初二物理杠桿課件(1)

1、第八章第八章 機械與功機械與功 第一節(jié)第一節(jié) 杠桿杠桿一. 認識杠桿1. 什么是杠桿？什么是杠桿？這些都應用了杠桿原理這些都應用了杠桿原理提問：提問：1 .2 .3.轉(zhuǎn)軸繞軸轉(zhuǎn)動硬棒歸納結(jié)論歸納結(jié)論在力的作用下，能繞某一固定點轉(zhuǎn)動的堅實物體，叫杠桿杠桿.讓我想一想?提問：在現(xiàn)實生活中，你還能舉出哪些杠桿的實例呢？3. 支點支點動力動力動力臂動力臂阻力阻力阻力臂阻力臂杠桿繞著轉(zhuǎn)動的支撐點，用杠桿繞著轉(zhuǎn)動的支撐點，用OO表示。表示。使杠桿轉(zhuǎn)動的力，用使杠桿轉(zhuǎn)動的力，用F F1 1表示。表示。從支點到動力作用線的距離，用從支點到動力作用線的距離，用L L1 1表示。表示。阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，用阻礙杠桿

2、轉(zhuǎn)動的力，用F F2 2表示。表示。從支點到阻力作用線的距離，用從支點到阻力作用線的距離，用L L2 2表示。表示。這些概念很重要這些概念很重要提問：什么是力臂？2 杠桿是否都是直的？回答：力臂是支點到力的作用線的 垂直距離。思考討論：1 力臂是一定在杠桿上嗎？3 若一力作用在杠桿上，作用點不變，但 作用方向改變，力臂是否改變？答：不是答：杠桿可以是直的，也可以是彎的答：要改變想一想?二 杠桿的平衡2 用橡皮、小刀、直尺、硬幣等物怎樣組成杠桿，并使其平衡？提問： 什么是杠桿的平衡？探究實驗： 1 用你手中的桿秤怎樣稱質(zhì)量不等的物體呢?歸納結(jié)論： 當杠桿在動力和阻力的作用下靜止時，或作緩慢地勻速

3、轉(zhuǎn)動時，我們說杠桿平衡了。實驗探究：杠桿的平衡條件1 提出問題：杠桿平衡時，動力、動力臂、阻力、阻力臂之間存在著怎樣的關系？2 猜想與假設：假設一：假設二：假設三：假設四：F1+L1=F2+L2F1L1=F2L2F1/L1=F2/L2F1 L1=F2 L2提問：你還有其他的 假設嗎？回答：回答：有有F12+L12=F22+L22F13+L13=F23+L23 等等3、3、思考與討論 杠桿兩端裝置兩只可調(diào)節(jié)的螺母，能 起什么作用? 為什么要求杠桿靜止時，在 水平位置呢?歸納結(jié)論作用是調(diào)節(jié)杠桿自身的平衡作用是調(diào)節(jié)杠桿自身的平衡因為這樣力臂的數(shù)值在杠桿因為這樣力臂的數(shù)值在杠桿 上就能直接讀出或量出。

4、上就能直接讀出或量出。進行實驗與收集證據(jù)實驗次數(shù) F1/NL1/mF2/NL2/m12F1=2N，L1=15cm，F(xiàn)2=3N，L2=10cm或 F1=5N，L1=8cm，F(xiàn)2=10N，L2=4cm數(shù)據(jù)請同學們開始做實驗提問: 你的實驗結(jié)論與你的假設 一致嗎?你的結(jié)論是什么?總之,杠桿的平衡條件是F F1 1 L L1 1=F=F2 2 L L2 2三 思考與討論n你能說出“小小稱砣能壓千斤”的道理嗎?理發(fā)剪刀和鐵匠用的剪刀有何區(qū)別? 你知道擰松生銹的螺帽要用一段水管套在板手柄上的道理嗎?1 1 學習了杠桿、支點、動力、學習了杠桿、支點、動力、 阻力、動力臂、阻力臂等概念阻力、動力臂、阻力臂等概念. .2.2.探究了杠桿