幼兒園大班美術(shù)教案《十個太陽》

1、幼兒園大班美術(shù)教案十個太陽幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案十個太陽活動準(zhǔn)備：幼兒有繪畫太陽的經(jīng)驗。教師根據(jù)資料自編十個太陽的故事。水粉筆，水粉顏料，作業(yè)紙，調(diào)色盤，抹布，桌布等。活動目標(biāo)：體驗想象、創(chuàng)造帶來的快樂。繼續(xù)學(xué)習(xí)用重疊的方法表現(xiàn)多個物體的前后關(guān)系。能根據(jù)故事情節(jié)大膽想象，表現(xiàn)出不同形狀、大小和色彩的一組太陽?；顒舆^程：1、教師講述十個太陽的故事，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事進行想象和表達。教師在為幼兒講述這個故事的時候，盡可能運用生動、夸張的語言進行引導(dǎo)，吸引幼兒對故事情節(jié)、故事角色的關(guān)注。這樣幼兒在創(chuàng)作的時候就會有更大的激情進行表現(xiàn)。（1）教師有感情地講述十個太陽的故事。（2）教師：你覺得故事中的太陽

2、會是什么樣的？可以用什么形狀來表現(xiàn)？太陽的光芒會是什么樣的呢？可以用什么線條表現(xiàn)？這些太陽會是什么顏色的？五顏六色的太陽怎么表現(xiàn)呢？2、引導(dǎo)幼兒理解并表現(xiàn)太陽的前后關(guān)系。教師：十個太陽這么多，我們的畫紙這么小，怎么才能畫得又多又大呢？（重疊）怎么表現(xiàn)重疊的物體？（教師用語言和手勢幫助幼兒理解）3、幼兒創(chuàng)作粉印版畫十個太陽，教師巡回指導(dǎo)。（1）重點：表現(xiàn)不同造型和色彩的太陽。（2）難點：物體的前后關(guān)系。4、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。教師：你是怎么把十個太陽都畫在一張紙上的？要點提示：如果幼兒在一張畫紙上同時表現(xiàn)十個太陽有困難，教師可以適當(dāng)降低要求，如少表現(xiàn)幾個太陽，重點幫助幼兒用遮擋

3、的方法表現(xiàn)多個太陽。故事十個太陽很久很久以前，天空中原來有十個太陽。十個太陽每天一換，輪流穿越天空，給大地萬物帶去光明和熱量。那時候，人們在大地上生活得非常幸福和睦。人和動物像鄰居和朋友那樣生活在一起，彼此坦誠相見，互相尊重對方。人們感恩于太陽給他們帶來了時辰、光明和歡樂?？墒怯幸惶?，這十個太陽想一起周游天空。于是，當(dāng)黎明來臨時，十個太陽一起跑出來玩，這下子，大地上的萬物可就遭殃了。十個太陽像十個火球，他們一起釋放的熱量烤焦了大地。森林著火啦，燒成了灰燼，燒死了許多動物。那些在大火中沒有被燒死的動物流竄于人群之中，發(fā)瘋似的尋找食物。有個年輕英俊的英雄叫做后羿，他是個神箭手，箭法超群，百發(fā)百中。他看到人們生活