互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)論文

1、大學生如何利用互聯(lián)網(wǎng)進行創(chuàng)業(yè)創(chuàng)作：歐陽數(shù)時間：2021.03.02近年來隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)對我們的生活和 學習也有著越來越重要作用。因特網(wǎng)的全球性打破了國際與地域的限制，真正實現(xiàn) T “坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”的構(gòu)想。大學生 不在以課堂教學為基礎(chǔ)，而是根據(jù)自己的不同興趣和實際 情況來選擇何時在何地學習。網(wǎng)絡(luò)所具有的開放性，使得 每一個進入網(wǎng)絡(luò)的大學生面對的是一片無邊無際的知識海 洋，大學生好比海洋中的一艘風帆，任其在知識海洋屮敖 游。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)，使得學生尤其是大學生的學習時間 不僅局限在上課時間，網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)募磿r性使得學生在任何 時間都能獲得所需要的知識。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得每一

2、個大 學生的獲知觀念由被動接受教育的灌輸和安排，轉(zhuǎn)為主動 的上網(wǎng)查資料來獲取自己所想要的知識。同時由于各種知 識的充塞使得大學生不局限于獲得傳統(tǒng)教育屮認為的正確 的或是必須的知識，而是進一步去尋找自己認為實用的知 識。大學生不在依賴課本上局限的內(nèi)容。信息技術(shù)的發(fā)展 使得大學生可以在網(wǎng)上隨意瀏覽與下載自己想學的知識。 互聯(lián)網(wǎng)極大地開闊大學生的視野，節(jié)約學習時間。網(wǎng)絡(luò)是 一部百科全書式的的資源，大學生一旦進入網(wǎng)絡(luò)世界，即 能在知識海洋中盡情遨游。網(wǎng)絡(luò)受知識的“滯后現(xiàn)彖”， 降低了學習成本，節(jié)約了時間。因此大學生為獲得知識所 付出的時間、精力、金錢、也被減到最小，這是任何媒體 都無法比擬的。另外網(wǎng)絡(luò)

3、也極大豐富了我們的日常生活。各種聊天工 具的出現(xiàn)方便的人們之間的交流，同時也促進了網(wǎng)絡(luò)商務(wù) 的發(fā)展。網(wǎng)銀，支付寶，淘寶等網(wǎng)購方式的出現(xiàn)也改變了 傳統(tǒng)人們到實體店購買的購物方式?，F(xiàn)在人們不需要岀門 只需在家里敲一敲鍵盤就能在眾多的商品選出自己想要 的，方便了人們的生活。正是由于互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的增加對我們學習生活產(chǎn)生的巨 大的影響，所以它也給我們大學生帶來的創(chuàng)業(yè)機遇也是空 前的。網(wǎng)絡(luò)為大學生就業(yè)提供了便利。隨著信息技術(shù)和網(wǎng) 絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)將為大學生的創(chuàng)業(yè)和成才提供更多的 機遇。迄今為止，還沒有一個產(chǎn)業(yè)像計算機網(wǎng)絡(luò)這樣激發(fā) 起年輕人極大的創(chuàng)業(yè)熱情。近幾年，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展推動了一 大批在校大學生的自主創(chuàng)業(yè)

4、行動，他們掌握先進的信息技 術(shù)和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展規(guī)律，首次創(chuàng)業(yè)的年齡普遍在20歲左右，甚 至更低。更重要的是，創(chuàng)業(yè)的成功和經(jīng)歷，使他們改變了 對成長的傳統(tǒng)看法和判斷依據(jù)，注重的不僅是文憑和學 歷，更重要的是頭腦和技術(shù)。創(chuàng)業(yè)不僅為自己提供了就 業(yè)，還可以通過發(fā)展多元化創(chuàng)業(yè)主體和多種創(chuàng)業(yè)形式，提 供更多的就業(yè)崗位?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)主要有如下幾個特點：1、網(wǎng)絡(luò)投資較小， 風險相對較小。2、網(wǎng)上交流廣闊，容易發(fā)展人員，3、 一次進行投資，沒有其它費用，4、不受條件限制，業(yè)余 可以運作。5、每日按秒結(jié)算，團隊業(yè)績透明，6、網(wǎng)上 安全可靠，沒有精神壓力，7、家人團聚一起，不必兩地 生活，8、交流真實誠信，沒有謊言相約，

5、9、消費相比 較小，最終同樣回報。10、團隊互相協(xié)作，保證讓你成 功。11、比一般的創(chuàng)業(yè)模式，宣傳效果來的要好。當然要想成功的進行互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)我們還應(yīng)該學習一些 必備的技能網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)比如像seo等，必要的話還需要 網(wǎng)頁制作技術(shù)，網(wǎng)頁美化，編程，flash等基礎(chǔ)技術(shù)。此 外我們還應(yīng)當具有以下的幾種能力如較強的應(yīng)變能力，交 流和發(fā)揮想象的能力，觀察分析能力開拓創(chuàng)新的能力，一 定的組織和表達能力，勇于承擔責任和壓力的能力，獨特 的業(yè)務(wù)專長能力，與他人團結(jié)協(xié)作的能力，較強的可轉(zhuǎn)移 能力。這些能力在很大程度上讓我們的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)更成功。而我自己在學習了一學期的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)課程后對自己 的也有一些創(chuàng)業(yè)計劃。我準

6、備在畢業(yè)后先找一份工作鍛煉 自己的社會能力，爭取在2至3年內(nèi)存到一筆錢在網(wǎng)上投 資開個網(wǎng)店。網(wǎng)店主要經(jīng)營一些主營漫畫書籍、玩偶、布 偶、飾品、黏土玩偶、手繪服裝等動漫周邊衍生產(chǎn)品。我 們能提供漫畫書籍、玩偶、布偶、飾品、手繪服飾，在運 營穩(wěn)定后我們會自主創(chuàng)新一系列的特色產(chǎn)品如黏土玩偶等 等。我們立足于大學市場，利用動漫影視作品的火車頭效 應(yīng)以打下良好的消費群基礎(chǔ)發(fā)展運營。并在后續(xù)的產(chǎn)品開 發(fā)屮，開發(fā)特色板塊等項目，在培養(yǎng)同學們對動漫作品興 趣，在同學們中形成良好的口碑的同時又增加了許多潛在 的消費群。動漫迷的消費觀念與一般消費觀念有所不同， 主要有兩點：1. 狂熱性一般一個好的動漫（影視）作品

7、會在短時間內(nèi)催生出 一大堆狂熱消費群，在這段時間內(nèi)他們會有強烈的購買意 愿，只要產(chǎn)品精美，他們甚至能接受略高的定價。所以我 們的貨源補充與更新必須緊跟動漫作品的腳步。2. 不確定性當一個動漫迷購買一個自己喜歡的動漫形象的衍生產(chǎn) 品時，很多時候都是出于臨時性的選擇。這類消費者主要 看重于產(chǎn)品的美觀與精致程度。綜上所述，我們著重于產(chǎn)品的精美程度，在大環(huán)境對 該類產(chǎn)品定價過高的前提下，我們開始不妨把價格定位稍 微調(diào)低，這樣不僅能取得薄利多銷的結(jié)果，而且也能迅速 提升店面的知名度。同時在各大動漫迷聚集網(wǎng)站投放廣告來吸引消費者， 如nico、bilib訂i、acfun等這樣會使廣告的宣傳力度有 很大加成，同時費用也不算太高，經(jīng)濟實惠。而針對競爭對手經(jīng)營同類商品的特點與不足，我們制 定了相對應(yīng)的競爭策略： 更精美：根據(jù)競爭對手商品質(zhì)量良莠不齊的情況，我 們在進貨時是會嚴把質(zhì)量關(guān)，嚴防止劣質(zhì)產(chǎn)品的流入。 更齊全：競爭對手的商品很難做到齊全，因此我們引 進同類產(chǎn)品的時候盡量做到系列引進，保