大學(xué)畢業(yè)生會計實習(xí)參考報告3000字范文

1、大學(xué)畢業(yè)生會計實習(xí)參考報告3000字范文實踐是每個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中理解社會、在實踐中穩(wěn)固知識;實踐又是對每位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了特別多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的根底，也是我們走向工工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)展計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)視，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)治理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性特別強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)治理工作，是加強經(jīng)濟(jì)治理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)治理離不

2、開會計，經(jīng)濟(jì)越開展會計工作就顯得越重要。針關(guān)于此，在進(jìn)展了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對會計學(xué)原理、財務(wù)會計、治理睬計、本錢會計及會計理論等的學(xué)習(xí)，能夠說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)根底知識、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我都根本掌握了，但這些大概只是紙上談兵，倘假設(shè)將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我確信會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。因而在深信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因而，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在20xx年7月起，有幸參加了

3、在中國挪動湖南分公司望城縣分公司為期近兩個月的專業(yè)實踐。此次的實踐為我深化社會，體驗生活提供了難得的時機，讓我在實際的社會活動中感受生活，理解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種才能。利用此次難得的時機，我努力工作，嚴(yán)格要求本人，謙虛向財務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些根本的會計技能，從而認(rèn)識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了根底，也為本人以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和珍貴的經(jīng)歷。實踐目的：1、針對實踐對象的實際情況，結(jié)合并運用所學(xué)的會計理論知識，加深對本專業(yè)

4、知識作更深化和系統(tǒng)的理解和領(lǐng)悟，深化認(rèn)識課本中的二手信息，并逐步擺脫二手信息的掣肘，從實踐中采集全面而詳細(xì)的一手信息，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識;2、通過對挪動公司實際的調(diào)查、研究，拓寬知識面，初步培養(yǎng)理論聯(lián)絡(luò)實際的才能和分析咨詢題與處理咨詢題的才能，并獲得行業(yè)國內(nèi)、外科技開展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)向會計實踐學(xué)習(xí)和探究的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的工作打下堅實的根底。3、除了從會計方面對公司進(jìn)展細(xì)致的理解之外，還應(yīng)該較為全面地知曉挪動公司的運營環(huán)境、運營特點、市場范圍、運轉(zhuǎn)(營銷)方式，理解該分公司各項職能治理的特點和在企業(yè)運營中的作用，并理解公司的營銷方略所起的作用，

5、學(xué)習(xí)企業(yè)成功的營銷治理經(jīng)歷和先進(jìn)企業(yè)文化等，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下一定的根底。實踐方法：個人聯(lián)絡(luò)到實踐單位，本人確認(rèn)企業(yè)的指導(dǎo)者，要求主動學(xué)習(xí)、謙虛請教，能夠初步做到理論與實踐相結(jié)合。在公司有關(guān)人員的指導(dǎo)下，首先對公司的總體情況進(jìn)展調(diào)查、理解，然后深化有關(guān)部門的業(yè)務(wù)活動之中，進(jìn)展較深化的調(diào)查研究，閱讀相關(guān)材料及參加有關(guān)的實踐活動，學(xué)習(xí)并掌握企業(yè)各項治理、營銷業(yè)務(wù)的詳細(xì)內(nèi)容、工作程序和工作方法等，其中公司的會計制度、會計方法是重點。實踐內(nèi)容實踐期間按照要求和公司安排主要完成以下實踐工作任務(wù)：1.理解挪動公所機構(gòu)組成、人員職責(zé)、根本業(yè)務(wù)。2.分別熟悉事物所各種會計業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助會

6、計師完成各類業(yè)務(wù)。3.配合工作人員完成各種辦公室日常工作。二、正文實踐的第一天，我沒有參加任何工程，而是學(xué)習(xí)他們往常審計時留下的工作底稿。往常學(xué)習(xí)審計工作底稿那一章的時候覺得特別難記住審計工作底稿中應(yīng)包括哪些內(nèi)容。但是在看了他們做的底稿之后，一下子就把內(nèi)容記住了。到如今，我總算是體會到了理論與實踐相結(jié)合所能產(chǎn)生的宏大的正效應(yīng)。審計工作底稿，首先是要有一個關(guān)于底稿中的符號說明，還有索引號之類的。接著確實是要有審計業(yè)務(wù)商定書、治理層聲明書、審計后出具的報告以及審計過后的財務(wù)報表。關(guān)于被審計單位的營業(yè)執(zhí)照、納稅登記表、根本情況說明一類的也應(yīng)該整理于審計工作底稿中。假如被審計單位屬于特別行業(yè)，還應(yīng)該提

7、供相關(guān)的文件。最后確實是施行審計程序的過程中所產(chǎn)生的一些工作底稿、各會計科目審定表和一些憑證抽查記錄。施行了盤點程序的，還要有相應(yīng)的盤點表。施行了函證證程序的，函證也應(yīng)該包括在其中。直到兩三天后，才開場進(jìn)入操作階段。(一)實踐操作過程首先，我們在教師的入門式的講解下將實訓(xùn)企業(yè)財務(wù)會計材料中的期初余額登入賬簿。然后依照企業(yè)12月份所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)完成了47道分錄。接下來，確實是依照記賬憑證登記帳簿了，假如說前一階段的工作依然比擬輕松的話，這一階段頓時讓我傻了眼，不是本人不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人焦急。要依照憑證一筆一筆登記不同的帳簿，練習(xí)做會計憑證，依照會計憑證登總帳，明細(xì)帳，科目匯總表

8、，現(xiàn)金出納日記帳，銀行存款(借款)日記帳，資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表。這些什么總帳、明細(xì)分類帳、多欄式等等一系列帳，真是焦急?？粗@么一厚搭憑證，苦的還在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，就要整張紙作廢，因而我先用鉛筆填寫。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，略微忽略，一張帳頁就報廢了。還有，最后結(jié)帳時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大!后來，編制會計報表就簡單了許多，由于前期大量的工作，后期只要依照帳簿將會計報表一一編制就行了，所以依然離不開我們的細(xì)心。最后的任務(wù)確實是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，根

9、本任務(wù)就初步完成了!在這個過程中，我們理解到在組織各會計專業(yè)課程的實訓(xùn)中，不僅需要有所側(cè)重，而且需要互相銜接，根底的和重要的實訓(xùn)內(nèi)容適當(dāng)重復(fù)，其中根底會計學(xué)的實訓(xùn)是根本和關(guān)鍵。完成原始憑證的簡單分析和審核，記賬憑證的編制，賬簿的登記和報表的簡單認(rèn)識，使我們對會計實務(wù)的根本流程構(gòu)成一個較系統(tǒng)的框架。實訓(xùn)內(nèi)容在此根底上組織編制，財務(wù)會計的實訓(xùn)內(nèi)容突出會計核算方法的應(yīng)用和會計報表的編制，本錢會計那么突出本錢計算方法的訓(xùn)練，我們依照課程的教學(xué)目的組織會計實訓(xùn)，使會計實訓(xùn)在會計理論知識銜接深化的同時得到有機銜接，按部就班地進(jìn)展模仿實訓(xùn)。(二)操作要領(lǐng)1.期初建賬(1)建總賬時，要依照企業(yè)期初的余額信息來

10、分類編制，特別是要防止漏記、錯記，因而需要特別認(rèn)確實核對無誤后再填入賬簿。(2)建明細(xì)賬時，同樣要服從總賬建立時的要求，與此同時，與總賬相比明細(xì)賬更加的分散繁瑣，有的需要在分戶賬中開設(shè)賬戶，而有的那么需在后邊的多欄式明細(xì)賬中開設(shè)，同樣明細(xì)賬的記錄也需要依照明細(xì)賬余額表中的期初余額來填寫。(3)建日記賬時，要留意只有庫存現(xiàn)金和銀行存款需要建日記賬，由于它們都是按日結(jié)算的，這兩種日記賬要記錄在特定的賬戶中。2.審核或填制原始憑證原始憑證的填制要本著其填制要求來填制。詳細(xì)的要求有：記錄要真實，內(nèi)容要完好，填制應(yīng)及時，書寫清晰、正確、標(biāo)準(zhǔn)，以及金額數(shù)字的詳細(xì)填制要求等等。而原始憑證的審核那么要包含以下

11、幾個方面：真實性審核，合法性、合規(guī)性、合理性審核，完好性審核與正確性審核。憑證記錄要真實，內(nèi)容要完好，手續(xù)要齊全完備。同時書寫要標(biāo)準(zhǔn)，在會計電算化中，要留意大小寫金額寫法，大寫金額用漢字壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、整等，要留意漢字錄入的正確。填制編號時要留意編號的連續(xù)性，在實踐軟件中一般都給出上一張憑證的編號，以方便會計人員錄入工作。3.編制記賬憑證在編制記賬憑證時，應(yīng)留意摘要要簡明，日期要正確同時分錄需正確，而且得逐項填寫。而且憑證應(yīng)按順序編號，如此便于記賬憑證和會計賬簿之間的核對，最后確實是應(yīng)留意記賬憑證所附的原始憑證數(shù)量要完好。4.登記日記賬，

12、庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬在登記時要按照業(yè)務(wù)發(fā)生的時間順序，逐日逐筆順序進(jìn)展登記。5.登記有關(guān)明細(xì)賬。明細(xì)賬的登記能夠直截了當(dāng)依照原始憑證、記賬憑證逐筆登記，但是要區(qū)分清晰明細(xì)賬詳細(xì)所屬的科目和二級科目，以免混淆。6.編制科目匯總表編制科目匯總表之前，要依照記賬憑證繪丁字賬，然后依照丁字賬的借貸雙方核算出本期借方安生額和本期貸方發(fā)生額。并將二者進(jìn)展比擬在雙方相等的情況下再依照詳細(xì)的科目逐筆登記。7.登記總賬總賬的登記需借助編制好的科目匯總表，由科目匯總表進(jìn)展逐筆登記?？傎~也稱總分類賬。是依照總分類科目開設(shè)賬戶，用來登記全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，進(jìn)展總分類核算，提供總括核算材料的分類賬簿。銀行存款日記賬

13、是專門用來記錄銀行存款收支業(yè)務(wù)的一種特種日記賬。在實踐填制過程中，日期，分類和編號均已在材料中給出。而摘要的填制要通過材料分析得出。在當(dāng)日業(yè)務(wù)編制完成后，還要額外編制本日發(fā)生額及余額。8.對賬在登記完總賬之后，要跟先前的明細(xì)賬進(jìn)展核對，同時需總分類賬戶之間也應(yīng)核對，還應(yīng)該同憑證進(jìn)展核對，以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符。9.結(jié)賬結(jié)賬前，要檢查本期內(nèi)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否已全部登記入賬，還需按權(quán)責(zé)發(fā)生制的原那么調(diào)整和結(jié)轉(zhuǎn)有關(guān)賬項。最后要編制結(jié)賬分錄并計算本期發(fā)生額合計和期末余額。10.編制財務(wù)會計報告在編制財務(wù)會計報告時要依照總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶的內(nèi)容，并通過計算編制詳細(xì)的資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量

14、表和利潤表。11.整理歸檔最后一項任務(wù)確實是整理歸檔了，把已經(jīng)制好的會計憑證裝訂成冊，然后將賬簿和憑證上交。另外還接觸到企業(yè)會計的三張表格：即損益表、現(xiàn)金流量表和資產(chǎn)負(fù)債表。資產(chǎn)負(fù)債表表示企業(yè)在一定日期的財務(wù)情況的主要會計報表。在我國，資產(chǎn)負(fù)債表采納賬戶式構(gòu)造，報表分為左右兩方，左方例示資產(chǎn)各工程，右方例示負(fù)債和所有者權(quán)益各工程。在填制過程中，“年初余額”欄內(nèi)各項數(shù)字，應(yīng)依照上年末資產(chǎn)負(fù)債表“期末余額”欄內(nèi)的所列數(shù)字填制。詳細(xì)數(shù)字實踐軟件材料中均有給出?！捌谀┯囝~”欄能夠依照材料中所給出的總賬科目和明細(xì)賬科目分析計算得出。利潤表是反映企業(yè)在一定會計期間運營成果的報表。例如，反映1月1日至12月

15、31日運營成果的利潤表，由于它反映的是某一期間的情況，因而，又稱為動態(tài)報表。有時，利潤表也稱為損益表、收益表。編制利潤表的過程中，“本期金額”欄反映各工程的本期實際發(fā)生數(shù)。“上期金額”在實踐軟件中已給出?，F(xiàn)金流量表是指反映企業(yè)在一定會計期間現(xiàn)金和現(xiàn)金等價物流入和流出的報表。其中，現(xiàn)金是指企業(yè)庫存現(xiàn)金以及能夠隨時用于支付的存款。所有者權(quán)益變動表是指反映構(gòu)成所有者權(quán)益各組成部分當(dāng)期增減變動情況的報表。在這個表中，至少要反映凈利潤，提取的盈余公積等項。(三)、考前須知：1、改錯更正。發(fā)生錯賬，假如是當(dāng)月的未登記賬憑證，可直截了當(dāng)修正，假如是已登賬甚至往常月份的記賬憑證，可沖銷錯誤憑證，然后重新填制正

16、確的記賬憑證。會計核算軟件還提供反記賬、反結(jié)賬的功能，反結(jié)賬功能可將會計期間推前，然后將未結(jié)賬的記賬憑證用反記賬功能返回到未記賬狀態(tài)，再加以修正。在記帳過程中，可能由于種種緣故會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應(yīng)運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時留意的一點。2、對帳。在實訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不同意隨意添改，不容故弄玄虛。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底。表達(dá)了會計的標(biāo)準(zhǔn)性，這為其三。這不禁使我反思到做人不

17、亦是如此嗎?我們需要待人老實正直，做事細(xì)心慎重，容不得半點馬虎。三、心得體會在實訓(xùn)中正所謂“百聞不如一見”，通過這次本身的切身實踐，我才深切地理睬到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與教師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對會計知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知因而然，而不知其之因而然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。因而這些天我們進(jìn)展了會計模仿實驗，使我們理解了業(yè)務(wù)處理程序與方法。除此之外，通過此次實踐，也對職業(yè)道德和工作中應(yīng)該具備的素養(yǎng)有了更深化的理解。第一，講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常

18、的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)本人可能會使本人處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，謙虛點往往能得到別人的認(rèn)同。事實上我覺察前輩做事有一點特別值得學(xué)習(xí)的，確實是他們做事特別講究條理，他們遇到咨詢題會一步步去處理，而不是驚慌失策。這次在中國挪動的實踐帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)歷，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實踐期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的協(xié)助。俗話說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深化的。第二，真誠待人。挪動的銷售代表的工作是與人打交道，每天都要和各行各也的人打交道。我們越是理解顧客的辦法、興趣、觀點，就越能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶?，給顧客提供他們所希望的而且將購置的

19、產(chǎn)品效勞。我剛到公司時，遇到的全是新面孔，由于和他們不熟悉，因而不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾理解，開場覺得不太習(xí)慣。后來我漸漸發(fā)覺，只要真誠待人，謙虛請教同事，他們也特別樂意和我交往，還教會我一些知識。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是特別重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作，孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是特別難融入大集體的。第三，工作時一定要一絲不茍，認(rèn)真細(xì)心。一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心慎重，一絲不茍，不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你本人的工作進(jìn)程受阻，還會妨礙別人，

20、甚至受老總批判責(zé)備，因而認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使本人前功盡棄，我們在剛開場工作的時候一定要慎之又慎，對本人的工作要十分注重，假如有必要一定要檢驗本人的工作結(jié)果，以確保本人的萬無一失。在你對工作開場理解并純熟后，你會發(fā)覺本人已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。而如今你也許不需要總是重復(fù)檢驗工作結(jié)果，但依然要對本人的工作認(rèn)真對待，以免失誤。 實踐是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中理解社會，讓我們學(xué)到了特別多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的根底。假如用班級作為會計財務(wù)室,那我們每個人就相當(dāng)于一個財務(wù)科，包括有制單、出納、記帳、本錢核算、綜合和主管等六個崗位，