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文檔簡介

1、有這樣一群孩子, 他們看得見眼前的五顏六色,卻不愿與你對視; 他們可以唱出動聽的歌,卻不愿和你交流;他們會蹦會跳,但行為卻古怪不合邏輯他們就像 星星的孩子”,一個人一個世界,獨自閃爍,你進不去,他們也出不來,他們 是一群孤獨癥兒童。很多人對孤獨癥的認識大都來自兩部電影:雨人和海洋天堂。但,認識不意味著理解,理解也不意味關注和幫助。5月17日(本周日)是第二十五次全國助殘日,今年的主題第一次被確定為關注孤獨癥兒童”。在這個特殊的節(jié)日,我們走近一位孤獨癥孩子,嘗試著進入他的世界和他的家庭,講述他們鮮為人知的故事。一歲時能背十多首古詩,兩歲了卻不肯叫爸媽幾天前,在杭州濱江區(qū)的浙江圣愛自閉兒童康復中心

2、,我認識了6歲的小女孩依依。在一群孩子中間,依依很討人喜歡。她是個漂亮的孩子, 梳著一個童花頭,戴著粉色的蝴蝶發(fā)卡,一雙水汪汪的大眼睛,又濃又密的長睫毛,像小公主一樣。從外表看,依依和別的孩子沒有什么不同,見到陌生人,她會叫 叔叔阿姨”,拿到小禮 物也會說謝謝”。只是說話時,依依特別害羞,一雙漂亮的大眼睛也從不主動和人對視。我試著和她握握手,她卻低頭側身躲在了奶奶的身后。依依的奶奶60多歲,很瘦小,擋不住依依,她又探出了半個腦袋,有些好奇,有些害怕。奶奶伸手拍了拍孫女的小腦袋回頭對我說:她以前不是這樣的?!币酪酪患沂钦憬紊迫耍赣H在當?shù)刈銎囦N售,母親是一所小學的老師。6年前,依依剛出生時,

3、全家人高興壞了。小孫女很聰明,1歲多點就會喊爸爸媽媽,還能朗讀背誦十多首古詩。”奶奶說,很多人都很羨慕,說我們家出了個小神童??墒钱斠酪纼芍軞q的時候,家人發(fā)現(xiàn)那個活潑好動的依依不見了,變得不愛和人講話,一個人常常無緣無故在地上蹦蹦跳跳。剛開始,家人以為孩子只是得了多動癥,沒有太在意。后來,依依的內向到了讓家人難以忍受”的程度。她甚至不肯叫爸爸媽媽,連一直最親的奶奶也不愛搭理。細心的奶奶發(fā)現(xiàn)依依的動手能力比別的孩子弱,像搭積木這樣的小游戲也沒法完成。爸爸媽媽帶著依依到上海一家醫(yī)院做了檢查。回家路上,媽媽在車上忍不住哭了,因為依依的診斷報告上赫然寫著3個字:孤獨癥。從“1寫到“10;奶奶教了孫女整

4、整一年很長一段時間,一家人都不愿意接受這個事實。奶奶總覺得依依只是比別的孩子害羞,身體發(fā)育稍稍慢了一點,等她再長大點,什么問題都沒有了?!卑职謰寢屧囍屢酪雷x了普通幼兒園的小班,他們希望環(huán)境能夠讓依依改變??墒且粋€學期過去了,依依始終無法和其他孩子打成一片。有時,依依還會撕掉同學的書本,在課堂上歇斯底里地大喊。無奈之下, 爸爸媽媽覺得應該把依依送到專門的康復機構去試試。去年,依依走進了浙江圣愛自閉兒童康復中心。為了照顧孩子,在嘉善生活了幾十年的爺爺奶奶也跟到了杭州。他們在康復中心附近,租了一間小房子,每月租金1000多元。兩位老人分工明確,爺爺做家務,奶奶每天跟著孫女上課??祻椭行牡睦蠋熢o依

5、依做過一個簡單的測試,發(fā)現(xiàn)依依的語言能力沒太大問題,但在空間邏輯方面比較弱,反映在行為能力上,即做一些精細動作很難。在中心的游戲教室里,我曾陪著依依上了一堂課,游戲很簡單,跟著老師唱兒歌,做出石頭剪刀布的手型。奶奶雙手握住依依的手腕, 努力讓她擺出正確的指形,可是依依除了能握住自己的小拳頭,在劃出剪刀和布時,手指始終彎曲著。每天,依依都在接受類似的康復訓練,而奶奶就搬著一把小板凳坐在孫女旁陪著??祻椭行牡睦蠋熗跽T告訴我,依依知道別人想讓她做什么,但她就是沒有辦法去理解,比如你告訴她刷牙要刷牙齒兩邊,她會重復著你的話,可還是刷著一邊的牙齒?!币虝陋毎Y孩子做一件事,難度遠遠超過我們的想象。剛來

6、杭州的時候,奶奶想教依依寫出數(shù)字“1到" 10;先描紅再在白紙上寫下來??蓪懥艘槐橛忠槐?,奶奶手把手教了快一年,依依怎么都寫不好。有幾次,奶奶生氣了,動手打了她,依依一哭,奶奶就更心疼了,抱著小孫女一起哭。我知道孩子生病了,我們只是想早點教會她生活的基本技能,總有一天我們都會離開 她,那個時候有誰來照顧她?”很多個晚上,奶奶走到依依的床前,看著睡熟的小孫女掉眼淚,如果孩子每天能進步一點點,我就真的很知足了?!蔽沂?6歲孤獨癥兒童超 5000人,在康復機構的只有 600人在浙江圣愛自閉兒童康復中心,像依依一樣患有孤獨癥的孩子有30多個。每個孤獨癥孩子在生活中的表現(xiàn)都有所不同,有些孩子表

7、現(xiàn)為嚴重的語言障礙,有些孩子會重復刻板動作, 拒絕變化,比如紙杯必須放在某一個位置,如果發(fā)生變化,孩子就會變 得急躁、憤怒。而有些孩子則有嚴重的社交障礙,像依依,即使對爸爸媽媽都沒有依賴性。在照顧這些孩子時,王誘有個感受:每個孤獨癥孩子的家庭都在承受著巨大的壓力??祻椭行牡恼n程結束后,家長們常常聚到一起,談談自己的遭遇和孩子的病情進展,他們通過這樣的方式相互鼓勵,相互支持。家庭之外,孤獨癥兒童更需要來自社會的關注和包容,他們不應該被忽視?!蓖跽T說。我從省殘聯(lián)了解到,根據(jù)第二次全國殘疾人抽樣調查數(shù)據(jù)推算,我省06歲孤獨癥兒童人數(shù)超過5000人,這是一個不小的群體。但事實上,還有很多隱性”孤獨癥兒

8、童沒有被列在其中。因為衛(wèi)生條件、傳統(tǒng)觀念等原因,很多家長不愿承認或沒有發(fā)現(xiàn)自己孩子患上了孤獨 癥。”王誘說。2010年,我省啟動實施 貧困殘疾兒童搶救性康復項目 ”,并不斷提標擴面,擴大到非 貧困家庭殘疾兒童,在全國率先實現(xiàn)殘疾兒童搶救性康復全覆蓋。目前,全省已有萬余名殘疾兒童得到搶救性康復,其中孤獨癥兒童1600余人。全省共有42家孤獨癥兒童康復機構,收訓孤獨癥兒童600名左右。這樣的力量投入夠不夠?以杭州為例,現(xiàn)在杭州有4家民間孤獨癥康復機構, 但仍有不少孩子在等待入學”。杭州市殘聯(lián)的一位工作人員說,針對孤獨癥兒童的康復機構比較特殊,在師資力量上需要在特教方面有經驗的老師;在人員配比方面,

9、為達到較好的康復效果, 需要盡量提高師生 比例。所以,對于孤獨癥兒童,我們能做的還有很多。6歲前是最佳康復期,家長千萬不要耽誤孩子想要幫助孤獨癥兒童,首先要明白什么是孤獨癥?很多家長帶孩子到醫(yī)院就診時,還不知道孤獨癥和自閉癥有什么區(qū)別,其實兩者是同 一個概念?!焙贾菔械谄呷嗣襻t(yī)院防治科科長宋海東說。孤獨癥是一種起病于嬰幼兒時期的嚴重的身心發(fā)育障礙性疾病,以人際交往障礙、言語溝通異常、興趣局限和行為刻板為特征,多數(shù)患兒伴有不同程度的精神發(fā)育遲滯。不過與唐氏綜合征等疾病不同,它不會影響患者的面容,因此孤獨癥患者容貌與正常人 沒有區(qū)別,所以不容易引起家長的重視。宋海東說,目前,對于孤獨癥的病因和有效治療辦法,國內外仍處于研究階段,目前能 做的就是早發(fā)現(xiàn)早干預。如何判斷孩子是否患上了孤獨癥?宋海東支了幾招:如果孩子常常出現(xiàn)呼之不應,對父母缺乏依戀,對同伴缺乏興趣等,又或者在兩三歲時仍然不會說話,即使會說,也不愿和人 正常交流,說話時不與人對視等情況,家長就要引起重視,最好

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