幼兒園小班美術(shù)寫意鞭炮_第1頁
幼兒園小班美術(shù)寫意鞭炮_第2頁
幼兒園小班美術(shù)寫意鞭炮_第3頁
幼兒園小班美術(shù)寫意鞭炮_第4頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班美術(shù)寫意：鞭炮一、活動目標(biāo)：1、了解鞭炮的外形和顏色特征，鼓勵幼兒選取自己喜歡的色紙撕 成碎片，自由黏貼鞭炮。2、讓幼兒自由表現(xiàn)自己看到的鞭炮，教師無需提出具體的黏貼規(guī) 律約束幼兒。二、活動準(zhǔn)備：1、福字若干個2、各色碎紙片若干3、固體膠人手一個三、活動過程：（一）放錄音，引主題師：噓，小朋友們，你們聽這是什么聲音？幼：鞭炮的聲音師：小朋友們聽的很認(rèn)真，這是放鞭炮的聲音，你們都在什么時 候見到過別人放鞭炮？幼：結(jié)婚的時候；過年的時候；娶新娘的時候師：小朋友們說的很好，我們在高興的時候或是有喜事的時候都 會放鞭炮。（二）教師出示鞭炮圖片，引導(dǎo)幼兒觀察師：今天老師也帶來了

2、一串鞭炮，你們想不想看？鞭炮穿著什么 顏色的衣服？幼：紅色，黃色，綠色，藍(lán)色師：它長什么樣？幼：長長的；許多圓筒兒；長長的一串兒師：小朋友們觀察得很仔細(xì)，鞭炮是長長的一串，密密地排列著, 每個炮竹都一樣長，各種顏色的，朝下排列的，非常漂亮。（三）教師范畫師：馬上就要過元旦節(jié)了，你們能幫老師一起做一串五顏六色的 鞭炮嗎？你們看老師給你們準(zhǔn)備了什么？ 一會兒咱們就用這些各種顏 色的小紙片做鞭炮。先看看老師是怎么做的吧！教師邊示范邊講解作畫方法：先用固體膠涂在紙上，要多涂一些, 鞭炮才能黏得牢哦！然后拿出一張碎紙片，撕成鞭炮的樣子，然后貼 上去，接著我們就可以撕更多各種顏色的鞭炮，在紙上涂上固體膠， 貼出一串鞭炮了?。ㄋ模┯變鹤鳟?，教師指導(dǎo)（五）交流講評1、自評2、他評3、師評（六）小結(jié)咱們做了這么多漂亮的鞭炮，到過年時候我們一起去放鞭炮好嗎?活動反思：幼兒的美術(shù)教育是對他們進(jìn)行感受美、認(rèn)識美、表現(xiàn)美的教育， 是用繪畫、手工活動和美術(shù)欣賞等形象化的手段，來提高對大自然、 社會生活、美術(shù)作品等方面的審美能力。之前的寫意活動都是以水粉 畫的形式，這次的寫意采取紙黏畫，幼兒興致很高。本次活動我在設(shè) 計理念上基本符合新綱要的要求，主要是讓幼兒大膽地撕貼作畫， 培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。同時也讓幼兒嘗試了自評和他評的方式 來評價作品，但由于小班幼兒的表述能力有限，在最后的評價作品環(huán) 節(jié)教

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