九年級語文下冊第二單元5《蘇州園林》同步練習(xí)鄂教版

1、5蘇州園林一、 給加粗的字選擇正確的讀音重巒疊嶂（zh4ng zh1 ng ）雕鏤（1（ lAu ）依傍（b4ng p2ng）池沼（zh4o zh3o）軒榭（xu1 n g4n）二、 選詞填空丘壑（huA h8）嶙峋（IOn lOng ） 即使（j9 jO ）拍攝（ni8 sh8）1._總之，一切都要為構(gòu)成 _（完美、完整）的畫面而存在，決不 _ （允許、容許）有欠美傷美的 _（地方、敗筆）。2大致說來，那些門和窗 _ （盡量、追求）工細(xì)而決不庸俗，即使_（簡單、簡樸）而別具匠心。3諸如此類，無非要游覽者 _ （雖然、即使）就極小范圍的局部看， _ （但是、也）能得到美的享受。4誰_ （如果、

2、既然）要鑒賞我國的園林，蘇州園林 _ （就、可）不該錯過。5._用圖畫來比方，對稱的建筑是 _ （美術(shù)、圖案）畫，不是 _（美術(shù)、圖案）畫，而園林是 _ （美術(shù)、圖案）畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。三、閱讀文段（一）設(shè)計者和匠師們因地制宜， 自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。1 .文中最能體現(xiàn)蘇

3、州園林異中之同的整體特征的一句話是2.蘇州園林的特點體現(xiàn)在哪些方面？3. 結(jié)合語段，以下對“敗筆”一詞的解釋最符合作者原意的應(yīng)該是_ A. 影響整個字的一筆B. 文中寫得不好的句子C. 園林設(shè)計上的欠缺D. 園林繪畫方面的不足4. 把文中劃線 句子改成“他們講究亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯和近景遠(yuǎn)景的層次”好不好？為什么？四、閱讀文段（二）蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘_（h8）,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多 引用活

4、水。2有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面 假如成河道模/PGN0008.TXT/PGN，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就 一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。1 在橫線上根據(jù)拼音填寫漢字。2 根據(jù)文意解釋加粗短語“生平多閱歷”的意思。3.畫出和本篇文章前面段落中“務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖 畫” 一句相照應(yīng)的句子。

5、4這段文字在結(jié)構(gòu)上的特點是 A. 總-分B. 總-分- 總C. 分-總D. 分-總- 分5. 為什么說“假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)”？6. 這段文字中標(biāo)出序號的八個句子是說明池沼的。請用簡明的話指出下列句子說明的側(cè)重 點是什么？(1 句寫：(2 句寫：(3) 句寫：(4) 句寫：(5) 句寫：五、閱讀文段(三)(1) 一條高低曲折的長廊，中間用同樣一條高低曲折的花墻隔起來，就形成了內(nèi)外兩道長廊，這便是復(fù)廊。(2)滄浪亭整個園子，就環(huán)抱在這個長長的優(yōu)美的復(fù)廊里。(3)復(fù)廊的外廊，緊貼園外的碧水河塘。你從外廊走，仿佛你并不在園里，而是在園外青蔥翠色的田郊 野外漫步。(4)但是，轉(zhuǎn)過臉，你從花墻向

6、里面看，卻隱隱地看到園內(nèi)樹影婆娑，古亭傲 立，綠竹紅花，隨風(fēng)搖曳，另有一番風(fēng)味。(5)如果從內(nèi)廊走，你可以盡情欣賞園內(nèi)那些亭臺、假山、芭蕉掩映的小榭，飛檐凌空的廳屋等建筑藝術(shù)。(6)但轉(zhuǎn)過臉，從花墻透窗外，園外的風(fēng)光卻又飛快地進入你的眼簾。(7 )這復(fù)廊真有說不盡的奇妙處。1 .這段文字說明的對象是： _2. 說明對象的特征是：_3. 用“II”劃分層次：(1)( 2)( 3)( 4)( 5)( 6)( 7),并指出結(jié)構(gòu)形式 A.總分B .分總C. 總分總D. 并列4. 說明的順序是 3A.由概括到具體B. 由整體到部分C. 由原因到結(jié)果D. 由特點到用途E. 由遠(yuǎn)到近F. 由外到內(nèi)G. 由春

7、到秋H. 由早到晚5“園內(nèi)樹影婆娑，古亭傲立，綠竹紅花，隨風(fēng)搖曳” “這復(fù)廊真有說不盡的奇妙處”各 運用的表達(dá)方式是 A. 敘述B. 描寫C. 議論D. 抒情【參考答案】一、 zh4ng h8 lAu IOn b4ng j0 zh3o sh8 xuln1.宀 完美容許敗筆2.盡量簡樸3.即使也4.如果就5.圖案美術(shù)美術(shù)- 、1游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。2文中所述的四個“講究”上。3. C4改句雖然與原句的意思基本一致，但缺少強調(diào)。連用四個“講究”說明設(shè)計師與匠師的 著力點之所在，從中可以想見他們的用心良苦。四、1.壑2有生以來有豐富的見識和經(jīng)歷。3. 這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。4. A5假山的堆疊，假山與竹子花木的配合，形成不同的山景，使人產(chǎn)生“身在山間”的真切 感受。6.( 1)引用活水(2