新教師成長計(jì)劃_第1頁
新教師成長計(jì)劃_第2頁
新教師成長計(jì)劃_第3頁
新教師成長計(jì)劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、新教師成長計(jì)劃在教育理論改革的大潮下 , 在新綱要精神的指導(dǎo)下 , 在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下 , 為了自己更好的工作 , 并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計(jì)劃 , 并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己 , 不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。一、 認(rèn)真履行好班組長職責(zé) , 并積極主動(dòng)的投入工作。作為一名年輕的班組長 , 對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先 , 我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作 , 統(tǒng)一工作思想、教育的一致 , 發(fā)揮教育的合力。其次 , 作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心 , 更要以此來感染班組沒一位老師 , 并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè) , 運(yùn)用內(nèi)

2、在的激勵(lì)方式凝聚人心 , 以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能 , 讓他們都有自尊與自信。再次 , 善于接受每個(gè)人提供的最好方法 , 并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為 , 以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次 , 定時(shí)召開班務(wù)會 , 商討、交流班級工作中的問題及解決方法 , 尋求集體智慧的最大化。最后 , 深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作 , 積極主動(dòng)地爭取家長配合 ; 根據(jù)不同類型的家長的需要 , 指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。首先 , 在理論學(xué)習(xí)中成長 :1、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。2、通過多種途徑 : 幼教刊物、多媒體技術(shù)

3、、觀摩、聽講座等, 吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。4、利用寒暑假和節(jié)假日 , 進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法, 積極參與課題的研究。其次 , 在實(shí)踐中成長 :1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。2、尊重孩子、走進(jìn)孩子 , 用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。3、探索適合托班的教育內(nèi)容、教育方法。4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué), 每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行 , 及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況 , 并進(jìn)行一些記錄 , 提高教師的觀察、記錄技能。6、認(rèn)真做好

4、教養(yǎng)和閱讀筆記, 積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。三、重視師德修養(yǎng)首先 , 關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒 , 關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長 , 盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求 , 樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次 , 為人師表 , 在日常生活中時(shí)刻提醒自己 , 加強(qiáng)自身修養(yǎng) , 為孩子做表率。再次 , 關(guān)心集體、關(guān)心他人 , 團(tuán)結(jié)協(xié)作 , 進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。最后 , 為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。四、具體實(shí)施內(nèi)容 :四月份 :1、學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的方法, 閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的書籍。2、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。五月份 :1、學(xué)習(xí)教師的師德 , 書寫一篇心得。2、對各別幼兒進(jìn)行有針對性家訪。3、教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行開課、研討。六月份:1、幼教論文修改后定稿。2、整理幼兒生成活動(dòng)的內(nèi)容、記錄。3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論