幼兒園開家長會后感想

1、幼兒園開家長會后感想幼兒園開家長會后都有什么樣的心得體會?以下是小編整理的一些感想，歡迎大家閱讀。幼兒園開家長會后感想篇一 通過周六是家長會讓我明 白了一些事情，知道關(guān)于幼兒方面的事，每一個幼兒都離不 開家長和老師們的陪伴，我們是幼兒成長道路上的引路人。當(dāng)自己有情緒的時候，一定要管理好自己的情緒，不要 別人踩你一腳卻影響了你整天的心情，幼兒沒有錯，只有不 回去引導(dǎo)的家長，如果想讓幼兒成長，先讓他學(xué)會做人，不 要太盲目自己的心理，讓幼兒一點(diǎn)也不知道什么事是輕重， 就比如一句話“父母是原件，孩子是復(fù)印件” ，這句話說得 很對，如果你原件出了問題，你卻不從自身找問題卻從復(fù)印 件開始找錯誤，這樣的心理

2、是不對的，只有家長做好了，幼 兒一定會更好。家長應(yīng)該陪幼兒一起成長，陪伴幼兒走進(jìn)幼兒的內(nèi)心世 界，共同是從新開始，每天一定抽出時間陪一下幼兒，不要 讓幼兒的心理變得扭曲，讓每有個幼兒的童年都充滿快樂和 幸福。父母不要因為工作而疏忽了自己的幼兒，這樣會給幼兒 心理上的壓力，他會想爸媽是不是不要我了呢，只想著工作 不想陪我呢 !我們有很多地方做的不對，例如：家長會的時候有些工 作沒有做好，卻讓園長自己承擔(dān)了，每一位幼兒進(jìn)了學(xué)校我 們每一位老師就應(yīng)該做好幼兒的安全，這一次的家長會讓我 們懂得很多，以后有類似的家長會，就不會出現(xiàn)問題了。 幼兒園開家長會后感想篇二 上周去兒子的幼兒園參加 家長會。期間有

3、一個環(huán)節(jié)是家長互動，大概的內(nèi)容是分享自 己教育孩子的經(jīng)驗和一起討論認(rèn)為幼小銜接需要注意什么 問題之類的。有一段是兩個內(nèi)定的家長帶著數(shù)張 A4 紙的演講稿抑揚(yáng) 頓挫地跟大家分享了數(shù)十分鐘的育兒心得，博得全場家長的 認(rèn)同，掌聲雷動。散會后我才聽說，那兩個家長都是教師。我心想難怪說 的那么好，簡直可以寫成一本書。我這樣的口氣好像不太禮貌，貌似有點(diǎn)酸葡萄心理 ? 當(dāng)然不是。我只是認(rèn)為，就我，就我身邊的很多媽媽來講，對那些 十分理想的育兒理念，在生活中真正能實(shí)施并且成功的例子 其實(shí)并不多見。原因那么多。比如有的媽媽要上班，孩子是家里人帶。又比如有的媽 媽孩子多，顧不過來。更有的媽媽僅僅只是因為自己性格柔

4、 和，孩子太調(diào)皮了根本就管不了。如此這般，最終孩子總是在滿分的教育理念中越走越遠(yuǎn)， 有的甚至都走到不及格的邊緣。所以該怎么辦呢 ?我也不知道。 但如果一定要分享經(jīng)驗，倒是真是有一件對我和兒子都 影響頗深的事。那是兒子 5 歲那年。他和堂哥表弟們在家里玩的時候打 爛了一個杯子， 起初每個人都說不是自己打爛的。 我很生氣， 厲聲地幾次詢問后知道了是兒子打爛的。兒子知道逃不了最 終也小聲承認(rèn)了。我氣壞了，心想你打爛東西還撒謊?這不打能行么 ?抬手就是一頓揍。兒子哭慘了，到洗澡睡覺的時 候還在啜泣。我也開始有點(diǎn)心疼，于是就告訴他，我打他是 因為他撒謊了， 撒謊是不能被原諒的事情。 是他打爛了杯子， 他

5、就要承認(rèn)。如果他真的是因為不小心才打爛的，只要他下 次玩的時候注意，媽媽是不會打他的。但是他撒謊了，不管 有沒有打爛杯子，媽媽都要打他。我一說完這話，兒子猛一 抬頭看我，淚眼婆娑地說： “可是媽媽，你之前并沒有跟我 說這些，我不知道如果我是不小心打爛的杯子，我承認(rèn)了就 不會被你打，我以為你一定會打我，我就是怕被你打才撒謊 的。”兒子說完又是放聲大哭，覺得自己委屈極了。那一刻我真是有點(diǎn)震驚，我怎么都沒想到才5 歲的兒子會這樣條理清楚的跟我說這些。我成了一個濫用權(quán)力的媽媽， 竟無言以對。這件事對我的影響非常深遠(yuǎn)。后來在孩子的成長過程中， 我總是盡量給孩子自主發(fā)表自己想法的機(jī)會。兒子也明白了 負(fù)責(zé)任

6、這回事，懂得知錯能改善莫大焉的道理。兒子今年 8 歲了。就在前天，妹妹不小心打碎了一個碗， 她嚇壞了，看著我就快哭了。我還沒開口呢，一旁的兒子就 安慰妹妹說： “不用哭，你不是故意的媽媽不會打你的，你 下次記得要小心就好。 ”說完還不忘問我： “對嗎媽媽 ?” 我說對，真是又好氣又好笑。兒子和女兒都還算是乖巧的孩子，所以身邊的朋友會說， 哇，你孩子們好聽話。可是有時候我又覺得，一味聽話的孩 子可不是我想要的。但我究竟希望想教育出什么樣的孩子呢 寫到這里我不禁稍作停留深思一番。我想從心深處，我最希望的，還是孩子們都健康，身體 健康，心理健康，有個快樂的童年，長大后做個對社會有用 的人，幸福。其它

7、那些附加的東西，對一個媽媽來講，真的 不是最重要的。如果你也是已為人父母，你希望你的孩子成為一個什么 樣的人呢 ?幼兒園開家長會后感想篇三 來參加女兒幼兒園的家長 會。因為和很多家長一樣，做為父母，最關(guān)心的是孩子的教 育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨(dú)自面對陌生環(huán)境的第 一個舞臺。他們在這里學(xué)習(xí)日常生活的自理能力，學(xué)習(xí)如何 與他人相處的社交能力，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力。幼 兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況， 同時向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機(jī)會。我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關(guān)于 “幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨(dú)生子女存在的問題、 培養(yǎng)孩子分享意

8、識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過 不同途徑教孩子與人分享四個方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。張老 師通過理論知識和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際例子相結(jié)合的方法進(jìn) 行演講，家長們都感同身受，認(rèn)真的做著筆記。現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，所以家長老師們也都 發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也 就是所謂的“獨(dú)”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實(shí)際 意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但 從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹(jǐn)， 有點(diǎn)放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來 我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也 有很大關(guān)系，因為她在家時很活潑好動，調(diào)

9、皮的不行，也許 是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴(yán)厲大聲的批評過她，更別 提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是今天張老師講的獨(dú) 生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認(rèn)真記錄下 了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結(jié)改正。之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌?，雖然偶爾接送孩子時見 到過教室，但還一直沒走進(jìn)來仔細(xì)觀察過。教室寬敞明亮， 桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯 柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂。班主任陳老師第一天 開學(xué)開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內(nèi)在 涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。 另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知

10、她們 的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原 話是：“李老師， 鄭老師也對我們可好了， 我可喜歡她們了 陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長 來到教室，親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。相信很多家 長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎 樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)知識做游戲的，是不是跟在家里 一樣調(diào)皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老 師的節(jié)奏這個“家長開放日”活動實(shí)在是太必要了，我 很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表 揚(yáng)了幾個平時表現(xiàn)好的同學(xué)，講到了舞蹈、美術(shù)特色課，提 出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼 的創(chuàng)建了小一班 QQ群估計是由于時間的關(guān)系沒有安排 家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起 探討。其實(shí)家長們很希望通過家長會能與老師進(jìn)行溝通，探 討孩子們在幼兒