修必修 比例尺也叫縮尺，即圖上距離比實地距離縮小的程度。用公式表示為： 比例尺圖上距離實地距離。考點1地圖三要素之：比例尺地圖三要素之：比例尺 1比例尺的概念及其表示 其表示方法有以下三種：數字式：如1 10000000或或1/10000000。直線式或線段式：如 文字式：如圖上1厘米代表實際距離10千米。1比例尺的概念及其表示 2. 比例尺的大小及其影響 (1)比例尺的大小 比例尺是一個分式，因此分母(即代表的實地距離)越大，則分數值越小，即比例尺越小。 比例尺的大小比較首先要注意換算成統一的單位，然后再比較大小。 比例尺的換算： 如果把厘

2、米換算成千米，只需在原比例尺后面去掉5個“0”。 如把比例尺1/10000000換算成文字式的“千米”，就是圖上1厘米代表實際距離100千米。 (2)圖幅相同的情況下，比例尺越大，其所示的范圍越小，所表達的內容越詳細，精確度越高。反之亦然。 (3)實地范圍相同時，比例尺越大，圖幅面積越大，且內容越詳細。反之亦然。 3比例尺的縮放 縮放問題包含兩方面：一是比例尺與圖幅的縮放區(qū)別；二是放大(縮小)、放大到(縮小到)和放大了(縮小了)的區(qū)別。 比例尺的縮放是長度的縮放，而圖幅的縮放是面積的縮放；“放大”和“放大了”的意思是一樣的，即比原來多了幾倍。 如放大(了)2倍，新比例尺應該是原比例尺3。而“放

3、大到”就是原比例尺直接乘以放大到的倍數。 如放大到2倍，新比例尺就是原比例尺2。 (1)比例尺縮放的計算 將原比例尺放大到n倍，則放大后的比例尺為：原比例尺n。 將原比例尺放大n倍，則放大后的比例尺為：原比例尺(1n)。 將原比例尺縮小到 ，則縮小后的比例尺為：原比例尺 。 將原比例尺縮小 ，則縮小后的比例尺為：原比例尺(1 )。n1n1n1n1 (2) 比例尺縮放后圖幅面積的變化比例尺放大后圖幅面積的倍數，是其比例尺放大到倍數的平方。如將比例尺放大到原圖的2倍，則放大后圖幅面積是原來的4倍。 比例尺縮小后的圖幅面積原圖面積縮小到的倍數之平方。如將比例尺縮小到原圖的1/3，則圖幅面積為原圖的1

4、/9。 (3)實地面積的計算 實地面積圖上面積地圖比例尺的平方。 (1)若等高距和等高線疏密程度相同時：比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。 (2)若等壓距和等壓線疏密程度相同時：比例尺越大，風力越大；比例尺越小，風力越小。 (3)若等高(壓)線疏密、比例尺、圖幅相同時：等高距(等壓距)越大，坡度越大(風力越大)；等高距(等壓距)越小，坡度越小(風力越小)。4比例尺的大小與地形坡度、風力大小的關系 利用公式法，在帶有比例尺的等高線地形圖上比較坡度大小。由公式： 坡度 , 比例尺 ,可推導出：坡度 實地距離等高距實地距離圖上距離圖上距離比例尺等高距【真題1】 (2010天津) 在學生繪制

5、的某地區(qū)由陸到海的地形剖面圖中，地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏，繪圖時應采用的做法是()A比例尺不變，適當擴大圖幅B水平比例尺不變，適當擴大垂直比例尺C比例尺不變，適當縮小圖幅D垂直比例尺不變，適當擴大水平比例尺【思維過程思維過程】 本題考查的是地形剖面圖的畫法和作用以及比例尺的含義。地形剖面圖是反映某條剖面線沿線的地勢起伏狀況。一般畫地形剖面圖時，水平比例尺與原地形圖相同，垂直比例尺根據實際情況確定，以能夠表示出剖面線上的最高和最低值為根據。垂直比例尺越大，縱坐標越長，反映的起伏狀況越明顯。 比例尺的縮放與計算往往會出現兩個錯誤： 一是比例尺的縮放與圖幅面積的縮放不分；二是“放大(縮

6、小)”與“放大到(縮小到)”不分。比例尺表達的是一種線性關系，而圖幅表達的是一種面積關系，當比例尺放大或縮小某一倍數時，圖幅的變化是比例尺倍數的平方。規(guī)律技巧總結規(guī)律技巧總結 比例尺的大小比較可簡單記憶為“大比例小范圍，大范圍小比例”。即：大范圍的地區(qū)多選用較小的比例尺地圖。如世界政區(qū)圖、中國政區(qū)圖等。小范圍的地區(qū)多選用較大的比例尺地圖。如平面圖、軍事圖、旅游圖等。規(guī)律技巧總結規(guī)律技巧總結考點2地圖三要素之地圖三要素之:地圖上的方向、圖例與注記地圖上的方向、圖例與注記判斷方法地圖上辨別方向的技巧一般定向法 在普通地圖上：上北下南，左西右東(該類型判定最簡單，且用途最大)指向標定向法 有指向標的

7、地圖：指向標指北，然后定出東西，判定出方向判斷方法地圖上辨別方向的技巧時針法 表示自轉或公轉時，北半球逆時針方向為東；南半球順時針方向為東右手法 拇指指向北極，彎曲四指指示方向為自西向東；拇指指向南極，彎曲四指指示方向為自東向西海陸輪廓法 極地為大陸表示南極；極地為海洋表示北極判斷方法地圖上辨別方向的技巧 經 緯 度 法 經 度 法 東經度增大的方向為東，減小的方向為西；西經度增大的方向為西，減小的方向為東 緯 度 法 北緯度增大的方向為北，減小的方向為南；南緯度增大的方向為南，減小的方向為北【真題真題】(2006天津)讀某地景觀示意圖(圖1)及其等高線地形圖(圖2)，回答(1)(2)題。(1

8、)該景觀示意圖繪制者應位于圖2中的() Aa點 Bb點 Cc點 Dd點(2)圖中涼亭與房屋實際間距為600米，則兩山 頂之間水平距離約為() A900米 B1200米 C1500米 D1800米AB【思維過程】該題較新穎，考查考生地圖的相關知識。 第(1)題，從圖1的景觀圖的特征來看，繪圖者應位于道路右側，房屋和涼亭位于道路左側、繪圖者的左前方，如右圖所示。因此，在圖2中繪圖者應位于a點。第(2)題，涼亭和房屋的實際間距為600米，量出兩地圖上距離大約為1厘米， 再量出兩山頂的圖上 水平距離約為2厘米， 故兩山頂的實際水平 距離為1200米。 判定地圖方向的關鍵是認真仔細地讀圖。 有經緯線的地

9、圖必須根據經緯線的變化規(guī)律來判斷方向，東西方向的判斷需要按“劣弧法則”來確定。 有指向標的地圖一定要按指向標來確定地理方向，千萬不能按照一般定向法來判定。規(guī)律技巧總結規(guī)律技巧總結 只有既無經緯網，又無指向標的地圖，才采用一般定向法，即“上北下南，左西右東”。 圖例和注記的區(qū)別主要表現在：圖例是某種符號，而注記是對某種符號或地理事物的解釋與說明，一般是文字或者數據。 規(guī)律技巧總結規(guī)律技巧總結(2011安徽懷寧中學高三第二次質量檢測)下圖是我國某山區(qū)公路規(guī)劃線路設計圖，讀圖后回答12題。1.圖中公路沿線甲、乙、丙、丁四地中，海拔最高點出現在 ( ) A甲 B乙 C丙 D丁2.若甲、丁兩點之間的直線

10、距離為40千米，要在邊長為2米的圖幅中完整繪制該區(qū)域圖，所選用的比例尺應為 ( ) A1 40000 B1 200000 C1 4000 D1 20000CD【解析解析】 第1題，根據等高線基本特征可以判斷：甲地海拔在0100m之間，乙地在200300m之間，丙地在500600m之間，丁地在400500m之間。 第2題，根據比例尺的含義可以算出答案。 (2011溫州八校期末聯考)氣候變化是人類面臨的最嚴峻的挑戰(zhàn)之一。2010年11月29日12月11日，聯合國氣候變化框架公約締約方第16次會議在墨西哥度假勝地坎昆召開。讀圖回答34題。 3.圖中尤卡坦半島為墨西哥著名半島，面積約20萬平方千米，在

11、比例尺1 5000000的地圖上繪出來時，圖上面積為 ( ) A4cm2 B40cm2 C80cm2 D8cm2 4.會議期間，某日坎昆日出時，某地也恰好日出，但晝長比坎昆長，則該地位于坎昆的 ( ) A東北方向 B西北方向 C西南方向 D東南方向CC【解析】 第3題，因為圖幅面積比實地面積等于比例尺的平方，因此可以列出等式：比例尺的平方圖上面積/20萬平方千米，即可求出答案。 第4題，會議期間兩地同時日出，即在晨線上，而太陽直射點在南半球，某地的晝長比坎昆長，故該地在坎昆的西南方。 5.(2012北京市三十一中學高三10月月考)下圖為等高線地形圖，下列敘述正確的有 ( )A甲圖反映的范圍比乙

12、圖小 BEF處的坡度比CD處陡C乙圖反映的實際內容更詳細 DEF間實際距離 短于CDC【解析】甲、乙兩圖幅除比例尺不同外，其他都大致相同，因此根據比例尺的大小規(guī)律“比例尺越大，范圍越小，坡度也越大，內容反映越詳細”，可知答案C正確。 6.(2012太原五中9月月考)下圖為東亞兩個地區(qū)略圖，有關甲、乙兩圖的敘述，正確的是( ) A甲圖的比例尺較乙圖大B城市在城市的東北方向C甲圖中城市之間的實地距離比乙圖中城市之間的實地距離遠D乙圖所描述的內容比甲圖詳細A【解析】根據甲、乙兩圖中的經度差與圖幅面積情況，可知甲圖的經度差小，實際范圍較小，因此比例尺較大，答案A正確；城市的緯度較低，只能在偏南方向；甲圖的比例尺較乙圖大，因此之間的實際距離比城市之間的實地距離近；乙圖比例尺較小，所描述的內容較簡略 7.(2