初中起點(diǎn)六年制本科小學(xué)教師教育

1、初中起點(diǎn)六年制本科小學(xué)教師教育(音樂學(xué)專業(yè))人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)、基礎(chǔ)知識(shí)廣博、音樂專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、音樂技能嫻熟、德智體美全面發(fā)展、綜合素質(zhì)高、教學(xué)能力強(qiáng)、具有實(shí)施音樂教育和一定的音樂教育教學(xué)研究及管理能力的高素質(zhì)小學(xué)教師，為建設(shè)小學(xué)音樂骨干教師隊(duì)伍和培養(yǎng)小學(xué)音樂教育帶頭人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、培養(yǎng)規(guī)格（一）樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具有高尚的師德修養(yǎng)和求實(shí)創(chuàng)新的進(jìn)取精神。（二）比較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,并有從事小學(xué)多門課程教學(xué)和小學(xué)教育教學(xué)研究的能力及校本課程開發(fā)能力。（三）具有良好的人文與科學(xué)素養(yǎng)；具有較好的審美能力、音樂創(chuàng)造能力和

2、較全面的藝術(shù)修養(yǎng)；具有良好的藝術(shù)實(shí)踐策劃、組織、排練與表演能力和組織指導(dǎo)音樂課外活動(dòng)的能力。（四）具有從事班級(jí)管理、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的能力。（五）普通話達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平；掌握一門外語，具有較強(qiáng)的聽說讀寫譯能力；掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。（六）掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)合格標(biāo)準(zhǔn)，具有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。三、修業(yè)年限六年四、畢業(yè)最低學(xué)分本專業(yè)方向的學(xué)生最低須修滿339學(xué)分方可畢業(yè)。其中，通識(shí)課程159學(xué)分，專業(yè)必修課程74學(xué)分，專業(yè)限選課程20學(xué)分，輔修課程16 學(xué)分，任選課程6學(xué)分，實(shí)踐課程64學(xué)分。五、授予學(xué)位藝術(shù)學(xué)學(xué)士六、主干學(xué)科教育

3、學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)學(xué)七、主要課程簡(jiǎn)介（一）主要公共課程簡(jiǎn)介小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)生心理學(xué)、小學(xué)教育心理學(xué)、小學(xué)課程與教學(xué)論、教育研究方法基礎(chǔ)。1. 課程名稱：小學(xué)教育學(xué)課程編號(hào)：100TJ012 學(xué)時(shí)：54 學(xué)分：3本課程是介紹教育學(xué)的基本原理、探討教育教學(xué)規(guī)律的一門核心課程，對(duì)培養(yǎng)師范學(xué)生的從教能力起著重要作用。本課程主要系統(tǒng)闡述作為未來的小學(xué)教師必備的小學(xué)教育的最新基礎(chǔ)理論知識(shí)，使師范生在認(rèn)識(shí)了解小學(xué)教育最基本的規(guī)律的基礎(chǔ)上，樹立現(xiàn)代的科學(xué)教育觀，培養(yǎng)觀察、分析問題的能力和興趣。本課程的基本要求：通過學(xué)習(xí)，掌握教育學(xué)的基本原理，具備從事小學(xué)教育工作必備的教育理論的基礎(chǔ)知識(shí)和把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于小學(xué)教育

4、實(shí)際的實(shí)踐能力，初步具備學(xué)習(xí)教育理論和開展小學(xué)教育科學(xué)研究的能力。2. 課程名稱：小學(xué)生心理學(xué)課程編號(hào)：100TJ011 學(xué)時(shí)：36 學(xué)分：2小學(xué)生心理學(xué)是介紹小學(xué)生心理特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律的一門核心課程，對(duì)培養(yǎng)師范生了解小學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)具有重要作用，本課程通過在學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合小學(xué)教育的實(shí)際,力圖以小學(xué)生心理規(guī)律為重點(diǎn),探索小學(xué)生的心理特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律。本課程的基本要求：通過學(xué)習(xí)，掌握小學(xué)生心理學(xué)的基本原理，形成正確的心理學(xué)觀念，掌握解決心理問題的基本方法和技能，強(qiáng)化解決小學(xué)教育實(shí)踐中一般心理學(xué)問題的基本技能的訓(xùn)練。3. 課程名稱：小學(xué)教育心理學(xué)課程編號(hào)：100TJ003 學(xué)時(shí)：3

5、6 學(xué)分：2本課程是介紹教育心理學(xué)的基本原理及其在教育實(shí)踐中的應(yīng)用的一門核心課程，對(duì)培養(yǎng)師范生的從教能力起著重要作用。本課程一方面分析學(xué)生學(xué)習(xí)性質(zhì)、基本過程與結(jié)果，從而揭示一般的心理學(xué)規(guī)律；另一方面分析教師在教學(xué)活動(dòng)中的心理規(guī)律。本課程的基本要求：通過學(xué)習(xí)，掌握教與學(xué)的基本心理學(xué)理論與方法，并能對(duì)教學(xué)活動(dòng)中的基本心理問題進(jìn)行分析與解釋。4. 課程名稱：小學(xué)課程與教學(xué)論課程編號(hào)：100TJ004 學(xué)時(shí)：36 學(xué)分：2本課程主要闡述課程與教學(xué)論的基本原理，具體包括課程的基本理論、課程目標(biāo)與課程內(nèi)容、校本課程開發(fā)、教學(xué)的基本理論、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)原則、教學(xué)組織形式、教學(xué)評(píng)價(jià)、課堂管

6、理等部分。本課程的基本要求：通過學(xué)習(xí)，掌握基本的課程與教學(xué)理論知識(shí)，增強(qiáng)課程意識(shí)與課程開發(fā)能力，提高從事教育教學(xué)的基本能力與實(shí)踐教學(xué)才能。5. 課程名稱：教育研究方法基礎(chǔ)課程編號(hào)：100TJ005 學(xué)時(shí)：36 學(xué)分：2本課程以教育研究過程中的主要方法為重點(diǎn)，結(jié)合小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際，適當(dāng)吸收國(guó)內(nèi)外新的研究成果，通過研究案例、實(shí)踐操作，充分體現(xiàn)基礎(chǔ)性和可操作性。內(nèi)容包括教育研究選題、研究方案設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)檢索、文獻(xiàn)綜述、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育調(diào)查研究、個(gè)案研究、教育實(shí)驗(yàn)研究、教育行動(dòng)研究、教育統(tǒng)計(jì)和教育測(cè)驗(yàn)的初步分析與操作。本課程的基本要求：通過學(xué)習(xí)，熟悉教育科學(xué)課題研究的基本流程，掌握教育科學(xué)研究的基本方

7、法，具備小學(xué)教育科學(xué)研究的基本素養(yǎng)。（2） 主要專業(yè)課程簡(jiǎn)介 基礎(chǔ)聲樂、基礎(chǔ)鋼琴、基礎(chǔ)舞蹈、視唱練耳、基本樂理、基礎(chǔ)和聲、曲式與作品分析、兒童歌曲彈唱、兒童舞蹈創(chuàng)編、小學(xué)音樂課程與教學(xué)論、合唱指揮1課程名稱：基礎(chǔ)聲樂課程編號(hào)：113ZB417-420 學(xué)時(shí)：144 學(xué)分：8基礎(chǔ)聲樂是六年制小學(xué)教育音樂學(xué)方向的專業(yè)必修課程和主干課，本課程的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)、了解歌唱的基本知識(shí)，掌握基本的歌唱技巧，練習(xí)、演唱不同題材、不同風(fēng)格、不同形式的聲樂作品。通過學(xué)習(xí)，提高歌唱和表演能力，積累大量的聲樂作品，掌握聲樂訓(xùn)練及兒童歌唱教學(xué)的基本方法。2課程名稱：基礎(chǔ)鋼琴課程編號(hào)：113ZB411-416 學(xué)時(shí)：21

8、6 學(xué)分：12基礎(chǔ)鋼琴是六年制小學(xué)教育音樂學(xué)方向的專業(yè)必修課和主干課，也是鋼琴綜合技能的入門性課程。本課程主要系統(tǒng)講授正確的鋼琴演奏方法和各種基礎(chǔ)彈奏技能，并練習(xí)、演奏不同題材、不同風(fēng)格、不同形式的鋼琴作品。通過學(xué)習(xí)，逐步掌握鋼琴?gòu)椬嘁I(lǐng)，了解鋼琴音樂的表達(dá)方式和特點(diǎn)，具備基本的鋼琴及其他鍵盤樂器的演奏能力，掌握鋼琴教學(xué)與訓(xùn)練的基本方法。3 課程名稱：基礎(chǔ)舞蹈課程編號(hào)：113ZB427-430 學(xué)時(shí)：144 學(xué)分：8基礎(chǔ)舞蹈是六年制本科小學(xué)教育專業(yè)音樂學(xué)方向的專業(yè)必修課程。本課程教學(xué)內(nèi)容主要是講授芭蕾舞和中國(guó)古典舞的基本知識(shí)及訓(xùn)練方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，提高身體的協(xié)調(diào)、控制及表現(xiàn)能力，矯正不良

9、姿勢(shì)，鍛煉舞蹈基本技能，掌握舞蹈訓(xùn)練方法，學(xué)習(xí)一定數(shù)量的舞蹈作品，提高舞蹈素養(yǎng)，培養(yǎng)一定的舞蹈表演和創(chuàng)編能力，并掌握舞蹈教學(xué)的基本方法。4 課程名稱：視唱練耳 課程編號(hào)：113ZB405-410 學(xué)時(shí)：288 學(xué)分：16 視唱練耳是小學(xué)音樂教育專業(yè)音樂學(xué)方向必修的理論基礎(chǔ)課程。本課程的主要教學(xué)內(nèi)容有：識(shí)譜、視唱、音高聽辨、節(jié)奏、旋律聽記、視唱練耳綜合訓(xùn)練、視唱練耳藝術(shù)實(shí)踐。在視唱練耳藝術(shù)實(shí)踐中的主要教學(xué)內(nèi)容為小型視唱曲編配、奧爾夫樂器教學(xué)。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知和音樂表現(xiàn)能力，發(fā)展學(xué)生的音樂聽覺能力，音樂記憶能力和音樂審美能力，積累學(xué)生的音樂語匯，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，為學(xué)生學(xué)習(xí)音樂打下基礎(chǔ)

10、，并掌握兒童視唱練耳教學(xué)的基本方法。5課程名稱：基本樂理課程編號(hào)：113ZB401-404 學(xué)時(shí)：144 學(xué)分：8基本樂理是小學(xué)音樂教育專業(yè)音樂學(xué)方向的必修理論基礎(chǔ)課程。本課程的主要內(nèi)容有：音及音高、音律、記譜法、節(jié)奏與節(jié)拍、速度與力度、音程、和弦、調(diào)式總論、大小調(diào)式與五聲調(diào)式、調(diào)式中的音程與和弦、轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)、裝飾音、省略記號(hào)及其它記號(hào)、半音階。通過學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地理解并掌握音樂表現(xiàn)各要素的理論基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)習(xí)音樂的邏輯思維能力，為學(xué)習(xí)其它音樂課程、發(fā)展音樂才能打下理論基礎(chǔ)。并掌握樂理教學(xué)的基本方法。6課程名稱：基礎(chǔ)和聲課程編號(hào)：113ZB421-422 學(xué)時(shí)：72 學(xué)分：4基礎(chǔ)和聲是

11、小學(xué)音樂教育專業(yè)音樂學(xué)方向的必修理論課程。本課程的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)古典和聲基礎(chǔ)理論知識(shí)，訓(xùn)練四部和聲寫作與古典多聲部音樂和聲分析的基本原理與方法。通過學(xué)習(xí)，比較系統(tǒng)地理解基礎(chǔ)和聲理論及其運(yùn)用，能分析一般中、外樂曲中常見的和聲現(xiàn)象，掌握初步的和聲寫作技能。為欣賞音樂、表現(xiàn)音樂、編寫歌曲伴奏與小型合唱曲、學(xué)習(xí)有關(guān)作曲技術(shù)理論課程打下基礎(chǔ)。7. 課程名稱：曲式與作品分析課程編號(hào)：113ZB423-424 學(xué)時(shí)：72 學(xué)分：4曲式與作品分析是小學(xué)音樂教育專業(yè)音樂學(xué)方向?qū)I(yè)必修課程。本課程的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)音樂作品的曲式結(jié)構(gòu)與音樂分析，包括音樂的基本表現(xiàn)手段、音樂材料的發(fā)展方法、音樂的結(jié)構(gòu)原則、音樂的陳述類

12、型、各類常規(guī)的曲式結(jié)構(gòu)及其作品分析等等。通過學(xué)習(xí)基本理論并分析古今中外的優(yōu)秀音樂作品，了解各種音樂體裁的形成與發(fā)展，掌握各類音樂表現(xiàn)形式，具備一定音樂作品的分析能力，提高音樂感受能力、理解能力、鑒賞能力和創(chuàng)造能力。8課程名稱：兒童歌曲彈唱課程編號(hào)：113ZB437-438 學(xué)時(shí)：72 學(xué)分：4兒童歌曲彈唱是小學(xué)音樂教育專業(yè)音樂學(xué)方向?qū)I(yè)必修課程。本課程的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)鍵盤和聲連接與和弦編配知識(shí)，兒童歌曲即興伴奏知識(shí)，并進(jìn)行大量的兒童歌曲彈唱訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)，熟練掌握兒童歌曲配彈的規(guī)律和方法，能運(yùn)用正確的伴奏音型和織體，快速、準(zhǔn)確地對(duì)兒童歌曲進(jìn)行配彈并演唱，為兒童歌唱教學(xué)與表演打好基礎(chǔ)。9課程名稱

13、：兒童舞蹈創(chuàng)編課程編號(hào)：113ZB431-432 學(xué)時(shí)：72 學(xué)分：4兒童舞蹈創(chuàng)編是小學(xué)音樂教育專業(yè)音樂學(xué)方向?qū)I(yè)必修課程。本課程的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)兒童舞蹈創(chuàng)編理論，兒童舞蹈作品鑒賞與評(píng)價(jià)，兒童舞蹈創(chuàng)編的實(shí)踐與訓(xùn)練。通過本課程的教學(xué)，掌握兒童舞蹈創(chuàng)編的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象力和創(chuàng)造力，并最終形成較好的兒童舞蹈創(chuàng)編能力，為今后的兒童舞蹈創(chuàng)作、排練、表演、教學(xué)打好基礎(chǔ)。10課程名稱：小學(xué)音樂課程與教學(xué)論課程編號(hào)：113ZB435-436 學(xué)時(shí)：72 學(xué)分：4小學(xué)音樂課程與教學(xué)論是小學(xué)音樂教育專業(yè)音樂學(xué)方向?qū)I(yè)必修課程。本課程的主要內(nèi)容包括小學(xué)音樂教學(xué)的一般規(guī)律、教學(xué)法的基本

14、原則和基本技能，并訓(xùn)練包括歌唱、欣賞、創(chuàng)作、律動(dòng)等在內(nèi)的兒童音樂教學(xué)與活動(dòng)能力。通過學(xué)習(xí)，熟悉并了解基礎(chǔ)音樂教育改革的背景與音樂新課程的基本理念，能進(jìn)行創(chuàng)造性的音樂教學(xué)設(shè)計(jì)，合理選擇音樂教學(xué)設(shè)施與手段進(jìn)行音樂課堂教學(xué)，全面提升學(xué)生的音樂教學(xué)能力。11課程名稱：合唱指揮課程編號(hào)：113ZX443-444 學(xué)時(shí)：72 學(xué)分：4合唱指揮是小學(xué)音樂教育專業(yè)音樂學(xué)方向?qū)I(yè)必修課程。本課程的主要內(nèi)容是合唱專業(yè)理論修養(yǎng)的教學(xué)和專業(yè)技術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練，包括合唱指揮基本技術(shù)、讀譜能力、多聲部音樂聽覺、理解和處理音樂作品能力等等，以及進(jìn)行大量的合唱作品的演唱訓(xùn)練與表演。通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生合唱演唱的技能技巧，增強(qiáng)多聲

15、部合唱意識(shí)及配合協(xié)調(diào)意識(shí)。使學(xué)生掌握指揮的基本圖式和基本技法，培養(yǎng)學(xué)生組織合唱排練、指揮合唱的能力。八、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)分安排（一）入學(xué)教育、軍訓(xùn)第一學(xué)期進(jìn)行，2周，計(jì)2學(xué)分。（二）勞動(dòng)教育從第二至第十一學(xué)期每學(xué)期進(jìn)行，共計(jì)5學(xué)分。（三）社團(tuán)活動(dòng)、俱樂部、課外文化活動(dòng)從第二至第十一學(xué)期每學(xué)期進(jìn)行，共計(jì)5學(xué)分。（四）教育見習(xí)第六、八學(xué)期中段進(jìn)行，各1周，共計(jì)2學(xué)分。（五）教育實(shí)習(xí)第九、十一學(xué)期進(jìn)行，第九學(xué)期8周，第十一學(xué)期18周，共計(jì)26學(xué)分。（六）教育專題調(diào)查研究第八至十一學(xué)期假期進(jìn)行，每學(xué)期2周，內(nèi)容包括兒童心理調(diào)查研究、小學(xué)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查、貧困地區(qū)小學(xué)教師現(xiàn)狀調(diào)查、新時(shí)期小學(xué)教師素養(yǎng)研究等，共計(jì)8學(xué)分。（七）社會(huì)實(shí)踐第四、六、八、十學(xué)期假期進(jìn)行，每學(xué)期1周，共計(jì)4學(xué)分。（八）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）在第十二學(xué)期進(jìn)行，8周，共計(jì)12學(xué)分。九、主要專業(yè)實(shí)踐包括班級(jí)音樂會(huì)、專業(yè)匯報(bào)、教學(xué)音樂會(huì)、畢業(yè)音樂會(huì)等。10、 課程體系表課 程 類 別學(xué) 時(shí)學(xué)時(shí) 比例（%）學(xué) 分學(xué)分比例（%）備 注課 程 類 別學(xué) 時(shí)