2020年高考生物(人教版)30分鐘強(qiáng)化訓(xùn)練：熱點(diǎn)針對(duì)練28

1、1 某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥根尖有絲分裂并繪制下圖。推測(cè)高爾基體的活動(dòng)明顯增強(qiáng)的時(shí)期是（）2 （2018 南京聯(lián)考）某同學(xué)在做“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，未能在視野中找到處于分裂期的細(xì)胞，其原因可能是（）A .從別的同學(xué)已剪過的根上剪取前端23 mmB .剪取的根未放入卡諾氏液中固定細(xì)胞形態(tài)C .在配制龍膽紫染液時(shí)使用了2%的醋酸溶液D .觀察時(shí)間太短，所有細(xì)胞都尚未進(jìn)入分裂期3 .下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（）A .培養(yǎng)洋蔥根尖時(shí)，經(jīng)常換水可防止?fàn)€根B .解離的目的是讓細(xì)胞相互分離并保持細(xì)胞活性C .漂洗的目的是洗去解離液，所用的時(shí)間比解離長(zhǎng)

2、D .觀察時(shí)應(yīng)先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞，此區(qū)細(xì)胞排列緊密，有的處于分裂狀態(tài)4.（2018 武漢質(zhì)檢）如圖是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于圖示的相關(guān)敘述正確的是（）A .存在細(xì)胞周期的主要是 1 區(qū)的細(xì)胞B . DNA 轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象主要發(fā)生在 2 區(qū)細(xì)胞中C . 2、3 區(qū)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D . 3 區(qū)的細(xì)胞高度分化，不具細(xì)胞全能性5. （2018 太原模擬）在顯微鏡下觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，下列哪些步驟有利于細(xì)胞的分離（）根尖放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為 95%的酒精的混合液（比例 1 : 1）中 根尖熱點(diǎn)針對(duì)練第羽練聚焦觀察細(xì)胞有絲分裂過程的實(shí)驗(yàn)BCD1區(qū)2區(qū)丸區(qū)酥軟后，取出

3、漂洗用鑷子把根尖弄碎根尖放入載玻片的清水中，蓋上蓋玻片，再放一載玻片，用拇指輕壓染色A .B .C .D .6.(2018 西安檢測(cè))下列關(guān)于“觀察植物根尖細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是( )A 裝片制作的正確順序是：解離T染色T漂洗T制片B 可以看到某個(gè)細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過程C 視野中細(xì)胞大多具有完整的細(xì)胞核D 視野中的細(xì)胞大多處于分裂中期7 下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述，錯(cuò)誤的是()A 解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散B 先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用高倍鏡觀察C .顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體D .探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)8

4、在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，13 組同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下表，請(qǐng)據(jù)表回答：組別操作步驟解離漂洗染色制片觀察1一+2+一+3+一+注：“ + ”表示已操作，“”表示未進(jìn)行該操作。13 組同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別是 _。A染色體未染上顏色，無法看清B .細(xì)胞重疊，看不到染色體C .染色體染上顏色，清晰可見D .染色體著色很淺，模糊不清9 .在“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中：(1)_ 解離的目的是_解離適度的標(biāo)志是_ 。(2) 在低倍鏡下觀察到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是 _ ;在高倍鏡下看到的細(xì)胞大部分處于細(xì)胞分裂的間期，原因是 _。(3) 某同學(xué)

5、做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是_ 。取材位置不合適取材時(shí)間不合適制片時(shí)壓片力量不合適解離時(shí)間不合適視野選擇不合適A .B .C .D .(4)不會(huì)影響細(xì)胞周期各時(shí)期的長(zhǎng)短或產(chǎn)生誤差，但對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響的因素是A 取材時(shí)間B 根尖培養(yǎng)溫度C .解離時(shí)間長(zhǎng)短D .載玻片厚度(5)某同學(xué)錯(cuò)誤地把取材部位認(rèn)為是表皮，他的實(shí)驗(yàn)操作完全正確，但也看不到染色體，這是因?yàn)開10如圖表示洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察過程，據(jù)圖回答下列問題:(1)A 過程叫_，目的是_ 。C 過程叫_，目的是_。(3) D 過程需要對(duì)載玻片上的根尖進(jìn)行按壓，以便

6、促使細(xì)胞 _。(4) E 過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的 _ ，才能進(jìn)行下一步的觀察。(5) 將低倍鏡換成高倍鏡時(shí)，先將要觀察的目標(biāo)移至_，并調(diào)節(jié)視野_度。(6)在低倍顯微鏡下看到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的形態(tài)應(yīng)是圖中的(洋報(bào)祖尖L5 呀的鹽腥+A龍膽紫祈鍛ABD11 某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞的裝片時(shí)，在低倍鏡下觀察到如圖甲所示的細(xì)胞， 在高倍鏡下看到如圖乙所示的視野，圖丙是該同學(xué)根據(jù)細(xì)胞分裂中染色體變化規(guī)律繪制的每 條染色體上的 DNA 含量變化的坐標(biāo)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：B/AD(4)另一同學(xué)用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的某一個(gè)裝片，并統(tǒng)計(jì)各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量。各時(shí)期細(xì)胞數(shù)記錄

7、在下表中：細(xì)胞分裂時(shí)期樣本 1樣本 2樣本 3總數(shù)間期M1M2M3M前期A1A2A3A中期B1B2B3B后期C1C2C3C末期D1D2D2D計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù)N若該實(shí)驗(yàn)的目的是研究細(xì)胞周期中每個(gè)時(shí)期所經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)短，請(qǐng)分析:表中的樣本 1、樣本 2、樣本 3 具體是指什么？洋蔥根尖細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約為720 min。則分裂間期所需要的時(shí)間為 _ (用字母和數(shù)字表示)min。12. (2015 福建，26)為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑，某科研小組開展了可可堿對(duì)鬼針草根尖細(xì)胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答：可可堿濃度 一1(mmol -L )根尖細(xì)胞有絲分裂

8、種子發(fā)芽率(%)有絲分裂指數(shù)(%)分裂期細(xì)胞占比()乙(1)從圖甲可以看岀，生物體通過、完成個(gè)體發(fā)育。(2)圖乙中的 3 細(xì)胞處于圖丙中的段。(3)基因突變導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的時(shí)期 般對(duì)應(yīng)圖丙中的段。細(xì)胞分裂時(shí)期細(xì)胞|前期和中期后期和末期03.733.040.6981.50.12.902.160.7468.10.52.101.720.3818.61.01.961.720.242.3注：有絲分裂指數(shù)=分裂期細(xì)胞數(shù) /觀察細(xì)胞的總數(shù)X100%。(1)本實(shí)驗(yàn)需要制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片，制片過程中根尖解離需要用到的試劑是_，下圖為顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖像，箭頭所指的細(xì)胞處于分裂期的 期。實(shí)驗(yàn)結(jié)

9、果顯示，與對(duì)照組相比，當(dāng)可可堿濃度達(dá)到1.0 mmol 1時(shí)，在分裂期的細(xì)胞中，后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì) _。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是 _ ,導(dǎo)致染色體無法移向細(xì)胞兩極。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨著可可堿濃度的升高，種子發(fā)芽率 _ 。為探究可可堿影響種子發(fā)芽率的可能原因，某同學(xué)提出假設(shè)：可可堿會(huì)降低種子中赤霉素的水平?，F(xiàn)欲通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述假設(shè)，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路： _。答案精析1D2. A 觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)剪取位于洋蔥根尖23 mm 的分生區(qū)部位制作裝片，從別的同學(xué)已剪過的根上剪取前端 23 mm，不是分生區(qū)，不能進(jìn)行分裂，觀察不到細(xì)胞分裂，A 項(xiàng)正確； 該實(shí)驗(yàn)不需要用卡諾氏液固定，

10、B 項(xiàng)錯(cuò)誤； 龍膽紫染液是將龍膽紫溶解在 2%的醋 酸溶液中配制而成的， C 項(xiàng)錯(cuò)誤；解離時(shí)細(xì)胞已經(jīng)被殺死，大部分細(xì)胞處于分裂間期，D 項(xiàng)錯(cuò)誤。 3B 培養(yǎng)洋蔥根尖時(shí)，若不換水，根尖會(huì)因無氧呼吸產(chǎn)生酒精，中毒而爛掉，A 項(xiàng)正確；解離的目的是讓細(xì)胞相互分離，解離后的細(xì)胞已經(jīng)死亡，B 項(xiàng)錯(cuò)誤；漂洗的目的是洗去解離液，漂洗時(shí)間約為 10 min，解離時(shí)間為 35 min，故漂洗所用的時(shí)間比解離長(zhǎng)，C 項(xiàng)正確；顯微鏡下的分生區(qū)細(xì)胞，排列緊密，有的處于分裂狀態(tài)，D 項(xiàng)正確。 4A5.B 都有利于細(xì)胞的分離，而 根尖酥軟后，取出漂洗，洗去解離液，是為了防止解離過度，利于染色，染色使染色體著色，有利于觀察，

11、故B 項(xiàng)正確。6.C 裝片制作的正確順序是：解離T漂洗T染色T制片，A 錯(cuò)誤；觀察時(shí)已為死亡細(xì)胞， 無連續(xù)變化過程， B 錯(cuò)誤；視野中的細(xì)胞大多數(shù)處于分裂間期，有完整的細(xì)胞核，C 正確、 D錯(cuò)誤。 7C8B、D、 A9(1)使組織中的細(xì)胞相互分離開來根尖酥軟 (2)細(xì)胞呈正方形，排列緊密間期在細(xì)胞周期中占的比例最大 (在細(xì)胞周期中間期時(shí)間最長(zhǎng) ) (3)C(4)D(5)表皮細(xì)胞已高度分化，不分裂，染色質(zhì)沒有螺旋化形成染色體(不出現(xiàn)染色體 )解析 (3)由圖觀察，細(xì)胞多處于未分裂狀態(tài)，故可能是因?yàn)槿〔臅r(shí)間不合適，細(xì)胞分裂不旺 盛；視野中有一些細(xì)胞呈長(zhǎng)方形，可能取自伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞，取材位置不合適；也有

12、可能是因?yàn)?視野選擇不當(dāng)，沒有找到合適的觀察視野；由圖可知細(xì)胞均分散開，故不可能為所述原因。 (4)載玻片厚度對(duì)視野中的細(xì)胞所處狀態(tài)不會(huì)產(chǎn)生影響，但會(huì)影響到視野的清晰度，影響 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察。10(1)解離 使細(xì)胞相互分離開來(2) 染色 將染色體染成深色， 以便于觀察 (3)呈單層分散開 (4) 分生區(qū) (5)視野中央 亮 (6)A11.細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化(2)DE (3)AB (4)三個(gè)不同視野中的細(xì)胞720M/N12(1)鹽酸和酒精中 (2)減少 可可堿能夠抑制紡錘體的形成(3)降低 以不同濃度的可可堿處理鬼針草種子，一段時(shí)間后測(cè)定各組種子中赤霉素的含量， 分析可可堿濃度與赤霉素含量的關(guān)系解析(1)實(shí)驗(yàn)中將根尖放入盛有鹽酸和酒精混合液(1 : 1)的玻璃皿中，在室溫下解離。據(jù)圖可知染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的一個(gè)平面上， 細(xì)胞應(yīng)處于分裂期的中期。 (2 )據(jù)表可知， 對(duì)照組中后期和末期分裂指數(shù)為0.69%，可可堿濃度 1 mmol/L 實(shí)驗(yàn)組后期和末期分裂指數(shù)為0.