中學XX年秋季開學工作自查報告_4【DOC范文整理】

1、中學 XX 年秋季開學工作自查報告 開縣天白初級中學，地處開縣西北的九龍山鎮(zhèn)三義村， 距縣城3636 公里。學?，F(xiàn)有教職工 4949 人，近兩年新進教師 17 17 人，占學校專任教師的 36.17%36.17%。有在校學生 518518 人，1212 個 教學班。本期開學工作，我校根據(jù)教育工委、教委提升基 礎教育品質，促進學生快樂學習工程的精神展開，現(xiàn)報告 如下： 一、天鷹精神抗屈辱，開學井然有序 天白初級中學，由上世紀的高級職業(yè)中學演變而來， 至今已有四十多年的歷史，有豐富的文化積淀。近兩年，學 校行政一班人，在開展師德建設工作時，從一代又一帶天 中人奮斗的歷程中，提煉出了一種精神：自強不

2、息、堅韌 不拔、頑強拼搏、嬗變求進、翱翔藍天。因為學校地處天白 山，聯(lián)系雄鷹奇特的生長、生活過程，我們把這種精神冠名 為天鷹精神。 月 2828 日，今年新分教師來校報道，其中一位講出了這 樣一件事：她選學校的時候，沒看完整，只看到九龍兩 個字，就選了。當她發(fā)現(xiàn)選錯了的時候，找主選科室調，沒 同意。所以，她只好來天白初中了。從這位新教師奇特 的疏忽中，我們不難感受到工作在天白初中的教職工，因為 學校高海拔的地理位置、陳舊的學校建筑、歷經(jīng) 209209 個彎道 的不便交通、數(shù)量減少且質量較差的生源，承受了多大的屈 辱！ 盡管如此，8 8 月 2323 日，學校行政一班人依然信心十足地 舉行了本期

3、的次行政會議： 認真學習教工委XX79XX79、8080 號文 件，商定了學校工作計劃一一務本求實促發(fā)展。 8 8 月 2525 日，學校行政一班人，組織學校保安，對學校進行了全方位、 細致深入的安全排查；8 8 月 2828 日，學校行政一班人，分成三 個小組，對學校區(qū)域的九個村，進行了 進村入戶的家訪 工作。8 8 月 2929 日，新學期所需的辦公、學習用品準備全部就 緒。8 8 月 3030 日上午；學校行政一班人舉行了新教師集體見 面會議，8 8 月 3030 日下午，學校召開了全體教職工大會，部署 了新學年的工作。8 8 月 3131 日，學生到校注冊。9 9 月 1 1 日，全

4、校按課表行課。值得一提的是，在經(jīng)得教委主要領導同意的 情況下，我校沒放一天高溫假。 二、三心師魂戰(zhàn)羞辱，工作有條不紊 在當今物欲橫流，人心浮躁的社會環(huán)境下，我們要切實 貫徹縣教育工委、縣教委靜下心來的工作理念，就必須 抓住教師這個關鍵，強化師德建設工作，鑄就堅不可摧的師 魂。我校教師的永恒追求是：做三心教師。即用心、 耐心、精心。因此，我們把具有天中師魂的教師稱為三 心教師。 由于城鎮(zhèn)化建設的推進，人民群眾追求優(yōu)質教育愿望的 逐漸強烈；教育投入的嚴重不均衡；劃片招生政策的形同虛 設。農(nóng)村邊遠山區(qū)學校的生源必然面臨數(shù)量急速減少，質 量明顯較差的窘境。然而，相當一部分認知水平不高的社 會世俗，總愛

5、說他人的羞，遮自己的丑，把邊遠山區(qū)學 校生員減少的原因歸咎為學校教師的教學水平差、工作不認 真負責等。這讓本就處于艱難條件下工作的教師，蒙受了多 大的羞辱！ 盡管如此， 我校全體教職工， 牢記做三心教師 的追求，潛心學習，積極思考，勤懇工作。在提升教育品 質的精神指引下，緊緊圍繞學校六個一工作目標。 積極投入到三點一線學校工作模式的探索中，成功進行 了初一新生為期五天的適應性學習培訓；塌實實踐著高 架構、寬空間、長時間的課堂教學思想，努力讓每一堂可 都有靈魂，用心地嘗試著五步提質法；舉行了以正 視現(xiàn)在，憧憬未來為主題的開學典禮；開展了正確理解 學校工作思路、準確把握學?，F(xiàn)狀，用心開展當前工作、

6、 立足三個一，抓好學生習慣的養(yǎng)成等三次教師校本 培訓。整個學校，師生富有朝氣，工作井井有條，充滿生機 與活力。 三、畫餅充饑搏侮辱，教育務本求實 我校教職工的特點是：年輕，平均年齡不超過 3030 歲； 工作時間短，低于 5 5 年的教師占 46.8%46.8%;學歷高，專任教師 學歷合格率 100%100%。我們行政一班人，從培養(yǎng)教師，促進他們 成長的角度，引導他們立足現(xiàn)在，著眼未來；今天的工作， 明天的財富。為年輕的老師們畫下了一個圓圓的餅 一 年合格，兩年良好，三年優(yōu)秀。 與教師特點相應的，是我校教師整體工資水平低，甚至 不少還是房奴。 固定而又不高的工資收入， 我們的教師 只有經(jīng)打細算，才能勉強糊口。在當前物價飛漲的形勢下， 這種窘困的經(jīng)濟狀況，讓我們的教師在參與社會交往的時 候，要承多少來自市儈們小心眼、雞蛋里算出骨頭 等惡毒的語言侮辱！ 盡管如此，我校教師在走上工作崗位時， 仍然盡職盡責。 堅持做實、做細六認真的每一個環(huán)節(jié)；積極參與學生早 晚自習的輔導；深入學生寢室交心談心；與學生一道參與衛(wèi) 生灑掃；言傳身教，指導學生養(yǎng)成良好的習慣。既關心著學 生的身體健康，更關注學生的心理健康。努力踐行著處處 是課堂、事事皆教材、時時可育人的教育觀，不懈追尋著 讓學生成為人的