大班區(qū)角游戲活動(dòng)方案

1、大班區(qū)角游戲活動(dòng)方案區(qū)角主題：幸福家園設(shè)計(jì)思路：環(huán)境是重要的教育資源，它作為一種隱性課程，就像是一位不會(huì)說(shuō)話的教師，對(duì)幼兒的認(rèn)知和各方面的發(fā)展起著重要的作用。為了讓幼兒能夠真實(shí)的體會(huì)到日常生活中的樂(lè)趣。我們的區(qū)角活動(dòng)幸福的家開(kāi)始了。玩是幼兒的天性，幼兒是在玩的過(guò)程中構(gòu)建并積累自己的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)我班幼兒活潑好動(dòng)、富于想象的特點(diǎn)，教師在設(shè)計(jì)時(shí)，以角色扮演為主題，展開(kāi)了快樂(lè)小舞臺(tái)、我們愛(ài)讀書(shū)、寶寶醫(yī)院、我有一雙小巧手、Baby超市、我是小小運(yùn)動(dòng)員，左鄰右舍、玩玩樂(lè)等區(qū)角活動(dòng)。將成人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，還原于幼兒的想象。以“假想”代替“逼真”，創(chuàng)設(shè)豐富的游戲情景，使幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得游戲性的體驗(yàn)。一、 快樂(lè)

2、小舞臺(tái)：表演是孩子特別喜歡的活動(dòng)，在這里，他們就是小演員、大明星。材料投放：服裝、頭飾、電子琴、鼓、跳舞毯、DVD、舞臺(tái)、觀眾席等?；顒?dòng)規(guī)則：小眼睛會(huì)觀察，小耳朵會(huì)聆聽(tīng)，小嘴巴會(huì)說(shuō)話，小手會(huì)幫忙，相信自己，我能，我行，我最棒！活動(dòng)過(guò)程：讓幼兒自主選擇材料，扮演不同的角色，將自己學(xué)會(huì)的表演內(nèi)容呈現(xiàn)在快樂(lè)小舞臺(tái)上。指導(dǎo)策略：教師為孩子提供可操作材料，和孩子共同觀看并要求幼兒能大膽?yīng)毩⒌耐瓿杀硌荨６?、我們?ài)讀書(shū)：為了讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，圖書(shū)是必不可少的。材料投放：書(shū)架、各類幼兒圖書(shū)?；顒?dòng)規(guī)則：我們愛(ài)圖書(shū)，小圖書(shū)，手中拿，輕輕翻，仔細(xì)看，看完悄悄放回去活動(dòng)過(guò)程：幼兒自由選擇自己愛(ài)看的圖書(shū)。 指

3、導(dǎo)策略：教師教會(huì)幼兒正確的看書(shū)姿勢(shì)，安安靜靜的看圖書(shū)，并要求幼兒愛(ài)惜圖書(shū)，看完后要擺放回原來(lái)的位置。三、寶寶醫(yī)院：醫(yī)生，護(hù)士，總是讓小朋友覺(jué)得很威風(fēng)。在寶寶醫(yī)院，孩子們認(rèn)識(shí)了常用的醫(yī)療用品，藥品。還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的護(hù)理知識(shí)呢！材料投放：醫(yī)護(hù)人員工作服、聽(tīng)診器、各類藥瓶、藥盒、注射器?；顒?dòng)規(guī)則:小眼睛多觀察，小腦袋多思考?；顒?dòng)過(guò)程：58名幼兒分角色扮演醫(yī)生、護(hù)士、病人。指導(dǎo)策略：教師和幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)回憶整理醫(yī)生、護(hù)士、病人的角色特征。四、我有一雙小巧手：每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，在繪畫(huà)區(qū)、美工區(qū)：我們?yōu)楹⒆犹峁┴S富的可操作材料，并鼓勵(lì)孩子回家收集材料。讓孩子自己動(dòng)手操作體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)。學(xué)會(huì)正確使用

4、剪刀等工具。材料投放：彩色卡紙、剪刀、彩色筆、彩帶、各種廢舊材料活動(dòng)規(guī)則:輕輕拿材料,小心使用剪刀,會(huì)合作不說(shuō)話,活動(dòng)后擺放好,我們都是最棒的?；顒?dòng)過(guò)程：發(fā)揮每個(gè)幼兒的想象力，讓幼兒動(dòng)手操作。指導(dǎo)策略：示范正確安全使用剪刀等工具。五、 我是小小運(yùn)動(dòng)員：生命在于運(yùn)動(dòng),球、呼啦圈讓孩子們都喜歡上了運(yùn)動(dòng)。材料投放：球、呼啦圈、籃球架。 活動(dòng)規(guī)則：擺整齊，要愛(ài)護(hù)，我們都是最棒的。活動(dòng)過(guò)程：幼兒自由選擇材料，進(jìn)行玩耍。指導(dǎo)策略：教師教會(huì)幼兒正確的運(yùn)動(dòng)方式，并講解動(dòng)作要領(lǐng)。六、 玩玩樂(lè)：動(dòng)腦動(dòng)手，讓孩子們一起玩起來(lái)，看孩子們疊城墻，小小的建筑師也是從小就練成的哦！材料投放：各種小玩具，紙箱，竹筒?；顒?dòng)規(guī)則

5、：1、保持安靜 2、愛(ài)護(hù)玩具 3、保持桌面干凈 4、放回原位活動(dòng)過(guò)程：幼兒自由結(jié)伴，合作完成作品。指導(dǎo)策略：教師做觀察記錄。七、 Baby超市：超市是孩子最喜歡去的地方，里面有好吃的，好玩的，好喝的，這是我和孩子一起收集的瓶瓶罐罐，做成的Baby小超市。材料投放：紙箱，牛奶盒，各種飲料瓶，油桶。活動(dòng)規(guī)則：輕輕拿，輕輕放，會(huì)合作，不說(shuō)話，活動(dòng)后，擺放好，我們都是最棒的。活動(dòng)過(guò)程：58名幼兒選擇自己喜歡的角色售貨員，顧客進(jìn)行扮演。指導(dǎo)策略：教師跟幼兒一起回憶購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)購(gòu)物的正確程序，以及售貨員與顧客之間的禮貌對(duì)話。八、 左鄰右舍生活中不可缺少的就是鄰居，左鄰右舍，孩子們用心設(shè)計(jì)自己心中的愛(ài)心家園。材料投放：彩色筆，卡紙，剪刀?；顒?dòng)規(guī)則：認(rèn)真聽(tīng)老師的指令，看老師的示范。安靜的完成自己的作品?；顒?dòng)過(guò)程：幼兒自由選擇喜歡的材料制作左鄰右舍的房子。指導(dǎo)策略：教師邊示范邊巡回指導(dǎo)。作為孩