橋牌基礎(chǔ)教程教學(xué)方案

1、- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有-橋牌基礎(chǔ)教程課程名稱 ：橋牌基礎(chǔ)適用教材 ：橋牌基礎(chǔ)教程教師姓名 ：技術(shù)職稱 ：隸屬院系 ：教研室：授課對象 ：- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有-第一課課次名稱 ：橋牌基礎(chǔ)知識所需課時 ： 2 學(xué)時教學(xué)地點 ：教學(xué)樓教室教學(xué)用具 ：多媒體課件、電腦、投影儀、教鞭、橋牌牌具、要求學(xué)生每人帶一副牌進(jìn)入課堂。教學(xué)任務(wù) ：讓學(xué)生了解橋牌發(fā)展歷史及現(xiàn)狀。知道打橋牌的基本程序。掌握橋牌中的常用術(shù)語及概念。教學(xué)重點 ：

2、牌桌上的基本程序。常用術(shù)語及概念。教學(xué)內(nèi)容 ：1. 橋牌起源，橋牌組織，大型橋牌賽事。2. 學(xué)習(xí)橋牌的意義。3. 演示橋牌一副牌的比賽過程在牌桌上的程序。4. 打牌和叫牌中的基本規(guī)則，相關(guān)術(shù)語。5. 部分定約、成局定約、滿貫定約及局況。6. 計分方法。7. 橋牌基本禮儀。教學(xué)方法 ：1. 通過多媒體教學(xué)課件講解打牌過程。2. 通過橋牌牌具講解打牌程序，使學(xué)生產(chǎn)生叫牌、首攻、明手等直觀概念。3. 各種概念和術(shù)語解釋力圖語言簡明。4. 學(xué)生課堂實踐以了解牌桌程序，輔助掌握各種基本概念為主要目的。參考資料 ：1. 隨書附贈的光盤2. 人民體育出版社出版的橋牌入門- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，

3、管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有-課后作業(yè)及預(yù)習(xí)要點 ：1. 到聯(lián)眾世界注冊一個賬號， 并下載聯(lián)眾大廳和橋牌游戲客戶端，進(jìn)入橋牌房間觀看他人打牌，加深對各種名詞術(shù)語的印象。2. 復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)橋牌基礎(chǔ)教程第一章“橋牌基本打法”全部內(nèi)容。- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有-第二課課次名稱 ：叫牌方法（一）所需課時 ： 2 學(xué)時教學(xué)地點 ：教學(xué)樓教室教學(xué)用具 ：多媒體課件、電腦、投影儀、教鞭、橋牌牌具，要求學(xué)生每

4、人帶一副牌進(jìn)入課堂。教學(xué)任務(wù) ：讓學(xué)生了解牌力評估的方法和橋牌中“叫牌”的目的。掌握各種開叫叫品的條件和要求。教學(xué)重點 ：高倫計點法，各種開叫條件設(shè)置原理。教學(xué)內(nèi)容 ：1. 高倫計點法原理及方法。2. 叫品設(shè)計的原理及方法。3. 低花開叫叫品規(guī)則。4. 高花開叫叫品規(guī)則。5. 無將開叫叫品規(guī)則。6. 超級強牌開叫叫品規(guī)則。7. 弱牌長套開叫叫品規(guī)則。8. 弱牌強長套開叫叫品規(guī)則。教學(xué)方法 ：1. 通過多媒體教學(xué)課件講解叫牌的目的及意義，并演示各種叫品的規(guī)則。2. 通過實踐發(fā)牌并計算點力了解和熟練高倫計點法的計算方法。3. 重點講述叫牌體系中叫品設(shè)置原理，使學(xué)生能夠更好地理解叫品的含義。4. 通

5、過課堂實踐，讓學(xué)生選擇每副牌的開叫叫品。5. 通過減少小牌數(shù)量、減少高花張數(shù)、減少低花張數(shù)等方式讓學(xué)生自行發(fā)牌，確保開叫并選擇對應(yīng)叫品，達(dá)到鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深叫品印象的目的。- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有-參考資料 ：1. 隨書附贈的光盤2. 人民體育出版社出版的橋牌入門課后作業(yè)及預(yù)習(xí)要點 ：3. 到聯(lián)眾世界注冊一個賬號， 并下載聯(lián)眾大廳和橋牌游戲客戶端，進(jìn)入橋牌房間觀看他人打牌，加深對叫牌的理解。4. 預(yù)習(xí)橋牌基礎(chǔ)教程第二章“叫牌”有關(guān)應(yīng)叫部分。- 各類專業(yè)好文檔，值得你

6、下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有-第三課課次名稱 ：叫牌方法（二）所需課時 ： 2 學(xué)時教學(xué)地點 ：教學(xué)樓教室教學(xué)用具 ：多媒體課件、電腦、投影儀、教鞭、橋牌牌具、要求學(xué)生每人帶一副牌進(jìn)入課堂。教學(xué)任務(wù) ：讓學(xué)生掌握在同伴在花色開叫以后的各種應(yīng)叫方法。教學(xué)重點 ：應(yīng)叫的三種基本方法，逼叫與邀請的概念。教學(xué)內(nèi)容 ：1. 應(yīng)叫的三種基本方法。2. 逼叫性應(yīng)叫、非逼叫性應(yīng)叫、邀請性應(yīng)叫。3. 對一階高花開叫的應(yīng)叫基本手段。4. 對一階低花開叫的應(yīng)叫基本手段。5. 阻擊性開叫的應(yīng)叫方法。教學(xué)方法 ：1. 通過多媒

7、體教學(xué)課件講解各種應(yīng)叫方法。2. 通過學(xué)生課堂實踐理解各種應(yīng)叫方法并形成深刻記憶。參考資料 ：1. 人民體育出版社出版的橋牌入門2. 其它橋牌入門類書籍中的自然叫牌法描述課后作業(yè)及預(yù)習(xí)要點 ：1. 學(xué)生自行搭檔到聯(lián)眾世界實際打牌，加深對各種開叫和應(yīng)叫方法的理解和記憶。2.預(yù)習(xí)橋牌基礎(chǔ)教程第二章“叫牌”關(guān)于1NT 開叫的應(yīng)叫、 2C 開叫的應(yīng)叫及賭博性 3NT 開叫的應(yīng)叫等相關(guān)內(nèi)容。- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有-第四課課次名稱 ：叫牌方法（三）所需課時 ： 2 學(xué)時教學(xué)地點 ：

8、教學(xué)樓教室教學(xué)用具 ：多媒體課件、電腦、投影儀、教鞭、橋牌牌具、要求學(xué)生每人帶一副牌進(jìn)入課堂。教學(xué)任務(wù) ：讓學(xué)生掌握1NT、2C 及 3NT 開叫以后的應(yīng)叫方法。教學(xué)重點 ： STAYMEN 約定叫的使用方法， 2C 開叫后的應(yīng)叫系統(tǒng)。教學(xué)內(nèi)容 ：1. 1NT 開叫以后，應(yīng)叫的難點。2. STAYMEN 約定叫的目的及使用方法。3. 轉(zhuǎn)移叫的目的及使用方法。4. 1NT 開叫后應(yīng)叫叫品描述。5. 2C 開叫后應(yīng)叫叫品的基本要求。6. 2C 開叫后應(yīng)叫叫品描述。7. 3NT 開叫后應(yīng)叫叫品描述。教學(xué)方法 ：1. 通過多媒體教學(xué)課件講解各種應(yīng)叫叫品。2. 通過學(xué)生課堂實踐輔助學(xué)生理解叫品，并形成深

9、刻記憶。參考資料 ：1. 人民體育出版社出版的橋牌入門2. 其它關(guān)于自然叫牌法的書籍課后作業(yè)及預(yù)習(xí)要點 ：1. 學(xué)生自行搭檔在聯(lián)眾世界實踐，加深對叫品的理解。2. 預(yù)習(xí)橋牌基礎(chǔ)教程第二章“叫牌”中再叫和爭叫等全部內(nèi)容。- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有-第五課課次名稱 ：叫牌方法（四）所需課時 ： 2 學(xué)時教學(xué)地點 ：教學(xué)樓教室教學(xué)用具 ：多媒體課件、電腦、投影儀、教鞭、橋牌牌具、要求學(xué)生每人帶一副牌進(jìn)入課堂。教學(xué)任務(wù) ：使學(xué)生掌握開叫人和應(yīng)叫人再叫的方法，掌握A 問叫的手段。教學(xué)

10、重點 ：一手牌的高中低限的概念，A 問叫的意義和方法。教學(xué)內(nèi)容 ：1. 開叫人一手牌高中低限的劃分方式。2. 低限再叫的方法。3. 中限再叫的方法。4. 高限再叫的方法。5. 應(yīng)叫人常用的再叫方法。6. 滿貫叫牌應(yīng)注意的問題及解決方法。7. 黑木問叫和格伯問叫。教學(xué)方法 ：1. 通過多媒體教學(xué)課件講解各種叫品的使用方法。2. 通過學(xué)生課堂實踐熟練和掌握各種叫品。參考資料 ：1. 人民體育出版社出版的橋牌入門課后作業(yè)及預(yù)習(xí)要點 ：1. 與同學(xué)到聯(lián)眾世界打牌，加深叫品印象。2. 預(yù)習(xí)橋牌基礎(chǔ)教程第二章“叫牌”中關(guān)于爭叫的內(nèi)容。- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡

11、有- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有-第六課課次名稱 ：叫牌方法（五）所需課時 ： 2 學(xué)時教學(xué)地點 ：教學(xué)樓教室教學(xué)用具 ：多媒體課件、電腦、投影儀、教鞭、橋牌牌具、要求學(xué)生每人帶一副牌進(jìn)入課堂。教學(xué)任務(wù) ：使學(xué)生掌握各種爭叫的方法。教學(xué)重點 ：加倍的含義，平衡位置爭叫的條件。教學(xué)內(nèi)容 ：1. 爭叫的基本要領(lǐng)。2. 爭叫的常用手段。3. 平衡位置參與叫牌的原則。4. 兩種特殊的爭叫方法。5. 總結(jié)回顧所有叫牌方法。教學(xué)方法 ：1. 通過多媒體教學(xué)課件講解各種爭叫的意義。2. 通過學(xué)生課堂實踐輔助熟練掌握各種爭叫手段。參考資料 ：1. 人民體育出版社出版

12、的橋牌入門課后作業(yè)及預(yù)習(xí)要點 ：1. 與同學(xué)搭檔到聯(lián)眾世界實戰(zhàn)打牌。2. 預(yù)習(xí)橋牌基礎(chǔ)教程第三章“莊家打法”全部內(nèi)容。3. 每位同學(xué)填寫一張約定卡（不包括打牌信號部分） 。- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有-第八課課次名稱 ：莊家打法（二）所需課時 ： 2 學(xué)時教學(xué)地點 ：教學(xué)樓教室教學(xué)用具 ：多媒體課件、電腦、投影儀、教鞭、橋牌牌具、要求學(xué)生每人帶一副牌進(jìn)入課堂。教學(xué)任務(wù) ：讓學(xué)生掌握飛牌打法和樹立長套贏墩的方法。教學(xué)重點 ：飛牌打法的各種方式，各種分布概率對獲取贏墩的影響。教學(xué)

13、內(nèi)容 ：1. 各種飛牌方法。2. 選擇飛牌打法的條件。3. 影響長套贏墩的各種分布概率。4. 影響長套贏墩的其它因素。教學(xué)方法 ：1. 通過多媒體教學(xué)課件講解各種坐莊打法。2. 通過學(xué)生課堂實踐輔助熟練掌握飛牌和樹立長套贏墩的方法。參考資料 ：1. 人民體育出版社出版的橋牌入門課后作業(yè)及預(yù)習(xí)要點 ：1. 同學(xué)搭檔到聯(lián)眾世界實戰(zhàn)打牌，實踐各種學(xué)會的坐莊方法。2. 預(yù)習(xí)橋牌基礎(chǔ)教程第三章“莊家打法”內(nèi)容。- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有-第九課課次名稱 ：莊家打法（三）所需課時 ： 2 學(xué)時教學(xué)地點 ：教學(xué)樓教室教學(xué)用具 ：多媒體課件、電腦、投影儀、教鞭、橋牌牌具、要求學(xué)生每人帶一副牌進(jìn)入課堂。教學(xué)任務(wù) ：讓學(xué)生掌握將牌的使用方法，熟悉單套結(jié)構(gòu)概念。教學(xué)重點 ：各種將牌打法，花色優(yōu)先順序。教學(xué)內(nèi)容 ：1. 將牌贏墩增加的原理。2. 將牌打法。3. 將牌控制。4. 副牌花色處理方法。5. 單套結(jié)構(gòu)教學(xué)方法 ：1. 通過多媒體教學(xué)課件講解各種坐莊方法。2. 通過學(xué)生課堂實踐