兒童繪圖板教學(xué)基礎(chǔ)篇

1、少兒計(jì)算機(jī)畫圖板教學(xué)基礎(chǔ)篇：基礎(chǔ)篇結(jié)構(gòu)：一、兒童計(jì)算機(jī)繪圖板概述二、兒童計(jì)算機(jī)繪圖板軟件介紹三、各年齡階段兒童計(jì)算機(jī)繪圖板教學(xué)及作品欣賞四、兒童計(jì)算機(jī)繪圖板基本步驟五、兒童計(jì)算機(jī)繪圖板“小秘訣”六、我的兒童計(jì)算機(jī)繪圖板教學(xué)相關(guān)圖片一、兒童計(jì)算機(jī)繪圖板概述 計(jì)算機(jī)繪圖板-大體包含兒童計(jì)算機(jī)繪圖板、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)。 對(duì)專業(yè)設(shè)計(jì)而言，計(jì)算機(jī)繪圖板包括平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)插圖繪畫、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、裝幀設(shè)計(jì)等等類別；對(duì)于美術(shù)教學(xué)范疇而言，少兒計(jì)算機(jī)繪圖板也包含繪畫與設(shè)計(jì)，形式上可以是純粹的繪畫，或者繪畫中融入設(shè)計(jì)，或者純粹的設(shè)計(jì)；這些表達(dá)形式即利用計(jì)算機(jī)這個(gè)“作畫工具”來(lái)實(shí)現(xiàn)繪畫、設(shè)計(jì)、表現(xiàn)的

2、目的。但兒童計(jì)算機(jī)繪圖板與專業(yè)的兒童計(jì)算機(jī)繪圖板是有本質(zhì)區(qū)別的：專業(yè)計(jì)算機(jī)繪圖板是一種藝術(shù)與實(shí)用性的表達(dá)，是實(shí)用性、商業(yè)化、娛樂化的操作機(jī)制，體現(xiàn)出成人化、專業(yè)化特點(diǎn)；而兒童計(jì)算機(jī)繪圖板是一種兒童繪畫體驗(yàn)，是通過(guò)兒童計(jì)算機(jī)繪圖板工具實(shí)現(xiàn)思想、個(gè)性與審美情趣的表達(dá)。進(jìn)行兒童計(jì)算機(jī)繪圖板教學(xué)，對(duì)少兒創(chuàng)造意識(shí)的培養(yǎng)、審美水平的提高、現(xiàn)代信息媒體技術(shù)的認(rèn)識(shí)起到重要作用。 兒童計(jì)算機(jī)繪圖板是目前少兒美術(shù)教育與計(jì)算機(jī)信息技術(shù)整合最常見的一種表現(xiàn)形式。由于兒童計(jì)算機(jī)繪圖板軟件具有傳統(tǒng)美術(shù)所無(wú)能及的強(qiáng)大功能，孩子們能隨意選擇和調(diào)換畫紙、畫筆、顏料等工具，利用濾鏡等處理手段繪制出創(chuàng)意無(wú)限的繪畫效果，它吸引著學(xué)生

3、，點(diǎn)燃他們的想象之火。孩子們可以毫無(wú)顧忌的大膽揮灑，在無(wú)形中養(yǎng)成了敢于創(chuàng)新，勇于沖破思維定勢(shì)的良好習(xí)慣。 因此，兒童計(jì)算機(jī)繪圖板課題成為少兒美術(shù)教育又一新的研究領(lǐng)域，給美術(shù)教育者拓展了一種新的美術(shù)輔導(dǎo)形式，創(chuàng)造了新的發(fā)展機(jī)遇。 我們?cè)谏賰好佬g(shù)教學(xué)中進(jìn)行兒童計(jì)算機(jī)繪圖板教學(xué)，將其作為美術(shù)教育的延伸發(fā)展，為拓寬學(xué)生繪畫創(chuàng)造空間，提高綜合藝術(shù)實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生成就感和自信心創(chuàng)造了良好的形式，體現(xiàn)出了新時(shí)期少兒美術(shù)教育又一閃光點(diǎn)。 近些年，兒童計(jì)算機(jī)繪圖板算是美術(shù)作品形式中的新興“畫種”，個(gè)人認(rèn)為：它的產(chǎn)生就如少兒版畫、少兒水彩畫等畫種那樣，也會(huì)逐漸發(fā)展普及的，不管你怎么看待這個(gè)“畫種”-畢竟它“來(lái)”

4、了，所以，我們應(yīng)該了解它、接受它、欣賞它、發(fā)展它。 至于你把它放在少兒美術(shù)教育的何等位置，就看自己的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，但我們不能瞥開它、忽視它。 現(xiàn)行美術(shù)教材中，有一些版本增設(shè)了計(jì)算機(jī)繪圖板課（如人教版等），兒童計(jì)算機(jī)繪圖板“從容”走入美術(shù)課堂。 在許多美術(shù)賽事和計(jì)算機(jī)作品制作比賽中，兒童計(jì)算機(jī)繪圖板也加入了作品類別的行列，為兒童計(jì)算機(jī)繪圖板開辟了更為廣闊的展示空間，有了更多“出頭露面”的機(jī)會(huì)。計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)特殊效果處理二、兒童計(jì)算機(jī)繪圖板軟件介紹 兒童計(jì)算機(jī)繪圖板用什么軟件好？ 大大小小的兒童計(jì)算機(jī)繪圖板軟件有很多，據(jù)我個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐，覺得：應(yīng)該選擇比較普及的軟件，對(duì)于少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看實(shí)際選擇合適的

5、繪畫軟件，比如：適合初學(xué)者的繪畫軟件有：金山畫王、畫圖、精靈畫筆flash填色游戲等；適合提高班學(xué)生的繪畫軟件有：photoshop、flash、Painter、CorelDRAW等。前者操作簡(jiǎn)單、有趣，后者為專業(yè)設(shè)計(jì)制作軟件，軟件操作比較復(fù)雜但表現(xiàn)能力強(qiáng)。 下面我逐一做介紹： 金山畫王 是幼兒、少兒學(xué)習(xí)兒童計(jì)算機(jī)繪圖板最好的“啟蒙老師”，繪畫操作簡(jiǎn)單易學(xué)、充滿童趣，它有超級(jí)仿真畫筆工具、精美的卡通貼圖、卡通動(dòng)畫、神奇的仙女袋、精巧的畫冊(cè)、各種質(zhì)地的畫紙，以及任意變化的畫筆等，還可以對(duì)圖片進(jìn)行效果處理。目前推薦使用軟件版本：金山畫王2006。畫圖：是Windows系統(tǒng)自帶的畫圖程序，適合兒童計(jì)

6、算機(jī)繪圖板初學(xué)者，繪畫工具操作簡(jiǎn)單、容易掌握。它的繪畫界面有菜單欄、繪圖工具箱、色盤等，繪畫時(shí)可以改變畫布大小、靈活處理畫面構(gòu)圖及色彩。綜合運(yùn)用各類工具，可以任你縱橫發(fā)揮。精靈畫筆：精靈畫筆系列軟件擁有功能卓越的各種繪畫工具，不僅可以創(chuàng)作出與常規(guī)畫法一樣的作品，最有用的就是可以制作出常規(guī)情況下無(wú)法實(shí)現(xiàn)的作品，比如同時(shí)使用油畫和水彩畫的技巧，在油畫中實(shí)現(xiàn)透明技巧等。由于隨時(shí)可以恢復(fù)，并且可以使用橡皮擦，創(chuàng)作國(guó)畫更加得心應(yīng)手，完全改變國(guó)畫需要一氣呵成的創(chuàng)作方法。對(duì)有國(guó)畫基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，確是一款用戶界面風(fēng)格獨(dú)特操作方便，繪畫線條流暢平滑自然，可通過(guò)壓力感應(yīng)繪圖板進(jìn)行繪畫，讓您充分享受現(xiàn)代化繪畫創(chuàng)作的

7、樂趣。目前使用版本：精靈畫筆(WizardBrush) v6.615Flash涂鴉板、Flash填色游戲：優(yōu)點(diǎn)是可以當(dāng)游戲玩，可以進(jìn)行簡(jiǎn)單繪畫練習(xí)，缺點(diǎn)是功能少，不方便修改，只能做些小練習(xí)，作品可以用QQ截圖來(lái)保存。（網(wǎng)絡(luò)上可以查找相關(guān)內(nèi)容。感興趣的朋友可參考以下地址，作些小嘗試。）<>（填色游戲）<>（涂鴉板，有回放功能）Photoshop：是目前最優(yōu)秀、最普及的圖像圖形處理軟件，深受專業(yè)設(shè)計(jì)師和人們的喜愛，它有強(qiáng)大的繪圖功能和圖像處理能力。學(xué)生運(yùn)用此軟件進(jìn)行兒童計(jì)算機(jī)繪圖板可以很好地發(fā)揮計(jì)算機(jī)畫筆的強(qiáng)大功能，體驗(yàn)畫面處理的神奇效果，可以創(chuàng)作出令人驚嘆的好作品，但軟件

8、的操作較為復(fù)雜，要求學(xué)生要掌握一定的計(jì)算機(jī)操作知識(shí)和技能，并且要具備一定的繪畫基本功。目前推薦使用的軟件版本Photoshop CS。Painter：可與photoshop相媲美的專業(yè)繪畫軟件，以其特有的仿天然繪畫技術(shù)為代表，在計(jì)算機(jī)上首次將傳統(tǒng)的繪畫方法和計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)完整地結(jié)合起來(lái)，形成了其獨(dú)特的繪畫和造型效果，它有各種各樣的畫紙，有很多品種繁多的畫筆，用它畫的畫，可以模擬手工畫。平時(shí)我們看到的插畫、cg作品大部分是通過(guò)此軟件畫的。如果配上帶壓感的數(shù)位板，將更能發(fā)揮其繪畫優(yōu)勢(shì)。目前推薦使用軟件版本Painter 9 CorelDRAW：是一種專業(yè)的繪圖排版軟件，有強(qiáng)大的繪圖功能，圖形為矢量文件

9、，它有各式各樣的藝術(shù)筆觸和形狀工具，可以任意改變所繪圖形的色彩、排列、位置、大小等，留給你自由發(fā)揮的空間。目前推薦使用版本CorelDRAW 12。Flash：是最普及的動(dòng)畫制作軟件，也是大家比較熟悉的軟件，通過(guò)它制作的Flash動(dòng)畫豐富多樣，生動(dòng)有趣。除了制作動(dòng)畫以外，它的繪圖功能也是很強(qiáng)大的，勾線上色方便快捷，它是一款矢量圖形軟件，所以原文件比較小。除了以上軟件外，也還有一些適合兒童計(jì)算機(jī)繪圖板的，不過(guò)，因功能較少，運(yùn)用不普及。 至于你喜歡哪個(gè)軟件，就看自己的所好了，任何一個(gè)軟件只要你自己能掌握，相信學(xué)生在你教導(dǎo)下學(xué)習(xí)兒童計(jì)算機(jī)繪圖板也會(huì)“妙筆生花”的。 我本人在班級(jí)計(jì)算機(jī)繪圖板課中選用的

10、是金山畫王和畫圖；兒童計(jì)算機(jī)繪圖板興趣班選擇畫圖和photoshop教學(xué)為主。 三、兒童計(jì)算機(jī)繪圖板階段教學(xué)及作品欣賞 1、幼兒階段兒童計(jì)算機(jī)繪圖板學(xué)習(xí)繪畫是幼兒最喜歡的活動(dòng)之一，而兒童計(jì)算機(jī)繪圖板為他們?cè)鎏砀嗟睦L畫樂趣。繪畫軟件選擇：金山畫王教學(xué)對(duì)象：幼兒園或一年級(jí)小朋友 教學(xué)措施： 培養(yǎng)興趣，自由揮灑-以拼圖游戲、繪畫涂鴉為主。由興趣入手由淺入深地學(xué)習(xí)兒童計(jì)算機(jī)繪圖板各方面知識(shí)。 A、拼圖游戲： 金山畫王有豐富的卡通貼圖（動(dòng)物、花卉、昆蟲、生活用品、風(fēng)景等等）、可愛的動(dòng)畫形象，充分利用軟件中這些現(xiàn)成素材，進(jìn)行快樂輕松的拼圖游戲教學(xué)，可以使幼兒輕松畫出美麗的畫面，并獲得成就感。教學(xué)中，通過(guò)

11、老師的現(xiàn)場(chǎng)示范，幼兒可以很快學(xué)會(huì)這種拼圖游戲。之后老師要注意引導(dǎo)幼兒從隨意的拼圖逐漸提高到有意識(shí)的拼圖，并給予作業(yè)要求，獨(dú)立完成作品。課堂中適當(dāng)安排比賽，可以激發(fā)幼兒的繪畫創(chuàng)造能力。幼兒兒童計(jì)算機(jī)繪圖板興趣由此產(chǎn)生并延續(xù)。B、繪畫涂鴉： 金山畫王有不同質(zhì)地的畫紙、各種各樣的仿真繪畫筆（蠟筆水彩筆麥克筆等），有橡皮擦、涂抹工具、顏料桶工具等。教學(xué)中通過(guò)示范講解，逐漸讓幼兒掌握常用繪畫工具的操作技能，學(xué)會(huì)通過(guò)鼠標(biāo)在計(jì)算機(jī)中繪畫的方法。在這個(gè)過(guò)程中，由于幼兒操控鼠標(biāo)的能力比較弱，準(zhǔn)確度不好，個(gè)別學(xué)生容易產(chǎn)生厭倦感，老師一定要有耐心加以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。 2、小學(xué)階段計(jì)算機(jī)繪圖板教學(xué)及作品欣賞 計(jì)算機(jī)繪圖板從

12、普及的角度講，主要是讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)繪圖板基本形式特征，學(xué)習(xí)基本的兒童計(jì)算機(jī)繪圖板技能，形成設(shè)計(jì)創(chuàng)造意識(shí)。 計(jì)算機(jī)繪圖板在小學(xué)階段更多的是體現(xiàn)在“繪畫”上，部分課題在繪畫中也融入了設(shè)計(jì)的知識(shí)。比如人民教育出版社的美術(shù)教材，從二年級(jí)開始安排計(jì)算機(jī)繪圖板課題，一直至六年級(jí)，內(nèi)容大體是：學(xué)習(xí)畫筆和形狀工具運(yùn)用、圖形復(fù)制粘貼、花邊、四方連續(xù)、繪畫創(chuàng)作（圖形復(fù)制粘貼改變大小，畫面組合）、繪畫創(chuàng)作（圖形拉伸扭曲翻轉(zhuǎn)）、運(yùn)用筆刷工具畫圖、圖像的反色處理、對(duì)稱圖案、計(jì)算機(jī)版畫、版面設(shè)計(jì)等。教學(xué)中，并非單純地強(qiáng)調(diào)“兒童計(jì)算機(jī)繪圖板工具怎么用？”而是突出“怎樣畫這張畫？”，這樣學(xué)生可以有針對(duì)性的邊畫邊學(xué)，兩者齊頭

13、并進(jìn)。而杜絕單純學(xué)計(jì)算機(jī)軟件！ A、初級(jí)班（1-3年級(jí)學(xué)生為主） 繪畫軟件選擇：金山畫王、畫圖學(xué)生特征：繪畫興趣濃厚，計(jì)算機(jī)操作能力得到提高。隨意涂抹，體驗(yàn)兒童計(jì)算機(jī)繪圖板無(wú)比的樂趣的過(guò)程中，開始轉(zhuǎn)向認(rèn)真細(xì)致地去表現(xiàn)某一主題內(nèi)容，主動(dòng)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的意識(shí)有較好體現(xiàn)，繪畫技法輕松自然，主題生動(dòng)有趣。畫面雖然簡(jiǎn)單，但體現(xiàn)了生活和樂趣繪畫初期，低年級(jí)學(xué)生的作品雖不完善，但很有趣。著就是他們的閃光點(diǎn)老師在教學(xué)輔導(dǎo)過(guò)程中應(yīng)有目的的訓(xùn)練學(xué)生主題創(chuàng)作的能力以及計(jì)算機(jī)操作能力，應(yīng)做到“一課兩會(huì)”（學(xué)會(huì)繪畫的要領(lǐng)、學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)操作技能），經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)生會(huì)逐步掌握兒童計(jì)算機(jī)繪圖板的方法，逐漸培養(yǎng)起獨(dú)立創(chuàng)

14、作的能力。教學(xué)過(guò)程中老師不能是純粹的計(jì)算機(jī)技能傳授者，應(yīng)該是繪畫的啟發(fā)者。 教學(xué)措施：1、前期手繪線描、涂色游戲練習(xí)（課前練習(xí)） 2、欣賞兒童計(jì)算機(jī)繪圖板作品 3、教師示范講解 4、學(xué)生探究、構(gòu)思、交流。 5、根據(jù)命題，創(chuàng)造性地進(jìn)行創(chuàng)作。 B、提高班（4-6年級(jí)學(xué)生為主）繪畫軟件選擇：畫圖、photoshop、精靈畫筆教學(xué)措施：1、手繪練習(xí)（線描寫生臨摹等） 2、作品欣賞（激發(fā)興趣，引導(dǎo)方法） 3、繪畫工具學(xué)習(xí)探究 4、引導(dǎo)主題創(chuàng)作 5、設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)生概況：本階段學(xué)生有一定的繪畫基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)操作水平。教學(xué)中主要通過(guò)示范、探討、臨摹、命題創(chuàng)作等方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)兒童計(jì)算機(jī)繪圖板。少兒學(xué)習(xí)兒童計(jì)算機(jī)

15、繪圖板是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，它牽涉到兒童計(jì)算機(jī)繪圖板軟件操作熟練程度、繪畫工具運(yùn)用能力、美術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。飛天夢(mèng)“我的眼里只有錢”五六年級(jí)越來(lái)越喜歡造型新穎、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱D形，比如動(dòng)漫、卡通形象、實(shí)用設(shè)計(jì)等，并更加注重生活事物的表現(xiàn)，繪畫中更趨于理性的創(chuàng)作。由于兒童計(jì)算機(jī)繪圖板技能相對(duì)熟練，兒童計(jì)算機(jī)繪圖板技法上變得更老練和嚴(yán)謹(jǐn)，老師應(yīng)把握學(xué)生的這種年齡特征和審美取向，教學(xué)中除教授繪畫方法、主題創(chuàng)作外，可以征求學(xué)生感興趣的課題，如照片處理、個(gè)性形象設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、封面設(shè)計(jì)等，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。下面的作品可以看到不同年齡段作品的各自特色。三、少兒計(jì)算機(jī)兒童計(jì)算機(jī)繪圖板創(chuàng)作步驟： 1、構(gòu)思。確定主題，圍繞主題構(gòu)思畫面內(nèi)容。這樣學(xué)生有繪畫目標(biāo)。2、畫稿。在圖畫紙上或計(jì)算