高二物理下學年期末常考知識點

1、.2019年高二物理下學年期末?？贾R點學習是一個不斷深化的過程，他需要我們對每天學習的新知識點及時整理，接下來由查字典物理網(wǎng)為大提供了高二物理下學年期末?？贾R點，望大家好好閱讀。易錯點11? 找不準合運動、分運動，造成速度分解的錯誤易錯分析：互相牽連的兩物體的速度往往不相等，一般需根據(jù)速度分解確定兩物體速度關系.在分解速度時，要注意兩點：只有物體的實際運動才是合運動，如物體A向右運動，所以物體A向右的速度是合速度，也就是說供分解的合運動一定是物體的實際運動;兩物體沿沿繩或桿方向的速度或分速度相等.易錯點12? 不能建立勻速圓周運動的模型易錯分析：圓周運動分析是牛頓第二定律的進一步延伸，在分

2、析時也要做好兩個分析：分析受力情況，選擇指向圓心方向為正方向，在指向圓心方向上求合外力;分析運動情況，看物體做哪種性質的圓周運動勻速圓周運動還是變速圓周運動?，確定圓心和半徑，將牛頓第二定律和向心力公式相結合列方程求解.易錯點13? 混淆同步衛(wèi)星、近地衛(wèi)星、地球赤道上物體運動的特點易錯分析：對衛(wèi)星是萬有引力提供向心力，而赤道上的物體，除受萬有引力外，還受地面對它的支持力，即是引力和支持力的合力提供物體做圓周運動的向心力，所以GMm/r2=ma對同步衛(wèi)星和近地衛(wèi)星是適用的，但對赤道上的物體并不適用.此外明確題目中涉及的物體，兩兩找出它們的一樣點是解題的關鍵.易錯點14? 弄不清變軌問題中的各量的

3、變化易錯分析：首先要理解變軌的本質：衛(wèi)星的速度發(fā)生變化時，做圓周運動所需要的向心力不等于萬有引力.要想使衛(wèi)星的軌道半徑增大做離心運動，必須增大衛(wèi)星的速度，使萬有引力小于所需的向心力，反之減小衛(wèi)星的速度，萬有引力大于所需向心力，衛(wèi)星那么做向心運動.衛(wèi)星的加速度由萬有引力決定，所以不同的軌道上的同一點衛(wèi)星的加速度一樣.此部分公式較多，要理解公式的來龍去脈，要注意公式的適用條件，不能生搬硬套.易錯點15? 不能正確求解變力做的功易錯分析：求功問題首先從做功的條件判斷力對物體是否做功及做功的正負，一般可以從力和位移的方向關系恒力做功情況或力和速度的方向關系變力做功情況入手分析.求解變力做功，動能定理是

4、最常用的方法.易錯點16? 不能正確理解各種功能關系易錯分析：應用功能關系解題時，首先要弄清楚各種力做功與相應能變化的關系，重要的功能關系有：重力做功等于重力勢能變化的負值，即WG=-Ep;合力對物體所做的功等于物體動能的變化，即動能定理W合=Ek;除重力或彈簧彈力以外的力所做的功等于物體機械能的變化，即W'其它=E機;當W其它=0時，說明只有重力做功，所以系統(tǒng)的機械能守恒;系統(tǒng)抑制滑動摩擦力做功的代數(shù)和等于機械能轉化的內能，即f?d=Qd為這兩個物體間相對挪動的路程。易錯點17? 對簡諧運動的運動學特征把握不準易錯分析? 振動具有周期性和對稱性，可以結合振動圖像加深理解和記憶：相隔半

5、個周期或 的兩個時刻對應的彈簧振子位置相對于平衡位置對稱，相對于平衡位置的位移等大反向，兩時刻的速度也等大反向;相隔? 的兩個時刻彈簧振子在同一位置，位移和速度都相等.簡諧運動的回復力：當振子做直線運動時如彈簧振子，簡諧運動的回復力是振子所受合外力，當振子做曲線運動如單擺時，簡諧運動的回復力是振子所受合外力沿振動方向的分量，且都滿足? ，? 是振子相對于平衡位置的位移.易錯點18 不理解波的形成原理和過程易錯分析? 對于機械波，從整體上看是波，從部分或詳細某個質點看又是振動，波是相鄰質點的依次帶動而形成的，波的傳播過程實際上是前一質點帶動后一質點振動的過程，因此介質中各質點做的都是受迫振動，它

6、們的振動頻率都與波源的頻率一樣，也就是波的頻率。波的傳播過程中實際上傳播的是波源的振動能量和振動形式，介質中各質點只是在自己的平衡位置附近來回振動，質點本身并不隨波遷移。當一個質點完成一個周期振動時，波在沿波的傳播方向上恰好傳播了一個波長的間隔 。所有質點起始振動的方向都與第一個質點波源起始振動的方向一樣。也就是沿著波的傳播方向，后面所有質點開場振動的方向都與第一個質點開場振動的方向一樣。同時沿著波的傳播方向，各質點的振動步調依次落后。易錯點19無視波的周期性和雙向性造成漏解易錯分析? 機械波的波速只與介質有關，在一樣介質中波速相等，在介質中可沿各個方向傳播，但中學物理中一般只討論在一條直線上

7、傳播的問題，僅限于兩個方向，即波傳播的雙向性.不能由質點先后順序如? 來判斷波的傳播方向，也不能由圖像的實、虛線來判斷振動的先后，要注意波傳播的雙向性，以防漏解.易錯點20? 沒有弄清振動與波的對應關系易錯分析? 首先要區(qū)分兩種圖像：質點的振動圖像和波的圖像，振動圖像是介質中某質點振動的位移隨時間變化的圖像，波的圖像是介質中大量質點在某時刻的“位置排列圖像，介質中每一個質點都對應各自的振動圖像，只有平衡位置相距? 的質點，振動圖像才一樣.同理，只有平衡位置相距? 的質點，振動圖像才相反.易錯點21對根本概念、電場的性質理解不透徹、掌握不牢易錯分析? 電勢具有相對意義，理論上可以任意選取零勢能點

8、，因此電勢與場強是沒有直接關系的;電場強度是矢量，空間同時有幾個點電荷，那么某點的場強由這幾個點電荷單獨在該點產(chǎn)生的場強矢量疊加;電荷在電場中某點具有的電勢能，由該點的電勢與電荷的電荷量包括電性的乘積決定，負電荷在電勢越高的點具有的電勢能反而越小;帶電粒子在電場中的運動有多種運動形式，假設粒子做勻速圓周運動，那么電勢能不變.易錯點22 不熟悉電場線和等勢面與電場特性的關系易錯分析? 要純熟掌握電場線和等勢面的分布特征與電場特性的關系，特別注意：電場線總是垂直于等勢面;電場線總是由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面.同時，對? 的應用，一定要清楚：在勻強電場中，可以用此公式來進展定量計算，其中d是

9、沿場強方向兩點間間隔 ;在非勻強電場中，該式不能用于計算，但可以用微元法判斷比較兩點間電勢差.易錯點23 勻強電場中場強與電勢差的關系、電場力做功與電勢能變化的關系不明確易錯分析? 在由電荷電勢能變化和電場力做功判斷電場中電勢、電勢差和場強方向的問題中，先由電勢能的變化和電場力做功判斷電荷挪動的各點間的電勢差，再由電勢差的比較判斷各點電勢上下，從而確定一個等勢面，最后由電場線總是垂直于等勢面確定電場線的方向.由此可見，電場力做功與電荷電勢能的變化關系具有非常重要的意義，并注意計算時一定同時代入表示電荷電性和電勢上下關系的“+、-號.易錯點24? 對帶電粒子在勻強電場中的偏轉的特點掌握不準確易錯分析? 帶電粒子在極板間的偏轉可分解為勻速直線運動