第一次教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)

1、2016年第（ ）期巴南區(qū)高中英語(yǔ)新教師工作坊 2016年10月11日 知蛻變，識(shí)新篇巴南區(qū)高中英語(yǔ)新教材培訓(xùn)會(huì)為更好了解人教版高中英語(yǔ)新教材，全面提升我片區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師執(zhí)教能力和執(zhí)教藝術(shù)。巴南區(qū)教委于2016年10月11日在教師進(jìn)修學(xué)校組織了新教材培訓(xùn)會(huì)議，特邀請(qǐng)著名教育專家楊筱冰老師，為全區(qū)高一教師講解新教材的構(gòu)成以及如何高效使用新教材。在一片熱烈的掌聲之中，教研員宋屹東老師為我們介紹了楊筱冰老師，并對(duì)她的到來(lái)表示熱烈歡迎。楊筱冰老師是西安市第26中學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、正高級(jí)英語(yǔ)教師、陜西省特級(jí)教師，作為一名一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的教師,她集較高的理論修養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念和改革創(chuàng)新意識(shí)

2、于一身，著重培養(yǎng)自身教育教學(xué)研究能力，形成了鮮明的教育風(fēng)格和教學(xué)特色，業(yè)績(jī)突出，深受同行尊敬和學(xué)生愛(ài)戴。楊老師開(kāi)始進(jìn)行講座，她分別從新課標(biāo)理念、新課程目標(biāo)、教師教學(xué)方式及教材觀轉(zhuǎn)變、新視野下的課堂活動(dòng)等方面作出闡述。首先，楊老師指出新課標(biāo)理念在于關(guān)注學(xué)生情感，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)；新教材的課程目標(biāo)不僅是要培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)科核心素養(yǎng)。其次，楊老師認(rèn)為教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；同時(shí)，她著重強(qiáng)調(diào)了教師應(yīng)轉(zhuǎn)變從“教教材”到“用教材教”的新教材觀，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，靈活性、創(chuàng)造性地使用教材。在上課時(shí)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和教學(xué)任務(wù)，適當(dāng)補(bǔ)充、刪減、替換

3、教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。此外，楊老師還強(qiáng)調(diào)新視野下的課堂活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生為主 。教師應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力為中心，通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，重組教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生形成獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力?！皸罾蠋熢谥v座中用精彩、生動(dòng)的實(shí)例展現(xiàn)了新教材知識(shí)版塊的處理方法，讓老師們深切感受到了如何上好一堂優(yōu)質(zhì)課?！?一位年輕教師在聽(tīng)了楊老師的培訓(xùn)后感慨到，“在今后的教學(xué)中，我們教師要成為知識(shí)的引導(dǎo)者，而不是知識(shí)的搬運(yùn)工”。通過(guò)此次培訓(xùn)，我區(qū)教師將以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，牢牢把握新教材課程目標(biāo)，致力于形成“學(xué)生為主，教師為輔”的教學(xué)方式。在巴南區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷之下，逐步改善教學(xué)中的不足，進(jìn)一步明確新教材的使用方法和今后教學(xué)