加快教育信息化建設,促進校園智能升級

1、2012年3月教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃對未來10年教育信息化提供指導和方向，開啟了"數(shù)字校園"大門。2016年6月教育部發(fā)布教育信息化 "十三五"規(guī)劃，根據(jù)第二次全國教育信息化，工作電視電話會議工作部署，堅定數(shù)字校園目標任務。2018年4月教育部發(fā)布中小學數(shù)字校園建設規(guī)范（試行）的通知，積極推進"互聯(lián)網(wǎng)+"行動，尊定了 "數(shù)字校園"發(fā)展方向。因此近幾年各大高校都在加快教育信息化建設，努力提高教育信息化水平，借助社會力量， 依托互聯(lián)網(wǎng)，打造數(shù)字校園，推動教學相長、師生共長，促進校園智能升級。借助億策數(shù)字校園平臺，建設數(shù)

2、字校園可搭建以下這八大系統(tǒng)，加快一體化數(shù)字校園生態(tài)圈的構(gòu)建：1. 教育資源搭建教育資源豐富的應用系統(tǒng)，為學生提供自主學習、協(xié)作學習、在線作業(yè)、 交流互動的學習空間。2. 大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)建立大數(shù)據(jù)中心，收集每個學生、老師、學校的數(shù)據(jù)，形成數(shù)據(jù)分析節(jié)點，利用人工智能的大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，使教育信息化快速發(fā)展，提高學生成績、教師教學能力。數(shù)據(jù)分析+可視化：讓學生、老師、家長三方都更全面的了解學習情況，老師可對教學內(nèi)容做針對性的調(diào)整，管理人員同時也可以根據(jù)科學的數(shù)據(jù)支撐進行學校資源管理。3. 展示校園文化特色的系統(tǒng) 搭建校園文化社區(qū)，豐富師生精神文化，增加師生課外學習交流。4. 智能教研備課系統(tǒng)為老師提供

3、開發(fā)精品課程，協(xié)同備課、教研、課題研究等強大的教學與管理功能。5家?；ヂ?lián)溝通系統(tǒng)為家長開辟溝通交流通道，及時了解學生學習情況，增加親子互動和家?；?。6行政OA辦公綜合系統(tǒng)實現(xiàn)無紙化、網(wǎng)絡化、智能化、科學化、高效化的辦公管理。7. 高效教務管理系統(tǒng)將教師、學生、家長教務行為數(shù)據(jù)化、信息化的管理工具，提升教務管理效率。8. 校?；ヂ?lián)共享系統(tǒng)在學校之間建立虛擬通道，實現(xiàn)課程、課件、教案等資源共享，加強校園交流。校?；ヂ?lián)旨在用較低的成本獲得豐富而優(yōu)質(zhì)的教學資源和課程，最終實現(xiàn)資源共享，并且改善教育資源分配不均的問題。未來，億策數(shù)字校園平臺將圍繞教育的本質(zhì)，立足教育行業(yè)的特點，進行平臺更新迭代，充分發(fā)揮億策在產(chǎn)品、數(shù)據(jù)、技術(shù)、教育方面的優(yōu)勢，以開放共贏的心態(tài)，謀篇布局發(fā)展更多 優(yōu)質(zhì)合作伙伴，共同助推福建省數(shù)字教育行業(yè)的發(fā)展進程。我們立刻