特崗教師三年工作小結(jié)ppt

1、特崗教師三年工作小結(jié)ppt我是20XX年9月上崗的特崗教師，今年是我從事教師工作的第五 年，也是我正式參加工作的第三年，能夠說在這三年的工作中，我的 收獲是豐碩的，這種汲取遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我的代課生涯，也超越了三年的 大學(xué)所學(xué)，更讓我明白了只有現(xiàn)實的磨礪和生活的經(jīng)驗，才能使人成 熟和長大。在這三年的教育教學(xué)中，我學(xué)習(xí)到的東西主要是教學(xué)與業(yè) 務(wù)方而的?；仡櫱叭甑墓ぷ髑闆r，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的 態(tài)度來對待我的工作，以“師德”之風(fēng)尚規(guī)范自己的教育教學(xué)工作， 在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識以及法制、業(yè)務(wù)上都有所收獲。現(xiàn)將三年 的個人工作作如下總結(jié)：一、規(guī)范行為，從嚴(yán)要求自己俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。

2、這三年來，我始終能夠嚴(yán)格遵 守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排。平時做到不遲到，不早 退，不曠課，有事主動請假，無事不請假。對于學(xué)校布置的任務(wù)能夠 即時完成。二、增強學(xué)習(xí)，堅定理念，忠誠于黨的教育事業(yè)。作為一名青年 教師，我能自覺增強政治學(xué)習(xí)，提升政治思想覺悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中 先進人物的事跡，學(xué)習(xí)學(xué)校老教師的堅持奮戰(zhàn)精神，時刻鞭策激勵自 己，以求持續(xù)的進步和成長。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)校，也熱 愛我所在學(xué)校的“戰(zhàn)友”，更熱愛我的班和時刻伴我左右的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、與時俱進、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于 奉獻(xiàn)，努力備好每一節(jié)課，教好每一堂課，注重每一個學(xué)生，在圓滿 地完成教育教學(xué)工

3、作的同時，從事好班主任工作。我能夠用良好的師 德之風(fēng)嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué) 生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事， 服從學(xué)校的各項工作安排，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一 切規(guī)章制度。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，兢兢業(yè) 業(yè)，恪盡職守，始終銘記自己的使命，知曉所從事職業(yè)的無比重要性。三、鉆研教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。把學(xué)生教好，讓學(xué)生獲取成功感，懂得為人、做人的道理，是我 從事教師職業(yè)的心愿，也是奮斗目標(biāo)。對于新課改環(huán)境下成長的教師, 光有一桶水是不夠的，教師要擁有充足多的水，讓學(xué)生夠喝、喝足。 在工作中，我深知學(xué)習(xí)的

4、重要性，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在持續(xù)學(xué) 習(xí)、持續(xù)實踐中持續(xù)提升自己的教育教學(xué)水平。在校內(nèi)，主動地向有 經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)方式，豐富教育教學(xué)的手段及方式，以便 更好地吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與激情；虛心向老教師請教，使自己的教 學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗更充實，教學(xué)模式更加的多元化，達(dá)到傳統(tǒng) 與嶄新相結(jié)合的理想效應(yīng)。抓住學(xué)校安排外出聽課或?qū)W習(xí)的良機，虛 心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，做好記錄，不恥下問，即時消化，吸取別人的精 華，以持續(xù)豐富和增強自我的綜合水平，在自己的教學(xué)中持續(xù)實踐、 持續(xù)探究、持續(xù)嘗試、持續(xù)總結(jié)、持續(xù)提升，以求獲得教育教學(xué)模式, 形成自我教學(xué)風(fēng)格。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，力

5、求提升自己的課堂教學(xué)水平。四、與時俱進，力求更佳。順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容及要求，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實際特征, 有針對性地實行教學(xué)，充分利用學(xué)校的各種資源，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣，提升其思維水平，發(fā)揮其主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的水平，鍛 煉其刻苦鉆研的意志。同時，考慮到民族地區(qū)學(xué)生智力素質(zhì)的差異， 按水平分類，教學(xué)因人而異，使每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展 其才。通過自己的精心設(shè)計，合理安排，每節(jié)課上得都有聲有色，效 果很好。但在平時教育教學(xué)中也有需要改進的地方，如理論知識不夠, 經(jīng)驗不足，作業(yè)批改及訂正不即時，多媒體教學(xué)應(yīng)用不夠等。在今后 的工作中，我將揚長補短，持續(xù)努力。五、做好木職，不忘兼職。

6、從事班主任工作兩年多以來，我的收獲也是極為豐富的，它能讓 我更好的掌握學(xué)生的思想動態(tài)，也能讓我更加的接近學(xué)生，聆聽學(xué)生 的心聲，從而更好地改進與改良自己的教育教學(xué)方式，以取得事半功 倍的良好效果。即使從事班主任工作有時會覺得累，但我始終覺得這 個切都是值得的，因為只有孩子的笑容與心態(tài)，才能讓我擁有成功時 喜悅以及年輕的感覺。從事學(xué)校教務(wù)主任一職以來，讓我在業(yè)務(wù)方面獲益匪淺，從基本 的教務(wù)工作到學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，再到教研工作的安排部署，無不 體現(xiàn)著一所學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。在校長的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)與總體掌握 下，我的工作也取得了一定的成效，但這個切都離不開我校全體師生 的共同努力。以上是我近三年工作的小結(jié)和體會，如果說自己取得了一些成績 的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們