單手側(cè)推實心球教學案例

1、2014年3月片區(qū)教研活動六年級體育課教學案例學校：西南大學附屬小學 教師：劉大均 教學班級:六年級6班 人數(shù)：40人教學地點：學校大操場本節(jié)課的教學內(nèi)容：1單手側(cè)推實心球 2游戲開火車本節(jié)課的指導思想：以新課標基本理念為指導，參照重慶市中小學體育課程教學指導綱要，重視、利用學生的個體差異，優(yōu)化教學，提高教學效率，強調(diào)知識技能、過程方法、情感態(tài)度全面均衡發(fā)展。讓學生逐步熟悉在學習中運用獨立與合作，在獨立分組活動中學習，在合作學習中相互促進，以便培養(yǎng)學生的社會適應能力，提高學生的學習興趣。結(jié)合組內(nèi)現(xiàn)有課題研究即小場地教學，充分利用現(xiàn)有場地合理選擇教學內(nèi)容，調(diào)動學生學習積極性，重在提高學生學習鍛煉

2、興趣，讓學生在現(xiàn)有條件下加強常規(guī)練習，學習掌握常用的體育技能，培養(yǎng)提高學生終身參加運動鍛煉的積極性。本節(jié)課的教學目標： 1、通過教學促使90%以上的學生知道持球超越器械、蹬地轉(zhuǎn)體、推球撥指等動作術(shù)語。 2、通過教學，使80以上學生能在同伴的幫助下基本掌握單手側(cè)推實心球的動作技術(shù)及要領。3、發(fā)展學生團隊協(xié)作能力，提高整體隊列常規(guī)素質(zhì)。4、引導學生積極認真參與單手側(cè)推實心球練習，在游戲中與同伴友好相處、團結(jié)一致。 本節(jié)課的教學過程：本節(jié)課教學重點加強體育課堂常規(guī)，通過隊列練習提高團隊合作意識，培養(yǎng)學生的社會適應能力，學習并掌握基本運動技術(shù)，具體如下：準備活動為原地轉(zhuǎn)法、基本隊列隊行練習、武術(shù)操動作

3、糾正，結(jié)合校本教研小場地課題研究開展小場地教學，鞏固加強學生的課堂常規(guī)，強調(diào)武術(shù)操動作技術(shù)的正確性。單手側(cè)推實心球練習為本次課的基本練習，該部分教學內(nèi)容位于本學期投擲單元教學第一次課，主要是通過教師的講解示范練習，讓學生初步了解側(cè)推實心球的連貫動作技術(shù)，重點解決持球超越器械及站立重心后移技術(shù)，整個教學過程中采取教師集中展示、前后兩名同學互助糾正、評價動作，最后體驗投擲練習的方式，促使學生通過實踐練習體會側(cè)推連貫技術(shù)。輔助教材結(jié)合學生實際，采取身體素質(zhì)練習與游戲相結(jié)合的方式，讓學生在練習中提高。本節(jié)課的教學重點：體育課堂教學的最終目標不僅僅局限于傳授給學生正確的動作技術(shù)及要領，其根本還在于促使學

4、生養(yǎng)成終身參與體育鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉身體的方法。本次課重點解決小場地高年級體育課堂常規(guī)與體育運動技術(shù)技能練習矛盾。重點：隊列練習中的團隊合作、單手側(cè)推持球超越器械及重心后移的站立姿勢難點：橫排縱隊的整體配合、投擲動作上下肢動作技術(shù)協(xié)調(diào)自然教材內(nèi)容一、 隊列常規(guī)練習二、單手側(cè)推實心球三、游戲：開火車教材重難點重點：隊列練習中的團隊合作、持球超越器械、蹬地轉(zhuǎn)體、推球撥指難點：橫排縱隊、個人團體配合、單手側(cè)推動作正確連貫教學目標1、通過教學促使90%以上的學生知道持球超越器械、蹬地轉(zhuǎn)體、推球撥指等動作術(shù)語。2、通過教學，使80以上學生能在同伴的幫助下基本掌握單手側(cè)推實心球的動作技術(shù)及要領。3、

5、發(fā)展學生團隊協(xié)作能力，提高整體隊列常規(guī)素質(zhì)。4、引導學生積極認真參與單手側(cè)推實心球練習，在游戲中與同伴友好相處、團結(jié)一致。重點領域運動參與 運動技能身體健康 心理健康與社會適應課序時間教學內(nèi)容教學要求教師指導學生學習方式活動量組織形式次數(shù)時間一5課堂常規(guī)練習快靜齊1、教師巡視檢查學生練習情況。2、教師集中講解本次課教學內(nèi)容及注意事項。3、檢查著裝，安排見習生。1、集合隊伍做到快速、安靜、整齊。2、教師集體指揮進行原地轉(zhuǎn)法、縱隊轉(zhuǎn)向走跑練習。3、集中聽教師指導。4-53二7準備活動動作協(xié)調(diào)大方積極主動參與1、教師集中指導武術(shù)操動作復習。2、強調(diào)動作正確性，要求有節(jié)奏完成練習。3、重點練習橫排四人

6、一組折向走，強調(diào)各橫排的整齊一致。1、隊伍呈體操隊形，在教師集中指導下集體完成練習。2、認真聽教師講解，四人一組模仿練習。3、動作自然大方，協(xié)調(diào)配合，注意用眼神觀察橫排。11-23-45三12單手側(cè)向推實心球?qū)嵺`體驗互助學習1、講解示范：單手持球，五指自然張開持球，掌心不觸球；腳左右開立側(cè)對投擲方向，重心后移支撐腿，持球超越器械。2、徒手練習動作。3、強調(diào)安全，要求學生必須統(tǒng)一練習，統(tǒng)一拾球。5、教師及時進行評價總結(jié)，激勵學生進一步提高。1、集中聽教師講解，模仿教師動作。2、學生按教師分組前后搭配進行徒手練習，相互糾正、評價動作。3、采取正確的投擲練習姿勢，集體進行練習。4、體會持球超越器械、

7、蹬地轉(zhuǎn)體、推球撥指連貫動作。5、統(tǒng)一投擲，統(tǒng)一拾球，做到安全練習。13-45-62-31-2510游戲：開火車動作協(xié)調(diào)頑強拼搏快速靈敏1、 教師集中講解游戲練習方法及要求。方法：聽口令各組第一名學生慢跑出發(fā)，繞過終點標志筒返回起點帶領第二名同學一起慢跑，同上至全組一起一路縱隊慢跑，然后從第一名學生開始依次停止。要求：以小組為單位比賽隊伍整齊、安靜等常規(guī)表現(xiàn)。2、 教師示范練習，指導學生正確練習。3、 小組評價提高。1、集中聽教師講解，熟悉練習要求及練習方法。2、在教師指導下小組進行練習，小組比賽練習，積極主動參與。3、小組內(nèi)部總結(jié)提高，小組交流經(jīng)驗，共同進步。4、及時評價總結(jié)，虛心接受同學的建議，小組團結(jié)互助。5、練習時特別注意安全，并嚴格遵守直線折返、勻速等要求。1224四6放松小結(jié)動作輕盈大方自然1、教師集中示范領做放松運動。2、提示學生隨指導模仿練習，積極主動參與，動作輕盈大方。3、教師集中小結(jié)、評價本次課上學生的表現(xiàn)及學習情況。4、提示學生收還器材。5、師生再見。1、學生呈體操隊形集體進行練習。2、模仿教