2020年關于執(zhí)行力培訓學習總結

1、關于執(zhí)行力培訓學習總結我在這次的學習中有很多的感觸，更想借此感謝公司領導在目 前的狀況下依然能堅持給予我們這次寶貴的學習機會， 同時也感謝錫 恩公司為我們打造的這么一次精彩課程， 兩天時間一晃而過， 但收獲 頗多，感觸良多，以下是我學習后幾點總結：現(xiàn)實的生活中對于某件事或某些道理認為自己已經懂了、我早 就知道了的例子很多， 那么請問假如你以前都已經知道， 做的都是對 的?為什么是今天這個結果 ?人不是因為知道而改變， 而是因痛苦和觸 動而改變。老鷹活過四十年要想繼續(xù)生存就得經過長達五個月的蛻變， 而人要往前跑就要甩掉過去。 在我們的生命中， 有時候我們也必須做 出困難的決定。開始一個更新的過程

2、。只要我愿意放下舊的包袱，愿 意學習新的東西，我就能發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng)造新的未來。我們需要 的是自我蛻變的勇氣與再生的決心。 學習的第一天， 多數(shù)的員工是第 一次參加這種培訓， 因而還不能適應像我們這樣已經參加過幾次培訓 的人的狀態(tài)，我們積極的動員，呈現(xiàn)出的是一種相當 “亢奮”的場面， 帶動本隊的學員吶喊，這對于這些第一次“親密”接觸培訓的人來說 在思想上是矛盾的，行動上是被動的，但巴爾默說：我不是因為成功 有激情，而是因為激情而成功 ! 激情是前進的動力，學習同樣需要激 情，在你已融入這個團體中，就不要帶著有色的眼睛去觀望， “存在 即合理”，認真學習，積極互動，抱著空杯的學習心態(tài)接受新知識

3、。中國有句古話：失敗是成功之母。這句話不是說失敗了一次， 下一次你就會成功， 也不是說你一次次失敗后成功自然會到來， 而是 我們在失敗之后進行總結、 分析，吸取教訓總結之后為下次成功打基 礎。在我們日常的工作中經常有這樣體現(xiàn)：每當有做錯事情的時候， 我們經常以這樣的理由或那樣的理由推卸自己的責任， 于是事情就這 樣“圓滿解決” ，于是也出現(xiàn)了屢屢做， 屢屢犯現(xiàn)象。 其實在事情 “解 決”后，有哪個誰能靜心下來仔細反思下在這個問題為什么會發(fā)生、 這樣可以避免及規(guī)劃工作流程下把再做出類似的問題扼殺在萌芽狀 態(tài)?的確，在日常的工作中我們也在遇到一個問題的時候，把大家召 集在一起開會討論，找原因、找措

4、施，設定問題負責人等等，會中也 得到了大家一致同意認可。 但百分百負責任不是一種口號， 而是一種 承諾，這種承諾不存在假如，只有必須，對承諾負責，我們應該把百 分百的責任具體體現(xiàn)有時間，有價值，可考核，通過百分百的責任的 認定、劃分，對以后的工作有個好的管理流程和預警措施。對客戶沒有價值的結果，無論你多么辛苦，你的辛苦都一文不 值，所以我們要用業(yè)績說話，靠結果生存，結果證明著價值，價值決 定著成就。 我們上班不是拿工資的理由， 為企業(yè)提供結果才是得到報 酬的原因 !我想大部分的企業(yè)里員工都會認為自己的新酬水平不高， 公司的福利體系還有待提高， 可是請你想想你到這個公司來你首先問 下自己你為這個

5、公司創(chuàng)造了多少價值， 如果你沒有提供令領導滿意的 結果，公司憑什么付給你報酬 ?大部分公司的老板欣賞的不是那些為 公司提出很多好點子的人， 而是把公司現(xiàn)在的點子做出結果的人， 所 以一個真正有執(zhí)行力的人， 就看他有沒有行動能力。 雖然行動不一定 有結果， 但是不行動一定沒有結果， 讓我們想想在一個成功的企業(yè)里 面經常在指手劃腳的人多還是站起來行動的多 ?我想日常的生活中大 部分人會和我一樣， 每當?shù)侥甑椎臅r候都會對過去的一年的自己做個 總結，對新的一年做個計劃、目標，計劃就是目標，新一年的自己就 要為這個目標努力， 如果我不能把我的目標變成結果那就不要談執(zhí)行， 一切要拿結果交換，靠結果說話，換

6、句話來說 _ 會是今天這個樣子， 可能我也夠努力， 也夠勤奮， 但我沒為自己的目標切切實實的真正的 努力付出過，沒把我訂的目標變成結果，所以我會是今天這個樣子， 但失敗已經不能再是我的借口。舉個例子：在一個企業(yè)里某部門員工的態(tài)度非常好，每天上班 都是第一個到，下面最后一個走，而且每天上班看似都在埋頭苦干， 但工作卻經常滯后，請問你覺得這個員工合格嗎 ?他沒有為公司的內 部客戶提供有價值有明確的結果 ?所以答案是肯定不合格。所以若公 司里每個員工都只是只求苦勞， 不求功勞， 試問這個公司還能長期發(fā) 展下去嗎 ?所以態(tài)度不等于結果，態(tài)度好固然重要，但同時也要注重職責不等于結果，職責是對工作范圍和邊

7、界的抽象概括，沒有結果意識職責就是一紙空文。該做的都做了，可有沒有結果呢 ?作為 一個企業(yè)里的員工，我們的職責就是讓我們的“客戶“滿意，只有” 客戶“滿意了，我們才能說我們完成了職責做好了工作。任務不等于結果，完成任務是對程序、過程負責收獲結果是對 價值、目的負責、 完成任務不等于拿到結果。在平時的工作中我們經 常會對我們的上司說： “我已經按照您說的做了”。在上課的過程中 老師舉了個九段秘書的例子， 這讓我深有感觸， 一個會議的召開絕對 不是簡單 _ 了事，一定要有參會人員的確定、會議資料的準備、會 議記錄、形成會議紀要、會議內容的落實、跟進，責任人的追蹤。結 果提前，自我推后，正如我們大多

8、數(shù)人曾經歷的“十年寒窗苦讀”， 不就為了“一朝金榜題名”嗎 ?總之，通過這次的培訓給我啟迪很大， 尤其是認識事物的心態(tài)， 做事情的態(tài)度轉變了很多， 也使我更清楚得意識到在一個企業(yè)里只有 做出結果的主管才是盡職的主管， 做出完美結果的員工才是優(yōu)秀員工。 所以作為企業(yè)一員的我們要切記： 上班不是拿工資的理由， 為企業(yè)提 供結果才是我們拿報酬的原因，只有這樣，才能讓自己更快成長。而 對于企業(yè)來講，真正優(yōu)秀的企業(yè)，一定是奉行“執(zhí)行文化”的企業(yè)， 讓所有的員工從意識深處習慣并認同公司倡導的執(zhí)行觀念和執(zhí)行方 式，并且以一種強大的監(jiān)督措施和獎懲制度， 促使每一位員工全心全 意地投入到自己的工作中， 并從骨子里改變自己的行為， 最終形成一 種