中央廣播電視大學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

1、中央廣播電視大學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) （?？疲?“網(wǎng)頁設(shè)計 ”方向是中央廣播電視大學(xué)開放教 育的實施項目之一，同時也是為 IT 行業(yè)發(fā)展需求培養(yǎng)高級技能型人才而開展的重要專業(yè)方 向。為確保本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的順利實現(xiàn)， 保證人才培養(yǎng)質(zhì)量， 以及集中實踐環(huán)節(jié)的實施， 特制定本專業(yè)方向綜合實訓(xùn)教學(xué)大綱。本大綱的制定是依據(jù)： 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) （網(wǎng)頁設(shè)計方向） 教學(xué)計劃， 以及 “Photoshop 圖像處理”、“Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計"和"Flash動畫制作”三門課程教學(xué)大綱而定。本專業(yè)方向的綜合實訓(xùn)環(huán)節(jié)的落實和實施必須與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)緊密結(jié)合。一、綜合實訓(xùn)環(huán)節(jié)的性質(zhì)

2、與任務(wù)綜合實訓(xùn)環(huán)節(jié)是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的組成部分， 是專業(yè)人才培養(yǎng)模式 改革的重要研究項目， 也是本專業(yè)學(xué)生增強實踐能力的必需的教學(xué)環(huán)節(jié)， 是學(xué)生最終完成專 業(yè)學(xué)習(xí)，達到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要實踐性課程。本實訓(xùn)環(huán)節(jié)的任務(wù)是聯(lián)系相關(guān)技術(shù)崗位工作， 整合專業(yè)課程的主要教學(xué)內(nèi)容， 綜合運用 所學(xué)的基本知識和基本技能， 提高解決實際問題的能力， 并且掌握實際的應(yīng)用方法， 達到提 高綜合應(yīng)用能力的目的。二、綜合實訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)基本要求1理解掌握設(shè)計、制作網(wǎng)站的基本工作流程與方法。2能運用 Photoshop 圖像處理軟件進行網(wǎng)頁版式設(shè)計與素材的制作。3能運用 Flash 動畫制作軟件進行網(wǎng)頁素材

3、的制作。4能綜合運用 Dreamweaver 網(wǎng)頁設(shè)計軟件，設(shè)計制作一個具有一定主題的個人網(wǎng)站， 并加以發(fā)布。三、綜合實訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)形式強調(diào)自主學(xué)習(xí)與實訓(xùn)教師輔導(dǎo)相結(jié)合； 個別活動與小組活動相結(jié)合； 評價過程由實訓(xùn)輔導(dǎo)教師與活動小組分別完成。學(xué)員必須提交實際作品和總結(jié)報告。第二部分媒體使用和教學(xué)過程建議一、學(xué)時安排網(wǎng)頁設(shè)計綜合實訓(xùn)環(huán)節(jié)共安排 72 學(xué)時， 4 學(xué)分。二、多媒體教學(xué)資源使用說明1. IP課件：IP課件是實訓(xùn)環(huán)節(jié)的輔助教材，對實訓(xùn)內(nèi)容的重點、 難點進行講解與指導(dǎo)。2 網(wǎng)上資源：將在網(wǎng)上陸續(xù)提供實際制作參考案例、相關(guān)素材，并提供答疑等。有關(guān)內(nèi)容見： .cn 中“計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ”專業(yè)

4、的頁面中的教學(xué)輔導(dǎo)欄目。三、綜合實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)綜合實訓(xùn)項目主要教學(xué)環(huán)節(jié)為：1. 在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下擬定網(wǎng)站主題2. 規(guī)劃設(shè)計網(wǎng)站（提供網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖）3. 設(shè)計頁面版式（提供主頁版面布局圖）4. 收集有關(guān)素材5. 在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行素材的設(shè)計與制作6. 獨立完成網(wǎng)站制作（初稿）7. 在輔導(dǎo)教師指導(dǎo)下修改8. 經(jīng)活動小組相互討論作品后再修改（定稿）9由輔導(dǎo)教師和活動小組分別進行評審 10綜合后獲得該作品成績。第三部分教學(xué)內(nèi)容網(wǎng)頁設(shè)計綜合實訓(xùn)環(huán)節(jié)主要包括兩部分內(nèi)容：素材制作和網(wǎng)站設(shè)計制作。1網(wǎng)站主題要求結(jié)合個人工作需要及興趣愛好，獨立完成主題的選擇。2網(wǎng)站內(nèi)容要求網(wǎng)站不少于 2 級，頁面總數(shù)不少于

5、5 個；內(nèi)容和素材避免雷同。3設(shè)計制作要求（1）Dreamweaver 設(shè)計制作要求l 設(shè)計靜態(tài)網(wǎng)站 （HTML 頁面 ） ；l 站點文件、文件夾的命名與組織要求規(guī)范；l 每個網(wǎng)頁要求有標(biāo)題；l 網(wǎng)頁要求整合多種媒體（音頻、視頻、動畫、圖片、文字等）；l 要求有 CSS 的設(shè)計和使用；l 要求使用模板或庫元素；l 要求網(wǎng)站無錯誤鏈接；l 要求掌握網(wǎng)站上傳、發(fā)布的方法。(2) Photoshop 設(shè)計制作要求l 設(shè)計主頁頁面版式圖(用于 Dreamweaver 跟蹤圖像)；l 至少對一個圖片素材進行修整和色彩校正；l 保留源文件；l 輸出網(wǎng)頁圖片文件格式，每個圖片文件不得大于70k 。(3) F

6、lash 設(shè)計制作要求l 要求至少做一個 Flash 動畫；l 要求至少應(yīng)用以下幾種動畫手段中的一種：關(guān)鍵幀動畫、形變動畫、路徑動畫、蒙版 動畫等；l 要求加入音頻；l 保留源文件。(4) 編寫綜合實訓(xùn)報告當(dāng)網(wǎng)站制作并發(fā)布后， 要求編寫綜合實訓(xùn)報告。 綜合實訓(xùn)報告是綜合實訓(xùn)設(shè)計工作的總 結(jié)和提高，報告應(yīng)該反映出作者在綜合實訓(xùn)設(shè)計過程中所做的主要工作及取得的主要成果， 以及作者在設(shè)計過程中的心得體會。l 綜合實訓(xùn)報告主要內(nèi)容綜合實訓(xùn)報告的寫作方法是多種多樣的， 并沒有一個固定的格式， 對于本綜合實訓(xùn)設(shè)計， 應(yīng)該包括以下幾個主要部分：1) 網(wǎng)站的主題說明；2) 網(wǎng)站的總體規(guī)劃；3）各級網(wǎng)頁風(fēng)格說明

7、；4）典型網(wǎng)頁的設(shè)計過程與樣例；5） 網(wǎng)站發(fā)布過程說明（如果發(fā)布到In ternet網(wǎng)站上，需要提供網(wǎng)站網(wǎng)址）；完成全部綜合實訓(xùn)過程后， 要求將綜合實訓(xùn)報告打印，網(wǎng)站文件（包括設(shè)計源文件）和實訓(xùn)報告刻錄光盤存檔備查。中央廣播電視大學(xué)綜合實訓(xùn)報告書（僅供參考）姓名學(xué)號專業(yè)/班級課程名稱網(wǎng)頁設(shè)計綜合實訓(xùn)教材項目編號項目名稱考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)分值（100分）成績評定一、Dreamweaver 網(wǎng)站排版601站點文件、文件夾的命名與組織 要求規(guī)范10分8分6分4分2版面布局、色彩、字體設(shè)置美觀10分8分6分4分3應(yīng)用CSS10分8分6分4分4頁面標(biāo)題準(zhǔn)確、超文本鏈接正確10分8分6分4分5網(wǎng)頁要求整合多種

8、媒體10分8分6分4分6使用模板或庫元素10分8分6分4分一、Photoshop素材設(shè)計制作201設(shè)計主頁頁面版式圖10分8分6分4分2對圖片進行的大小、剪裁、色彩、文件格式等方面的處理，符合網(wǎng)頁適用的圖片素材、保留源文件10分8分6分4分三、Flash動畫素材設(shè)計制作201制作完成符合實訓(xùn)技術(shù)要求的Flash動畫文件10分8分6分4分2加入音頻、保留源文件10分8分6分4分綜合評語小組分教師分總分分1 完成制作全部要求，質(zhì)量良好且有創(chuàng)意（10分）考核標(biāo)準(zhǔn)2 完全實現(xiàn)制作基本要求（8分）（分4個等級）3 部分實現(xiàn)并能滿足制作要求（6分）4 完成制作，但未能實現(xiàn)制作要求（4分）說明：1 .此表為

9、教師評分使用2 本報告與學(xué)生實際實訓(xùn)項目相關(guān)聯(lián)3. 綜合評語評分（總分）為該實訓(xùn)項目最終評判分值，要求根據(jù)學(xué)生完成實訓(xùn)實際情況，以及實訓(xùn)表現(xiàn)，可以在各項分值合成基礎(chǔ)之上，在一5+5的范圍浮動。第四部分綜合實訓(xùn)成績評定與審核在進行綜合實訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)活動的過程中， 各辦學(xué)單位應(yīng)把握專業(yè)特點， 堅持真實性、 科 學(xué)性和實效性的原則， 圍繞學(xué)生實踐過程和相關(guān)要求落到實處， 確保實訓(xùn)質(zhì)量， 達到預(yù)期教 學(xué)目標(biāo)。一、輔導(dǎo)教師1資格輔導(dǎo)教師需具有講師以上職稱，熟悉Photoshop、 Flash、 Dreamweaver 軟件使用，以及網(wǎng)站設(shè)計與制作業(yè)務(wù)。2職責(zé)? 明確實訓(xùn)設(shè)計的目的與要求，熟悉其具體實施過程

10、。? 根據(jù)要求對綜合實訓(xùn)的主要環(huán)節(jié)為學(xué)員提供必要的指導(dǎo)和咨詢。? 審閱綜合實訓(xùn)過程中的原始記錄及綜合實訓(xùn)報告并提出初步評價意見。? 組織學(xué)員進行小組活動，互相交流作品設(shè)計心得，提出小組對作品的評價。? 在綜合實訓(xùn)中對實施過程的真實性進行把關(guān)。如發(fā)現(xiàn)抄襲應(yīng)責(zé)成學(xué)員重做，對拒絕 改正者，應(yīng)向主管部門匯報。二、成績評定學(xué)員必須按照綜合實訓(xùn)要求完成整個過程， 根據(jù)實訓(xùn)過程中各個環(huán)節(jié)的完成情況及總結(jié) 報告，按 100 分評定總成績（其中小組評價占 20，輔導(dǎo)教師評價占 80），輔導(dǎo)教師并 對綜合實訓(xùn)報告寫出評語。如發(fā)現(xiàn)抄襲， 一經(jīng)查實， 按電大有關(guān)考試規(guī)定處理。具體評價標(biāo) 準(zhǔn)見 “網(wǎng)頁設(shè)計綜合實訓(xùn) ”任

11、務(wù)書（附件 1）三、審核與檢查1 實訓(xùn)作品成績評定結(jié)束后，由地方電大對作品及總結(jié)報告進行匯總、保存、審核。2 省級電大根據(jù)本省實際，按適當(dāng)比例組織對實訓(xùn)工作進行抽查復(fù)審及評議。3中央電大將不定期對綜合實訓(xùn)情況進行指導(dǎo)和檢查。網(wǎng)站制作案例（僅供參考）網(wǎng)站主題：雅典城凱旋一、Dreamweaver 網(wǎng)站排版1 內(nèi)容要求：通過網(wǎng)上搜索下載王義夫、冼東妹、田亮、楊景輝的相關(guān)圖片及文字素材2.首頁要求：網(wǎng)站為全屏顯示：寬度為1000像素，長度不限。首面相關(guān)的內(nèi)容如下圖表所示。版面格局、排布位置、字體設(shè)置均不要受圖表的限制，可任意發(fā)揮創(chuàng)作。界面風(fēng)格要求明快簡練，體現(xiàn)拼博向上的奧運精神。色彩可以紅色、白色為

12、主。3技術(shù)要求：將王義夫、冼東妹、田亮、楊景輝四人名字及圖片做超文本鏈接，進入二級頁面，并且可以看到每個人的相關(guān)事跡。二級頁面界面設(shè)計要求清晰明了、獨特、 色彩可根據(jù)首頁及每個人的特質(zhì)來設(shè)定，鏈接流暢無誤。4. 保存文件格式：完整的站點，首頁index.html，相應(yīng)的頁面及圖片文件夾。雅典城凱旋從充滿神話色彩的雅典歸來，帶著華夏子孫的豪邁，滿腔欣喜，無限驕傲，幾多感慨，32枚金牌的輝煌，從今載入史冊，注定流芳百世。王者歸來。節(jié)取精彩片段，讓我們一起見證輝煌。王義夫雄淚灑賽場王義夫：六朝元老，一朝圓夢2 0年的射擊生涯，六次參加奧運，把最美的年華都奉獻在 為國爭光的射擊場上。幾次與金牌擦肩，終

13、于圓夢雅典，在這個 神話王國又添一抹亮麗色彩，成功來得艱辛，讓人感慨，更讓人 驕傲。射擊：shoot ing射擊：槍殺。打獵。射擊比賽：shoot ing match參加體育競賽中的射擊比賽冼東妹：師夷長技以制夷冼東妹巾幗為國爭光一分鐘壓倒對方，以一本的絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝敵手，冼東妹，創(chuàng) 造了中國柔道歷史的奇跡，師夷長技以制夷，這是本次柔道比賽 的最佳解釋，也似乎蘊涵著國家興盛的道理。為冼東妹驕傲，為 國家振興獻力。柔道：judo柔道，現(xiàn)代柔術(shù)類似摔跤的一種運動及健身方式,生于日本，采用柔道的平衡原理及杠桿原則。19世紀(jì)晚期產(chǎn)田亮/楊景輝田亮/楊景輝：完美的演繹縱身一躍，用身體勾勒一道完美的弧線，在

14、空中轉(zhuǎn)身，翻騰, 曲體，配合默契的中華健兒田亮與楊景輝，發(fā)揮穩(wěn)定，續(xù)演了中 國跳水的輝煌，演繹了完美的概念。演繹完美概念跳水：divi ng跳水：潛入水中，尤指頭先下水的跳水跳水比賽：參加體育競賽中的跳水比賽女排詮釋奧運精神女排：詮釋奧運精神五連冠，曾經(jīng)震驚了世界，今天，女排再次讓世人矚目，時 隔20年又一次登上奧運之巔，這勝利是團結(jié)與智力的結(jié)合，是沉 著與堅韌的體現(xiàn)，是詮釋奧運精神的最佳版本。排球：volleyball排球一種運動，兩隊在長方形的被一個高網(wǎng)隔開的場地上，每隊 擊球三次后將球打入對方一邊的場地。Photoshop素材設(shè)計制作1 將搜集到的王義夫、冼東妹、田亮、楊景輝等相關(guān)圖片進行大小、剪裁、色彩、文 件格式等方面的處理，制作成為網(wǎng)頁適用的圖片素材。2 奧運門票設(shè)計制作1） 內(nèi)容要求：根據(jù)網(wǎng)站中所涉及的射擊及跳水項目來設(shè)計2008年中國奧運會射擊及跳 水項目門票，并將門票加入至網(wǎng)站中相應(yīng)內(nèi)容的界面中。2）素材要求：鳥巢、水立方、中國國旗、天安門、五個福娃等圖片。文字為“ 200噢運會射擊項目門票、2008奧運會跳水項目門票”。3） 保存文件格式：原文件格式*.psd及輸出合成文件格式*.tiff三、Flash動畫素材設(shè)計制作Flash動畫主題：奧運輝煌精彩展示1內(nèi)容要求：將中國奧運健兒在奧運會上的精彩瞬間捕捉下來，制作成圖像及聲音合 成的視頻文件。 可制作專項視頻