申請保研個人陳述

1、頁眉xx 大學 xx 年接收推薦免試攻讀研究生個人陳述姓名： xx申請攻讀學位（請打勾） ： 碩士 /博士申請攻讀專業(yè)：最感興趣的研究方向： （1）（2）申請攻讀專業(yè)：最感興趣的研究方向： （1）（ 2）請用大約1500 字介紹你的學術背景、在所申請的專業(yè)曾經(jīng)作過的研究工作、以及攻讀研究生階段的學習和研究計劃、研究生畢業(yè)后的就業(yè)目標等。個人陳述應由申請人獨立完成，如發(fā)現(xiàn)是由他人協(xié)助完成，將取消申請人免試資格。XXX，籍貫 XX， XX 大學 XX 系 XX 級本科生，中共預備黨員。自從初中接觸xx 以來，我就對這門最接近真理的學科充滿了興趣。初高中階段，我積極參加了各類 xx 競賽，高中時獲得

2、了全國xx 競賽二等獎。在高考填報志愿時，我選擇進入XX大 xx 系進行學習，希望能在大學期間學到更多更深厚的理論知識，廣泛涉獵，培養(yǎng)嚴謹?shù)倪壿嬎季S，將基礎夯實。因此，進入大學以后，我將大部分的精力投入到汲取知識中，充分利用師大豐富的圖書資源，閱讀了很多 xx 方面的書籍。 由于低年級階段數(shù)學基礎薄弱，閱讀過程中遇到的很多公式的推導并不十分明白， 但通過這些書籍的閱讀，使我了解到現(xiàn)階段xx 學的研究領域和方向。 在廣泛涉獵的同時，我也保持了優(yōu)秀的專業(yè)成績： 大學一年級以總評排名XX/XXX的成績獲得專業(yè)一等獎學金， 大學二年級更是以平均 XX分的專業(yè)成績在全系排名第一，獲得了國家獎學金。一直以

3、來，我始終對于科學研究有著濃厚的興趣，時刻注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新性思維。高中時，我所發(fā)明的XX 獲得了XX。進入大學以后，更是通過各種途徑了解與本科生相關的科研工作。大學二年級時，我通過大量的學術講座和學術報告了解到本校xx 專業(yè)老師的研究方向和目前的主要工作，希望找到自己感興趣的方向，與相關老師取得溝通，盡早進入真正的研究過程，初步培養(yǎng)自己的科研素養(yǎng)。通過一定的了解，我主持并參加了包括系本科生科研訓練計劃、學校本科生科研基金及國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃在內(nèi)的多項科研項目，其中有關xx 的研究已經(jīng)有了初步的成果，第一作者論文xx 正在進行后期修改。在大學三年里，xx 對培養(yǎng)自己的科研能力幫助最大。在

4、整個研究過程中，我遇到很多困難，在老師的幫助和自己的努力下度過了一個個難關。立項之初，由于xx 是新興的領域，很難找到較權威的中文文獻和教材，而英文文獻的查找和閱讀對我們來說比較困難，因此我與項目組成員努力克服閱讀和查找英文文獻的困難，用一學期的時間來進行文獻的閱讀，在閱讀并理解了近十篇英文文獻之后才開始進入自己的研究。并且本科生基礎知識的薄弱，很多內(nèi)容理解起來比較困難，在后來的研究過程中也因為基礎知識的原因常常需要停下手頭的工作去學習一些其他專業(yè)的基礎課程。該課題關鍵的研究是找到現(xiàn)有模型的缺陷并加以改進，而改進后我們又需要考慮新的方法來解決它，這就需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力， 構(gòu)造更為完善的

5、 xx 學模型來解釋現(xiàn)有的實驗現(xiàn)象。 種種困難讓我受到磨礪的同時，也督促我學到了更多知識，在不斷的陷入困境而后努力地走出困境的循環(huán)中，我們在 xx 領域的知識增長很快，更重要的是學會了科學研究的思維方法，同時也享受了一次次柳暗花明又一村的驚喜。本科生科研的這段經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的選擇。在理論學習的同時，兩門必修課xx 實驗” 和“ xx 實驗” 則幫助我更為深刻地理解了xx 學實驗。四個學期的實驗課程，幾十個實驗，讓我受益頗多。每一個實驗的成功都建立在對原理、儀器透徹理解和對實驗步驟細致合理的設計上。只有對每個實驗細節(jié)、方法和目的都能理解和掌握，我們面對實驗過程中的意外情況才不會慌亂，我認

6、識到細節(jié)決定成敗，忽略掉任何一個步驟的細節(jié)都有可能滿盤皆輸。 另外對于結(jié)果分析， 誤差來源的分析才是最能體現(xiàn)實驗價值的部分也是最有趣的部分，在這些分析中經(jīng)常可以有新的發(fā)現(xiàn)。因此我的每一份實驗報告中都有對于誤差和結(jié)果的詳細討論，1 / 2頁眉并且常?？梢栽O計出下一步實驗的方向。 這些訓練過程對于我今后從事實驗方面的研究十分有意義。并且在實驗過程中我發(fā)現(xiàn)自己對于實驗研究很有興趣并較為擅長，平時成績?nèi)齻€學期的平均分為90.5 。除了學習生活我還參加了很多活動豐富自己的課余時間。入學以來，一直擔任xx 職務，在 2xxx年獲得北京市三好學生的榮譽稱號。在 xx 年全國大學生數(shù)學建模競賽中，獲得了全國x 等獎的成績。在 xx 大學近三年的學習生活過程中，為了明確未來的方向，我嘗試深入了解很多領域，最終確定要做一名 xx 科學工作者，并希望繼續(xù)研究 xx 實驗方向。在研究生階段，除必修課程外，我會花費更多精力在科學研究上，在研究中學習相關的知識，并向?qū)熀蛶熜謳熃銓W習，提高自己的科研素養(yǎng)，爭取能有較有影響力的成果。畢業(yè)后打算去國外交流學習一段時間，吸取多