百分?jǐn)?shù)應(yīng)用(三)

1、下表是笑笑的媽媽記錄的家庭消費情況。（1）比較這個家庭支出情況的有關(guān)數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）1985年食品支出比其他支出多210元。你知道這個家庭的總支出是多少元嗎？解：設(shè)這個家庭1985年的總支出是x元。65%x35%x=21030%x=210 x=700答：這個家庭1985年的總支出是700元。食品65%其他35%總支出x元家庭總支出“1”答：這個家庭1985年的總支出是700元。65%35%210元家庭總支出“1”210（65%-35%）=21030%=700（元）數(shù)量數(shù)量對應(yīng)的分率單位對應(yīng)的分率單位“1”的量的量算術(shù)解法：算術(shù)解法：下表是笑笑的媽媽記錄的家庭消費情況。（1）1995年

2、其他支出比食品支出少760元，這個家庭的總支出是多少元？解：設(shè)這個家庭1995年的總支出是x元。58%x42%x=76016%x=760 x=4750答：這個家庭1995年的總支出是4750元。760 （58%-42%） =760 16%=4750（元)下表是笑笑的媽媽記錄的家庭消費情況。（1）2005年食品占家庭總支出的50%，旅游支出占10%，兩項支出一共是5400元，這個家庭的總支出是多少元？解：設(shè)這個家庭1995年的總支出是x元。50%x+10%x=540060%x=5400 x=9000答：這個家庭1995年的總支出是9000元。5400（50%+10%）=5400 60%=9000

3、(元)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的相同。應(yīng)用題的相同。1、單位、單位“1”的量已知，根據(jù)的量已知，根據(jù)求一求一個數(shù)的幾分之幾是多少個數(shù)的幾分之幾是多少用用乘法乘法計算。計算。2、單位、單位“1”的量未知，可根據(jù)等的量未知，可根據(jù)等量關(guān)系量關(guān)系列方程列方程或用或用除法除法計算。計算。關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”1”。數(shù)量數(shù)量對應(yīng)分率單位對應(yīng)分率單位“1”1”的量的量小結(jié)：小結(jié)：王軍買了一本少年百科全書，比原價便宜6元。這本書原價是多少元？購書一律九五折購書一律九五折 解：設(shè)這本書的原價是X元。 X 95% X = 6 5% X = 6 X = 120 答：這本書的原價是120元.算術(shù)方法： 6 （1-95 % ） =65 % =120（元）答：這本書的原價是120元 同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們都有哪些收獲同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們都有哪些收獲呢？呢？百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的相同。應(yīng)用題的相同。1、單位、單位“1”的量已知，根據(jù)的量已知，根據(jù)求一求一個數(shù)的幾分之幾是多少個數(shù)的幾分之幾是多少用用乘法乘法計算。計算。2、單位、單位“1”的量未知，可根據(jù)等的量未知，可根據(jù)等量關(guān)系量關(guān)系列方程列方