班級學期工作計劃范文5篇

1、班級學期工作計劃范文5篇工作計劃就是對即將開展的工作的 設想和安排，如提出任 務、制定指 標、完成時間、 解決方案和步 驟方法等。下面是關于班 級學期工作 計 劃范文 5 篇，希望 對 您有所幫助。在新一輪課改的大背景下，為更好的適 應班主任工作，提升班 級管理能力，特制定了 20XX-2009學年高一上學期班 級工作計劃.計劃如下 :一，工作目 標:自信，合作， 務實，奮進是本班的精神，在校期 間應該 學生應以學為 主先學做人，再學成才 .建立一個 積極向上的班集體， 讓每個學生都能快 樂成長，且具 有良好的世界 觀和良好的行 為習慣，具有扎 實的知識基礎和較強的學習能力.二，指 導思想:以

2、人為本，關注每一位學生的成 長，創(chuàng)建一種自信，合作， 務實 ，奮進 的班級氛圍，引導形成誠實自重的班 級輿論.以嚴格的紀律和班級管理制度 約束學生的不良 行為，以坦誠相待，實事求是，求精求 細的工作方法做好學生的思想工作，引 導學生上 進. 團結 任課教師，協(xié)調(diào)學科矛盾，集中學校家庭的各種力量，形成合力，使每位學生都能愉 快地適 應高中生活， 為今后學 習發(fā)展夯實基礎.三，本學期在班 級管理上要努力解決以下 問題 :1，學生行 為習慣 養(yǎng)成問題 ;2，班干部培 訓，良好的班 級輿論如何形成 問題;3，課堂紀律紀律問題;4，寢室 衛(wèi)生和 紀律問題;5，學生遲到，早退， 請假的問題6，部分學生學

3、習目的不明確，學 習動 力不足的 問題 ;7，部分學生作 風散漫，行 為不軌的問題 ;8，部分學生學 習方法不當，學 習習慣 不良的 問題 .四，主要工作措施與 設 想:1，試行本班自我管理制度并加 強檢查 落實，爭取在一周內(nèi) 規(guī) 范.并形成班 級公約.進一 步規(guī) 范學生生活，學 習行為.2，在開學后一周后召開任 課教師會，討論班級管理發(fā)展思路 .3，加強每天的巡 視，發(fā)現(xiàn)問題 ，及時解決.4，召開一次家 長會，與家 長形成共 識.5，了解學生需求，加 強師 生溝通，做好個體思想工作 .6，要求學生確定 奮斗目標，制定學習計劃，并加 強檢查落實.7，主動了解每日每個學科的學 業(yè)完成情況， 發(fā)現(xiàn)

4、問題 ，及時解決.8，在短期內(nèi)分 階段引導學生掌握科學的學 習方法 .9，充分利用多 樣化的主 題班會，引 導班級輿論 .10，抓住每日早，中，晚幾個關 鍵時間點，嚴格要求， 規(guī)范學生的行 為. 11，關注每個學生每天的各種 細微表現(xiàn)，將種種可能出 現(xiàn)的問題 扼 殺在萌芽狀 態(tài). 13，關注學生出勤，集會，升旗， 衛(wèi)生，穿著 舉止，情 緒，言談等細微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問 題，及 時解決 .14，充分利用 單元測驗，月考，期中考，期末考等各種數(shù)據(jù)，引 導學生及時總結階 段 性學習情況，及 時調(diào)整學生進步的步伐 .高一(10)班共有學生 41 人，其中男生 18 人，女生 23 人;學生的基 礎普遍較差，

5、自信 心不足;有部分學生存在 嚴重偏科現(xiàn)象，對一些學科不感 興趣;個別學生行為散漫， 組織紀 律性不 強 。如何克服不利因素，幫助學生盡快適 應高中生活，養(yǎng)成良好的學 習習慣 ，努力 提高學 習成績，需要做大量的工作， 現(xiàn)制定班 級工作計劃如下。一、指 導 思想：根據(jù)學校要求， 認真貫徹和執(zhí)行學校給予的各項要求和任 務。從學校工作和高一學生 實際出發(fā)，深入 貫徹品德第一德育理念，以靜、 凈、敬、 競為治班方 針，分別從紀律、衛(wèi) 生、品德、學 習四個方面 進行從嚴要求，以行 為規(guī)范教育 為切入口，抓好學生的養(yǎng)成教育 和學習方法的指 導，培養(yǎng)學生自我教育、自主管理的能力，使學生具有健全的人格和 積

6、極 向上的良好精神 風貌，努力形成健康、活 潑、嚴謹、求 實、團結、互助、合作、 競爭的優(yōu) 秀班集體。二、工作目 標通過一學期的共同努力，使同學 們除了信心十足地繁忙學 習的同 時，還要盡力做好班 務事宜，讓每位同學都有一定的表 現(xiàn)自我的舞臺， 鍛煉自己， 發(fā)揮自己的潛能，做一位真 正的文明學生 !使本班形成一個具有高度凝聚力和集體榮譽感的班集體。三、工作重點1.通過問卷調(diào)查，了解學生的家庭狀況、性格特點、學 習狀況、 奮斗目標、曾經(jīng)是否 做過 班干部、 現(xiàn)在是否愿意做班干部、目前有哪些需要幫助的地方等等，盡快了解學生的 底數(shù)，然后通 過有針對性的 談話，拉進與學生的距離。2.通過觀察、談話及

7、問卷調(diào)查情況，建立班 級臨時組織 機構。 選用一些 責任心強、做 事認真、同學關系融洽、愿意 為同學服 務的同學擔任班干部。3.定期進行班干部培 訓，指導工作方法，使其明確班干部 應具備的基本素 質、工作 態(tài) 度等，增 強班干部的 責任意識和服務意識，培養(yǎng)他 們的管理能力和以身作 則、積極向上的 思想品德。4.經(jīng)過細心的觀察與實踐，精心 編排值日小組（人數(shù)、人 員），做到分工明確， 責任到 人，使得班 級人人有事做，事事有人做，增 強學生的 責任意識。5.加強對學生進行養(yǎng)成教育。 認真學習學校的規(guī)章制度， 結合班級的實際情況，制定 班規(guī)，建立班 級檢查、考核、 監(jiān)督機制，定期 檢查，定期反 饋

8、，賞罰分明。6.指導學生制訂好學習計劃，改進學習方法，合理安排各科學 習時間，提高學 習效率。 根據(jù)需要，合理的 編排座位，建立學 習小組，形成 競爭機制。7.積極與科任老 師溝通，積極協(xié)調(diào)學生各科的學 習，與各科任老 師團結協(xié) 作，形成合 力，齊抓共管，確定好目 標，關注優(yōu)等生和學困生的思想、學 習狀況，做好 優(yōu)生的培養(yǎng)和 差生的 轉 化工作。8.加強住校生管理。不定期深入學生宿舍，關心他們吃、住、行，及 時與生活老 師 溝通，協(xié)同生活老 師搞好住宿生的管理工作， 為同學們營造一個良好的休息 環(huán)境。9.加強對學生 進行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使學生明確學習目的，樹立遠大理想，

9、增 強自信心，增 強抗挫折能力，坦然面 對學 習中的各種困 難。10. 關心學生身心健康，提醒督促學生每天自 覺堅 持做半個小 時的有氧運 動，以確保 他們有強健的體魄適 應高中 緊張的學習生活。11. 關注各 類特殊學生，做學生的良 師益友，及 時了解他 們在學 習 生活上的真 實想法， 竭盡所能地 為學生排 憂解難，使他們能思想 輕松，心情愉快地 進行高中生活。12. 定期進行家訪，勤與家 長聯(lián)系，盡量讓家長多了解學生在校的情況，爭取家 長的 支持和配合，共同搞好班 級 建設!四、具體日程安排：9 月份1.認真做好學生 報到、收 費的準備工作，完成住校和通校生的 統(tǒng)計工作;2.學習和貫徹學

10、校的各項規(guī)章制度， 組織學生參加開學典禮 ;3.編排值日小組（人數(shù)、人 員），做到分工明確， 責任到人;4.嚴格按照學校要求 進行學生 儀容儀表的檢查;5.通過觀察、談話及問卷調(diào)查情況，建立班 級各種 組織機構。10 月份1.做好學生國 慶假前安全教育工作。2.抓好班級自修紀律，對收交作業(yè)的時間、方式等 進行改革。3.進行班干部培 訓，指 導工作方法，增 強班干部的 責任意 識、服 務意識、管理能力和 以身作 則、積 極向上的思想品德。4.對班級學生進行摸底， 為運動會參賽人員的選拔做準備。做好運 動會的籌備工作并 積極參加校運 動會 ;11 月份1.認真總結運動會，表 揚并表彰 積極為班級出

11、力的同學 ;2.建立班 級學 習小組，營造互幫互助的良好學 習 氛圍。3.做好期中考的 動員工作，指 導應試的方法與答 題技巧;對個別學生進行心理疏 導，調(diào) 整心態(tài)，積極迎考 ;4.認真組織學生參加期中考 試，并認真遵守考 試要求;培養(yǎng)學生形成良好的考 試習慣 和 考試心態(tài);5.認真組織召開期中考 試總結表彰會， 診斷班級工作中的不足6.認真籌 備家 長會，做好與家 長的溝通，形成教育合力。陰荏苒，我 們 37 名同學建立了一個新的班 級，通 過二個月的探索、磨 煉，我們原本 迷茫的學 習、生活 變得清晰、明朗 ;我們二班，這個有紀律、有 組織的團隊也變得更加 團結， 更加有凝聚力。我 們目標

12、明確，我們充滿信心。對于這個學期，我 們把工作分為以下三部 分： 3 個基本、 2 個重點、2 個落實。3 個基本1.加強班干部能力建 設，服 務大家。本學期將 繼續(xù)采取責任制，班委成 員各司其職， 開展相 應的工作并增 強班委的合作，重點抓好學 習與紀律，同 時由衛(wèi) 生委 員與文體育委 員 ， 組織 班級的各 項活 動。2.重視值日班長的作用。 值日班長是班級日常管理的核心，是學生與班委之 間溝通的 橋梁，在沒有老 師的自習課，值日班長的作用就 顯得尤為重要。值日班長除了按照班 級制 定的規(guī)章制度外，更要做好以下三點：及 時傳達各類通知;督促學生自 覺遵守紀律，出 現(xiàn)問 題及 時匯報給 老師

13、。3.形成良好的反 饋機制。設立班級博客、心理 郵箱，和值日班長日志、班 級日常管理 反饋表、座談會。對于網(wǎng)上工作的管理，我 們可以專門選舉 一位網(wǎng)絡站長。通過這些形式， 我們可以及 時了解同學的想法， 調(diào)整思路，以不 變應萬變。2 個重點自 1.學習。這一塊可分為兩大方面：降低不及格率和提高高分率。要不要學習畢 竟是由個人意志決定的， 對于那些意志不 夠堅定的同學，我 們需要 動之以情， 曉之以理，另外就 是適時開展以下工作：班 級內(nèi)的學習交流會、結對子、開展學 習講座等，希望通 過這些工 作以及同學 們的努力能 夠實現(xiàn)我們的目標。2.文體活 動。文體活 動是增 強班級凝聚力的又一個重要方面

14、，它是多彩校園生活不可 或缺的一部分。本學期，我 們將通 過 班會的形式， 結合學校班 級工作開展文體活 動 ，來 鍛 煉班 級同學的身體和增 強班級凝聚力，使大家的生活豐富多彩，使我 們班級充滿活力。2 個落 實1.落實班級獎項評 比工作。在班 級中開設“班級優(yōu)秀個人 ”、“班級文明獎”學“習進步獎”等獎項 并在期末的 時候發(fā)放獎勵。2.落實班級學習團隊的組建。自本學期起，在班 級里組建數(shù)學小 組，英語團隊，語文 研究組，設置各自的 組長并安排好每天的學 習。使大家的學 習更有互動性，使我 們班級更 加充 滿活力。以上就是本學期我班的基本工作 計劃，新學期又是一個新的開始， 讓 我們鼓足勇氣

15、， 堅定信念，真正解決 實際存在的問題，整裝待 發(fā)，繼續(xù)為建設一個團結溫暖、優(yōu)秀向上的 集體而努力。，我一直在思考著上學期我在班 級管理上存在的 問題 ，在教學上存在的 問題，如果按 照以前的分 組的方法坐座位，就會造成 優(yōu)生的學 習成績不能拔尖，那么就 絕對會影響升學 率。一旦升學率上不上去，那么我 這 個班就是失 敗的。但是如果下學期 繼續(xù) 按照我后一段 時間 的搞法，那么必然也不能成功，即使不失 敗，那也不能算是成功。思來想去，我決定 對 下學期的工作作了以下 設想一、座位仍然自 選，第一次學生座位按照學生的上學期末考 試成績的先后 順序自選， 以后每次月考之后再開始 調(diào) 整座位，那么將

16、根據(jù)學生的月考成 績 和一個月的 紀律得分位次 來進行綜合排位，其中學 習成績占 60% ，紀律占 40% ，這樣綜 合進行評比從而來排定座 位。這樣做的目的：能 夠讓優(yōu)生和真正想 認真學習的同學能 夠坐到好的位置，從而有利于 優(yōu)生的培養(yǎng) ;讓那些遵守 紀律的同學能 夠坐到良好的位置，從而在班上形成一個良好的班 風 ， 形成一個 積極向上的班 風 。二、小 組的設立。既然學生座位沒有按照學生的成 績來坐座位，但又不能按照自然 組 來進行小組評 比，因 為那樣評比是很不公平的，是沒有 競爭力的。我想下學期的小 組劃分 就以上學期期末考 試成績?yōu)闇?，?6 人為一小組，每組都有 1、2、3、4、5

17、、6 號，每組 既有成 績好的學生，也有成 績差的學生， 讓學生自由 組合，一旦小 組 成 員 確定下來，那么 這一個學期，小 組 將固定下來，不再重新 組合。但小 組的每個成 員的座位不是固定的，無 論他坐在哪個位置，都要受到 該組 的組規(guī) 的約束。三、要制定班 規(guī)班紀。仍然是每周一 評比，在 評比的過程中，既要公布每個小 組的得 分，也要公布每個人的得分。要有好的 獎勵措施，也要 執(zhí)行強有力的 懲罰措施，這個我們 要在班上召開 討論，要由全班學生 進行討論，只有這樣，我們制定的班 規(guī)才能真正的 執(zhí)行。 對于獎勵，我想可以借鑒上學期萬存向我提出外出吃一 頓拉面的 問題，我想就可以 給予最 好

18、的小 組進行此 獎勵。四、每周利用一個固定的 時間各個小組自行召開小 組座談會，分析 該組一周的得失， 我想就放在每周一的成 長會上。具體形式是 這樣 的：首先在周日我先召開小 組長會（前幾 周一定要召開，提出要求，后面搞 順 了之后就不需要召開了 ），在周一晚成 長會之前每個 小組長召集組員開好各組座談會，討論上周存在的 問題，和下周要改 進的方面，然后再由 值周班長召開成 長會。五、每周一次勵志文章，用以激勵學生。今天就想到 這 些，以后想起來之后再 補充。六、關于學生 紀律記載，紀律記載應該 小組進行循環(huán)記載，每周一 輪換。組長由 7 或8 名班委會干部擔任，由他 們擔任組長。由他 們分

19、別擔當值周班長。七、設立班級紀律委員會，用以 監(jiān)督班級紀律和班干部的管理。在學校領導和級部領導下，我要 進一步深入到學生中去，盡快熟悉班 級情況，及 時針 對畢業(yè) 班的特殊情況，我要及 時了解學生的個性，并 嚴格按照學年初的班 級計 劃，干好各 項工作，使學生步入正 規(guī)?，F(xiàn)根據(jù)班 級實際 情況，主要工作 計劃一、本學期主要工作目 標積極組織聯(lián)系個任科教 師，共同教育好全體學生 ;推進新課程 改革，提高學生的素 質;同時尊重學生的人格，尊重學生的 興趣、 愛好， 發(fā)展學生的個性 ; 搞好后 進生的 轉化工作，提高學生的整體素 質;進行安全教育和心理素 質教育;引導學生積 極參加各 項文體活 動，

20、促進學生的健康、全面的 發(fā)展。二、本學期主要任 務 1、加強學生的常 規(guī)教育，形成良好班 風2、加強學生的 親情教育，建立和 諧的師生關系3、建立學生檔案 客觀評 價學生4、加強學生人生 觀教育，發(fā)揮班干部的作用。5、開展豐富多彩的活 動 提高學生各種能力。6、對學生進行耐心 細致的工作，促 進 班級和諧。7、抓好安全工作，做到不出任何安全事故。三、采取的措施 1、 加強 學生的常 規(guī)教育，形成良好班 風 我要把學生當作客人，每天有 計劃的灌輸我校的常規(guī)，如作息 時間，怎么值日、樓道 走路制度、打 飯、買菜、做操、考 試制度等常規(guī)，上網(wǎng)、打仗、 曠課等不文明行 為的處 罰讓學生盡快熟悉我校的各

21、種 規(guī)章制度。向學生滲透，做一名合格的學生必須學會 做人”的理念， 讓學生按著我 設計的路子走。2、 加強學生的 親情教育，建立和 諧的師生關系對學生講話，要親切，一句機智幽默的 話語，有時會化干戈 為玉帛;一句恰如其分的 贊 揚遠比冷冰冰的指 責更能激發(fā)學生的學 習熱情、進取心和榮譽感。 優(yōu)美的語言，使學生感 到格外的舒 暢、親近，可 謂聲聲入耳、 潤心，句句有用、育人。 儀表、眼神、 動作等儀態(tài) ， 雖然無聲，作用確非常神奇，鼓勵和 贊賞的眼神，提醒或刻意制止的目光，真 誠的微笑， 大方自然又 親切的動作，有時勝過苦口婆心的批 評和勸說，學生感到老 師就生活在他 們中 間，從而大大 縮短師

22、生心靈之 間的距離。3、 建立學生檔案 客觀評 價學生制定班級操行評定辦法（獎罰辦 法）。根據(jù)學校六化管理，實行周結制度，具體方法 為：遲到、請假-0.2 分， 曠課、 -0.5 分，吸煙、打架、上網(wǎng)、 衛(wèi)生不干凈-1 分，常規(guī)檢查不合 格-0.5 等，如果主 動做好事 +0.2 分，學 習積極主 動+0.5 分。每周一公布， 納入學期末的 評比和綜合素質評價。努力遏制住了 曠課，事假等，班 級衛(wèi)生、學習都有進步，各項活動 同學們要積極參與，出 現(xiàn)問題有章可依。 執(zhí)行時，一碗水端平， 對待學生一 視同仁，沒有 薄厚、 遠近之分， 論事不 論人。4、加 強學生人生 觀教育， 發(fā)揮班干部的作用(1

23、)進一步完善的班 級管理體制，加入了新 鮮血液， 讓學生得到 鍛煉 的機會。明確了 班級 努力和前 進的方向， 營造一個溫馨而又充 滿朝氣的學 習環(huán) 境。周四定期召開班干部會， 總結工作中的得失，促 進班級工作的發(fā)展。努力提高班干部的工作能力， 經(jīng)常找他 們談心， 幫助他 們改進 工作方法，在適當?shù)姆?圍內(nèi)放權，調(diào)動 他們的 積極性和主 動性。(2)、做到事事有 總結。無論是取得了成 績還是以失 敗告終，有活 動就有總結，學生 自己要總結，班主任要 總結，使學生 總結經(jīng)驗 ，吸取教 訓，明辨是非， 積累寶貴財富。(3) 、開好班會。本學期班會有目的性和 針對性。開學初， 針對學生不 穩(wěn)定情況，召 開了 “我的未來我把握 ”主題班會。用大量的事 實來證明學習的重要性和 緊迫性，和知 識就 是 財 富，是力量。5、開展豐富多彩的活 動 提高學生各種能力。通過寫作活 動，一方面學生 們的寫作水平有明 顯提高， 另一方面有助于班